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文檔簡(jiǎn)介
1、錢(qián)塘湖春行,白居易,高廟鎮(zhèn)中心學(xué)校 郭靖,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、有感情地朗讀并背誦全詩(shī); 2、把握詩(shī)歌意境,學(xué)會(huì)品味詩(shī)句; 3、反復(fù)朗讀中啟發(fā)閱讀興趣,領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言美。,白居易 (772 846), 字樂(lè)天,晚號(hào)香山居士,中唐時(shí)期偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。 現(xiàn)存詩(shī)歌近三千首,數(shù)量當(dāng)推唐代詩(shī)人之冠。長(zhǎng)篇敘事詩(shī)長(zhǎng)恨歌琵琶行等名篇,代表他藝術(shù)上的最高成就。,作者簡(jiǎn)介,創(chuàng)作背景:,長(zhǎng)慶三年春,白居易任杭州刺使的時(shí)候,到西湖游玩,騎馬走在白沙堤上,遠(yuǎn)看風(fēng)景迷人的西湖,被它特別的氣質(zhì)吸引了,他心曠神怡,詩(shī)興大發(fā),寫(xiě)下了這首著名的七言律詩(shī)。,聽(tīng)配樂(lè)朗讀 要求:初步感知全詩(shī)內(nèi)容,并畫(huà)出節(jié)奏,錢(qián)塘湖春行 唐白居易 孤山/寺北/賈
2、亭西,水面/初平/云腳低。 幾處/早鶯/爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家/新燕/啄春泥。 亂花/漸欲/迷人眼,淺草/才能/沒(méi)馬蹄。 最?lèi)?ài)/湖東/行不足,綠楊/陰里/白沙堤。,通讀全詩(shī):要求讀準(zhǔn)音,讀順暢,m,d,解釋詩(shī)中劃線(xiàn)詞的詞義: 1、水面初平云腳低 ( ) 2、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù) ( ) 3、亂花漸欲迷人眼 ( ) 4、淺草才能沒(méi)馬蹄 ( ) 5、最?lèi)?ài)湖東行不足 ( ),游賞不夠,隱沒(méi),向陽(yáng)的樹(shù)枝,下雨前后出現(xiàn)的接近地面的云氣,漸漸的要,感知內(nèi)容,1、嘗試翻譯; 2、詩(shī)的四聯(lián)各寫(xiě)了什么內(nèi)容?從哪些詞可以看出是初春的景象?,孤山寺北賈亭西 (點(diǎn)明詩(shī)人春游是從孤山寺、賈亭一帶起程的) 水面初平云腳低 (詩(shī)人瞭望湖面
3、),首 聯(lián),從孤山寺的北面到賈亭的西面,湖面春水剛與堤平,白云重重疊疊,同湖面上的波瀾連成一片。,師生探究:,幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù), 誰(shuí)家新燕啄春泥。,頷聯(lián),從動(dòng)物的變化寫(xiě)早春景象,幾處早出的黃鶯爭(zhēng)著飛向向陽(yáng)的樹(shù)木,誰(shuí)家新來(lái)的燕子銜著春泥在筑巢。,小組合作:,1、頸聯(lián)、尾聯(lián)各寫(xiě)了什么內(nèi)容? 2、詩(shī)中抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情? 方法提示:抓詩(shī)眼、尋景物、悟詩(shī)情,探究思考,1、哪句詩(shī)說(shuō)明詩(shī)人已陶醉在美好的湖光山色之中了?,“最?lèi)?ài)湖東行不足”一句說(shuō)明詩(shī)人流連忘返,已完全陶醉在這美好的湖光山色中了。,2、“幾處”為什么不是“處處”,“誰(shuí)家”為什么不是“家家”?,鶯是歌手,燕是春的信使。只因是初春,故不是處處,不
4、是家家。從這鶯和燕的動(dòng)態(tài)中,把春的活力,大自然從秋冬沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)的春意生動(dòng)地描繪出來(lái),使人可以想像出,過(guò)不多久,姹紫嫣紅開(kāi)遍,草長(zhǎng)鶯飛的景色就會(huì)到來(lái)。,古詩(shī) 鑒賞,3、舉例說(shuō)明本詩(shī)中引用了何種修辭手法?,4、詩(shī)中直抒胸臆的詩(shī)句是哪句?,“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”和“誰(shuí)家新燕啄春泥”,“亂花漸欲迷人眼”和“淺草才能沒(méi)馬蹄”都運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。,直抒胸臆的詩(shī)句是“最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”,抒發(fā)了作者被景色陶醉,流連忘返的心情。,嘗試誦讀,要求: 讀出重音,讀出節(jié)拍,讀出韻味,讀出感情,內(nèi)容總結(jié):,全詩(shī)以“ ”字為線(xiàn)索,從 起,至 終。以“ ”字為著眼點(diǎn),寫(xiě)出了自然界的美景給游人帶來(lái)的 之情。,行,孤山寺,白沙堤,春,喜悅,課外拓展:,(1)亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。 (2)忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 (3)晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。 (4)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。,猜猜下列詩(shī)句描繪
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