1、古代詩歌鑒賞,煉字、詩眼類,鑒賞古典詩詞，要特別注意對(duì)字詞的推敲，許多詩中都有一些特別值得重視的詞，通常使全詩增色不少甚至成為詩眼。因此，我們要自覺養(yǎng)成推敲字詞 ，體味詩意的讀詩習(xí)慣。,詩歌鑒賞語言類試題答題步驟,1、解釋該字（詞）在語境中的意思，或說明其采用的修辭手法。 2、結(jié)合詩的具體內(nèi)容，解析其所傳達(dá)出的詩情、詩意、詩味，點(diǎn)出其精妙之處。 3、如果跟詩的主旨有關(guān)，還應(yīng)說明對(duì)突出或深化主旨所起的作用。,二、關(guān)注幾類詞語 （一）動(dòng)詞 形容詞 副詞 數(shù)量詞 （二）特殊詞（色彩詞、擬聲詞、疊詞）,1動(dòng)詞 能達(dá)到表達(dá)生動(dòng)的效果。,在鑒賞詩歌時(shí)，我們要重點(diǎn)關(guān)照動(dòng)詞，特別是具有“多重含義”的動(dòng)詞。,例

2、1：王之渙的“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。”（哪個(gè)字最傳神，請(qǐng)指出并簡(jiǎn)析。） “怨”字，“怨”有“埋怨、怨恨”之意，這里用了擬人手法，既寫出是曲中的怨忿之情，又傳達(dá)了吹笛人怨恨之心。一個(gè)“怨”字就深刻地渲染了戍卒不得還鄉(xiāng)的怨情。,例2：你記得跨清溪半里橋，舊紅板沒一條，秋水長(zhǎng)天人過少。冷清清的落照，剩一樹柳彎腰。（哀江南孔尚任）,“?！弊钟小皻埓妗?，“殘余”的意思，一般是被動(dòng)的，寫出了眼前蒼涼、冷清的情景；而且其有時(shí)間性，給人一種今昔對(duì)比“無可奈何”的變遷感。,閨中少婦不知愁，春日凝裝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。（閨怨王昌齡） “忽”字 有“突然、一下子”之意，它淋漓盡致地寫出

3、了忘卻愁味的少婦由于闖入眼簾的柳色而頓生傷感、悔意的情緒變化。耐人尋味 。,例3 紅杏枝頭春意鬧。 （宋祁玉樓春） “鬧”字，運(yùn)用擬人、通感的手法，以動(dòng)寫靜，描繪出杏花爭(zhēng)妍斗艷的活潑生機(jī)，還能令人想到蜂飛蝶舞的情景，寫出了蓬勃的春意。,2,2形容詞 能達(dá)到化抽象為具體，變無形為有形，使人如聞其聲，如見其人，如觸其物，如歷其境等效果。,例1 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。 （王之渙涼州詞） “孤”字寫盡環(huán)境之孤苦，由此可達(dá)人心。,例2 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。 （杜甫春夜喜雨） 以“潛”“細(xì)”刻畫春雨，夜幕降臨，那細(xì)細(xì)的雨絲淅淅飄灑，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地奉獻(xiàn)給大地，悄然無聲地滋潤(rùn)著萬物。,3數(shù)量詞 經(jīng)過

4、精心提煉的數(shù)量詞可以產(chǎn)生豐富雋永的詩情。 例如 一片飛花減卻春，風(fēng)飄萬點(diǎn)正愁人。 杜甫曲江二首 落下一片花瓣都要減掉一層春色，而今，萬點(diǎn)飄墜，落花紛紛，更使人煩惱愁悶。通過前后對(duì)照，描寫一片花飛，春殘之始，風(fēng)飄萬點(diǎn)，春殘欲盡的殘春景色，抒發(fā)詩人滿腹的怨愁。,4副詞 副詞能夠產(chǎn)生豐富雋永的詩情。 例如 閨中少婦不知愁，春日凝裝上翠樓。 忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。 （王昌齡閨怨） 少婦登翠樓時(shí)興沖沖，而因眼簾的柳色卻想起了丈夫，生發(fā)出傷感，這種情緒上的變化僅一“忽”字就傳達(dá)得淋漓盡致。,5擬聲詞 使詩文更生動(dòng)形象，給人以身臨其境之感，輔助抒發(fā)情感。 無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。 （杜甫登

5、高） 擬聲詞兼疊詞“蕭蕭” 使人聯(lián)想到落木窸索之聲，也無形中傳達(dá)出韶光易逝，壯志難酬的感愴。,6顏色詞 不僅能增強(qiáng)描寫的色彩感和畫面感，而且能渲染氣氛、烘托心情、抒發(fā)感情。 流光容易把人拋， 紅了櫻桃，綠了芭蕉。 （蔣捷一剪梅） “紅”“綠”形容詞用作動(dòng)詞，道出了感嘆時(shí)序匆匆，春光易逝的這份兒“著色的思緒”。,7疊詞 有突出意境、強(qiáng)化情感、增強(qiáng)韻律、渲染色彩等作用。 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。 （李清照聲聲慢） 三組疊詞，直抒胸臆，給人大珠小珠落玉盤之感，詞人在彷徨中等待、尋覓，到頭來只有孤燈單影相伴。千百種愁緒彌漫心頭和空中，久久不散，余味無窮。,課堂鞏固練習(xí),閱讀下面一首唐詩，然后

6、回答問題： 與夏十二登岳陽樓 李白 樓觀岳陽盡，川炯洞庭開。 雁引愁心去，山銜好月來。 云間連下榻，天上接行杯。 醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。 注：乾元二年，李白流放夜郎，第二年春天行至巫山時(shí)遇赦，回到江陵。在南游岳陽時(shí)，寫下了這首詩。 古人評(píng)詩時(shí)常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”，往往是指一句詩中最精煉傳神的一個(gè)字。你認(rèn)為這首詩頷聯(lián)兩句中“詩眼”分別是哪一個(gè)字？為什么？請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要賞析。,詩眼分別是“引”和“銜”。 “引”字有“帶走”之意，形象地寫出了大雁懂得人情，把愁心帶走的情境； “銜”字有“送來”之意，形象地寫出了山懂得人的心意，把好月送來，與詩人共享歡樂的情境。 “引”和“銜”兩字形象地寫出了詩人遇赦后的喜悅心情。,閱讀下面一首唐詩，然后回答問題,使至塞上 王維 單車欲問邊， 屬國(guó)過居延。 征蓬出漢塞， 歸雁入胡天。 大漠孤煙直， 長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 蕭關(guān)逢候騎， 都護(hù)在燕然。 你認(rèn)為這首詩頸聯(lián)兩句中“詩眼”分別是哪一個(gè)