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1、 2.1.4多項(xiàng)式的乘法(1)一、預(yù)習(xí)與質(zhì)疑(課前學(xué)習(xí)區(qū))(一)預(yù)習(xí)內(nèi)容:p36-p37(二)預(yù)習(xí)時(shí)間:10分鐘(三)預(yù)習(xí)目標(biāo):理解單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則,并能利用法則進(jìn)行計(jì)算。(四)學(xué)習(xí)建議:1教學(xué)重點(diǎn):利用單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘法則進(jìn)行計(jì)算.2教學(xué)難點(diǎn):利用單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘法則進(jìn)行計(jì)算.(五)預(yù)習(xí)檢測(cè):?jiǎn)雾?xiàng)式乘以單項(xiàng)式的法則是什么?活動(dòng)一:自主學(xué)習(xí)學(xué)一學(xué):閱讀教材p36“動(dòng)腦筋”說一說:1.敘述單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式的法則2. 計(jì)算(1)(-a2b) (2ab)3= ; (2)(-2x2y)2 (-xy)-(-xy)3(-x2)= 。3. 你能用字母表示乘法分配律嗎?知識(shí)點(diǎn)一、單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的
2、步驟 你能嘗試總結(jié)單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則嗎?【歸納總結(jié)】單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式中的每一項(xiàng),再把所得的積相加。選一選:已知ab2=-1,-ab(a2b3-ab3-b)的值等于 ( )a. -1 b. 0 c. 1 d. 無法確定填一填:計(jì)算:(1) (-2)(a3 -1) = ;(2) (3m)2(m2+mn-n2)= 。(六)生成問題:通過預(yù)習(xí)和做檢測(cè)題你還有哪些疑惑請(qǐng)寫在下面。二、落實(shí)與整合(課中學(xué)習(xí)區(qū))活動(dòng)二:合作探究(運(yùn)用新知解決問題)1.計(jì)算:(1)2a2 (3a2-5b) (2)(x-3y)(-6x) (3)(-4x2) (3x+1); (4) 2.已知求的值三、檢測(cè)與反饋(課堂完成)計(jì)算:(1)3a(5a-2b) (2)(3)四、課后互助區(qū)1.學(xué)案整理:整理“課中學(xué)習(xí)去”后,交給學(xué)習(xí)小組內(nèi)的同學(xué)互檢。2.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)互幫互助:“我”認(rèn)真閱讀了你的學(xué)案,“我”有如下建議:_“我”的簽名:
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