七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章生活中的軸對(duì)稱4利用軸對(duì)稱進(jìn)行設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案新版北師大版_第1頁
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文檔簡介

利用軸對(duì)稱進(jìn)行設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo). 能按要求把所給出的圖形補(bǔ)成以某直線為軸的軸對(duì)稱圖形，能依據(jù)圖形的軸對(duì)稱關(guān)系設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖形 . 利用軸對(duì)稱圖形設(shè)計(jì)圖案.重點(diǎn)：掌握已知對(duì)稱軸和一個(gè)點(diǎn)，要畫出點(diǎn)關(guān)于的軸對(duì)稱點(diǎn)的畫法.難點(diǎn)：能利用圖形之間的軸對(duì)稱關(guān)系來設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖形.一、自學(xué)釋疑利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案時(shí)，應(yīng)該注意些什么？二、合作探究探究、軸對(duì)稱變換.像上面那樣，由一個(gè)平面圖形得到它的軸對(duì)稱圖形叫做軸對(duì)稱變換. 已知對(duì)稱軸和一個(gè)點(diǎn)如何畫出點(diǎn)關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn)?1 / 5作法：. 如何畫線段關(guān)于直線的對(duì)稱線段?作法：例. 如圖，已知和直線，作出與關(guān)于直線對(duì)稱的圖形.2 / 5總結(jié)歸納：作已知圖形關(guān)于已知直線對(duì)稱的圖形的一般步聚:（）找點(diǎn) :;（）畫點(diǎn) :;（）連線 :.三、隨堂檢測(cè). 兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱，對(duì)稱點(diǎn)一定在（）.這直線的兩旁.這直線的同旁.這直線上.這直線兩旁或這直線上. 下列圖案中，不能用折疊剪紙方法得到的是(）3 / 5.如圖，將一個(gè)等腰直角三角形按圖示方式依次翻折，則下列說法正確的個(gè)數(shù)有（）平分；是等腰三角形；的周長等于的長.個(gè).個(gè).個(gè).個(gè). 已知 : 直線和的同側(cè)兩點(diǎn).求作 : 點(diǎn) , 使它在直線上 , 并使最小 .我的收獲4 / 5參考答案隨堂檢測(cè). 作法 :（）作點(diǎn)關(guān)于直線

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