小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版三年級《三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法》練習(xí)課.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、瀾滄民族小學(xué) 張亞海,三位數(shù)加三位數(shù),連續(xù)進(jìn)位加,人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1、通過練習(xí),鞏固兩位數(shù)加兩位數(shù)和三位數(shù)加三位數(shù)的口算方法。 2、通過練習(xí),鞏固三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算方法,提高計(jì)算的熟練程度,提高計(jì)算的正確率。 3、理解并能表述出三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法的算理。,3642=( ),復(fù)習(xí):,1.,先算( )( )=( ), 再算( )( )=( ); 還可以先算( )( )=( ),再算( )( )=( )。,想:,上午坐了36人,下午坐了42人,這一天坐飛機(jī)的人共有多少人?,78,36,40,76,76,2,78,30,42,72,72,6,78,2、第一天來游

2、玩的有140人,第二天來游玩的有230人,兩天來游玩的共有多少人?,140230=( ),( )個(gè)十加( )個(gè)十等于( )個(gè)十,也就是( )。,想:,370,14,23,37,370,誰能根據(jù)這兩個(gè)數(shù)據(jù)提出 一個(gè)用加法計(jì)算的問題?,如果要得到準(zhǔn)確的數(shù)值,那怎么辦呢?,在進(jìn)行三位數(shù)的加法估算時(shí),一般是把加數(shù)看作與它們比較接近的整百或幾百幾十的數(shù),再用口算估算出它們和的范圍。,來觀看海豚的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表,376284 3 7 6 2 8 4,想:個(gè)位上6個(gè)一加4個(gè)一得10個(gè)一,在個(gè)位上寫( ),向( )位進(jìn)( ); 十位上7個(gè)十加8個(gè)十得( )個(gè)十,再加上進(jìn)位的( )個(gè)十得( )個(gè)( ),在十位上寫( ),向百位進(jìn)( ); 百位上3個(gè)百加2個(gè)百得( )個(gè)百 ,再加上進(jìn)位的( )個(gè)百得( )個(gè)百,在百位上寫( )。,0,6,6,0,十,1,15,1,16,十,1,5,1,6,6,660,6,376+284=,0,6,6,660(人),三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法:,1.相同數(shù)位對齊。,2.從個(gè)位加起。,3.哪一位上的數(shù)相加滿十就向前一位進(jìn)1。,千萬不要忘記加進(jìn)上來的1,計(jì)算認(rèn)真、 不算錯(cuò)題、不抄錯(cuò)數(shù)。,溫馨提示:,976+284,插小紅旗,0,6,6,3,+,4,0,7,7,8,8,9,4,9,9,9,9,1,1,0,0,在,里填

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