1、 第3課構(gòu)圖的作用 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：了解美術(shù)作品中構(gòu)圖的基本形式，感受構(gòu)圖的形式美，領(lǐng)悟構(gòu)圖在不同類型、不同風(fēng)格美術(shù)作品中所起到的組織畫面、輔助主題表達(dá)的重要作用。 2、過(guò)程與方法：學(xué)生通過(guò)欣賞感受、思考探究、交流評(píng)述等學(xué)習(xí)活動(dòng)，分析鑒賞古今中外美術(shù)作品的構(gòu)圖形式，了解構(gòu)圖的基本方法，領(lǐng)悟其重要作用，提高鑒賞能力和美術(shù)創(chuàng) 作能力，逐步提高美術(shù)素養(yǎng)。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)過(guò)程中激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生充分感受不同形式的美術(shù)手段帶來(lái)的美感，形成健康的審美情趣和主動(dòng)的審美意識(shí)。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 1、教學(xué)重點(diǎn)：作品構(gòu)圖形式的分析； 2、教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生分析構(gòu)圖形式及創(chuàng)作意圖

2、。 三、教學(xué)過(guò)程 （一）引入 教師播放多媒體課件展示圖片： 自由引導(dǎo)人民（油畫德拉克洛瓦 法國(guó)） 提問(wèn)：你看到了什么？ 畫面中的主要人物是誰(shuí)？她在干什么？畫面中的人物還有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?講解：此畫是三角形構(gòu)圖的典范 誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)畫面中這個(gè)重要的三角形，并把它畫在黑板上的方框內(nèi)。自由引導(dǎo)人民是三角形構(gòu)圖的典范。畫中象征自由、平等、博愛(ài)的三色旗位于等腰三角形的頂點(diǎn)，引導(dǎo)人民的自由女神處在橫向黃金分割線處，巷戰(zhàn)人群的頭部位于縱向黃金分割線的位置。如果人物眾多、宏偉而動(dòng)蕩的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，被畫家組織在了一個(gè)井然有序的畫面構(gòu)圖之中 （二）新課講授 1、構(gòu)圖的感念： 構(gòu)圖：在美術(shù)創(chuàng)作中，一般指在平面的物質(zhì)空間上

3、，安排和處理審美客體的位置和關(guān)系，把個(gè)別或局部的形象組織成整體的藝術(shù)作品，以表現(xiàn)構(gòu)思中預(yù)想的形象與審美效果。構(gòu)圖是藝術(shù)傳達(dá)的第一步，也是對(duì)構(gòu)思的檢驗(yàn)和修正。一般來(lái)說(shuō)，構(gòu)圖涉及多種形式法則，是繪畫藝術(shù)的基礎(chǔ)。 中國(guó)傳統(tǒng)繪畫中，稱之為“章法”或“布局”，被認(rèn)為是“畫之總要”，極受重視。 2、構(gòu)圖的形式： 分析作品：看看藝術(shù)家們?cè)诶L畫中是如何進(jìn)行布局的。小組分析作品的主題是什么，怎么通過(guò)構(gòu)圖表現(xiàn)的，用了哪些方法？你能不能試著歸納出來(lái)？ 教師歸納總結(jié)： 初踏黃金路（版畫 現(xiàn)代 李煥民）S”形的構(gòu)圖使畫面結(jié)構(gòu)豐滿，具有一種獨(dú)特的節(jié)奏美、韻律美。 舞蹈（油畫 馬蒂斯法國(guó)） 以圓形構(gòu)圖來(lái)安排作品中的人物形象

4、，使畫面看上去更加活潑和富有動(dòng)感。 露氣（中國(guó)畫 現(xiàn)代潘天壽） 如果我們用橫、豎黃金分割線來(lái)分割畫面，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其左下部是密，右上部是疏；這兩部分如果是實(shí)，右下和左上兩部分則是虛。 陽(yáng)關(guān)三疊（油畫 現(xiàn)代王宏劍） 畫家基本上在一條水平的直線上安排眾多人物形象，這種形式的構(gòu)圖最適合表現(xiàn)穩(wěn)定、安靜、沉寂的地面。 吉祥蒙古（油畫 現(xiàn)代韋爾申） 畫家采用垂直構(gòu)圖的形式，將畫面中的人物形象分割開來(lái)，表現(xiàn)了寧?kù)o、安詳、自然的氣氛。 構(gòu)圖形式：構(gòu)圖形式指的就是畫面的結(jié)構(gòu)形式。 （1）幾何形 它取決于畫面主體物所組成的基本形及其占有的位置和面積?；拘蔚慕M成和變化，使 8得繪畫的構(gòu)圖形式各不相同?；拘维F(xiàn)狀的大

5、小，也使得繪畫的構(gòu)圖形式給人以不同的視覺(jué)感受。 如自由引導(dǎo)人民采用了三角形構(gòu)圖，水平的底邊給人一種穩(wěn)定感，向上沖引的邊線又給人一種崇高的力量感。 （2 初踏黃金路（版畫 現(xiàn)代 李煥民） 吉祥蒙古（油畫 現(xiàn)代韋爾申） （3）利用黃金分割率 露氣（中國(guó)畫 現(xiàn)代潘天壽） 陽(yáng)關(guān)三疊（油畫 現(xiàn)代 王宏劍） 提問(wèn)：畫家為什么要采用這樣的構(gòu)圖？構(gòu)圖的依據(jù)是什么？如果不這樣構(gòu)圖會(huì)是怎樣的效果 教師利用繪畫軟件將原作進(jìn)行更改，請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行討論分析。 3、構(gòu)圖原則 （1） 突出主題：為了形象地表現(xiàn)作品的主題思想，使形象獲得突出而完美的藝術(shù)效果。 請(qǐng)學(xué)生根據(jù)手中的資料進(jìn)行分析，找出突出主體的范例，并討論畫家是使用哪種構(gòu)圖形式突出主題的。 （2）追求形式美：為了增強(qiáng)作品的藝術(shù)魅力，繪畫的構(gòu)圖應(yīng)符合造型藝術(shù)中的均衡、和諧等形式美法則。請(qǐng)學(xué)生根據(jù)手中的資料進(jìn)行分析，討論畫家是怎樣利用構(gòu)圖傳達(dá)形式美提高作品的感染力的。 4、小結(jié) 繪畫構(gòu)圖是一種