1、自學(xué)指導(dǎo),閱讀P91P94，完成： 1.通過實(shí)驗(yàn)“膝跳反射”思考叩擊韌帶時(shí)，小腿有什么反應(yīng)？它受大腦控制嗎？為什么？你能歸納出反射的概念嗎？ 2.通過圖4-56，識(shí)記反射弧的五部分組成； 3.反射分幾種類型？你能舉出實(shí)例嗎？,想一想 議一議,如果手指偶然被某個(gè)尖銳的物體扎了一下，或者不小心被燙了一下，你是先感覺疼還是先把手縮回來？為什么會(huì)這樣呢？,一、反射 無論是簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的活動(dòng)，都是主要靠神經(jīng)系統(tǒng)來調(diào)節(jié)的，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。,方法：用手掌內(nèi)側(cè)叩擊上面腿的膝蓋下位的韌帶,特別提示：腿部一定要放松，不能用力、繃緊,現(xiàn)象：,小腿突然抬起,討 論,1.叩擊韌帶時(shí)，小腿有什么反應(yīng)？想一想，

2、這種反應(yīng)是生來就有的，還是生活中逐漸獲得的？,2.膝跳反射受大腦的控制嗎？為什么？,叩擊韌帶時(shí)，小腿以膝蓋為軸，突然地抬起來迅速前伸。這種反射很小的孩子就有，是生來就有的。,膝跳反射來不及思考，有關(guān)的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi)，所以不受大腦的控制。但是，在完成膝跳反射的同時(shí)，脊髓中通向大腦的神經(jīng)會(huì)將這一神經(jīng)沖動(dòng)傳往大腦，使人感覺到膝蓋被叩擊了。,練習(xí),5、捕蠅草遇到小蟲的刺激迅速合攏。,1、向日葵的花盤總是向著太陽。,4、人一聽到談?wù)摋蠲肪蜁?huì)流口水。,判斷下列事例是否屬于反射,2、小鳥受驚飛走。,3、物體在眼前突然出現(xiàn)，人眨眼睛。,感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,效應(yīng)器 （支配縮手的肌肉）,傳出神經(jīng),縮手反

3、射,軀體感覺中樞,縮手反射 神經(jīng)中樞,低級(jí)中樞,高級(jí)中樞,控制,簡(jiǎn)單反射,感受器,傳入神經(jīng),傳出神經(jīng),效應(yīng)器,膝跳反射中樞,1,2,3,4,5,扣擊-大腿股四頭肌感受器-神經(jīng)沖動(dòng)-傳入神經(jīng)-脊髓膝跳反射中樞-神經(jīng)沖動(dòng)-傳出神經(jīng)-效應(yīng)器（股四頭肌收縮，小腿前伸）,感受器,效應(yīng)器,神經(jīng)中樞,傳入神經(jīng),傳出神經(jīng),反射,反射弧,刺激,反應(yīng),小結(jié)：,反射弧是完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。,1、簡(jiǎn)單反射：是一種生來就有的先天性的反射。是比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)。,2、復(fù)雜反射：是一種在生活過程中逐漸形成的后天性的反射。是高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)。,三、反射的類型,反射的神經(jīng)中樞在哪里？,大腦皮層,大腦皮層以下,簡(jiǎn)單反射 復(fù)雜反

4、射,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射,先天,后天,復(fù)雜反射,簡(jiǎn)單反射,大腦皮層,大腦皮層以下,舉例,舉例,比較簡(jiǎn)單反射、復(fù)雜反射：,廣、多變的環(huán)境,暫時(shí),永久,大腦皮層以下,大腦 皮層,后天獲得,先天性,小、不變的環(huán)境,人在吃梅、看梅、談梅時(shí)都有分泌唾液的現(xiàn)象發(fā)生，這些現(xiàn)象都是 。,反射活動(dòng),分析:,1、吃梅止渴,2、看梅止渴,3、談梅止渴,味覺感受器,刺激,酸味,神經(jīng)中樞,唾液腺,唾液,形態(tài)刺激,視覺感受器,視覺中樞,腦,神經(jīng)中樞,唾液腺,唾液,語言刺激,聽覺感受器,聽覺中樞,腦,神經(jīng)中樞,唾液腺,唾液,復(fù)雜反射建立在 的基礎(chǔ)上,簡(jiǎn)單反射,人類的神經(jīng)調(diào)節(jié)與動(dòng)物有何不同呢？,人類神經(jīng)調(diào)節(jié)的特征： 1.人

5、類與動(dòng)物都有因具體刺激而引起的簡(jiǎn)單發(fā)射和復(fù)雜反射。 2.由于人類大腦皮層中有語言中樞，所以人類具有特有的因抽象的語音、文字刺激而引起的復(fù)雜反射。,測(cè)定反應(yīng)速度,提出問題：人在注意力集中與不集中時(shí)反應(yīng)速度相同嗎？ 作出猜想：人在注意力集中與不集中時(shí)反應(yīng)速度不相同 方法步驟：3人一組。甲手握一把尺子上刻度大的一端。乙將手的拇指和食指對(duì)準(zhǔn)這把尺子刻度為0的一端，眼睛看著甲的手指。當(dāng)甲松開手，乙就盡快用拇指和食指夾住這把尺子，這樣刻度值就可以反應(yīng)出你的反應(yīng)速度了。丙設(shè)計(jì)、并填表冊(cè)。 思考：1.測(cè)定一個(gè)人在一種狀態(tài)下的反應(yīng)速度，有沒有必要重復(fù)測(cè)幾次？如果比較不同人的反應(yīng)速度，重復(fù)的次數(shù)要一樣多嗎？ 2.

6、抓住尺子時(shí)，手與尺接觸的部分大約1厘米，應(yīng)該怎樣讀取尺子上的刻度值？每次測(cè)量時(shí)，讀取數(shù)值的方法應(yīng)當(dāng)一樣嗎？ 3.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表格記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。,反應(yīng)速度小游戲,實(shí)驗(yàn),測(cè)定反應(yīng)速度的表冊(cè),一、填空 1、神經(jīng)的調(diào)節(jié)的基本方式是 ，它是指人體通過 神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部的各種 產(chǎn)生的 的反應(yīng)。 2、反射弧是反射的 。,反射,刺激,神經(jīng)結(jié)構(gòu),有規(guī)律,3、下列現(xiàn)象中，屬于人類所特有的反射是（ ） A、吃肉流唾液 B、吮吸乳汁 C、看到酸梅流唾液 D、聽到相聲哈哈大笑,D,4、下列生理現(xiàn)象中，屬于簡(jiǎn)單的、生來就有的反射是（ ） A、海獅聽到飼養(yǎng)員的腳步聲，分泌唾液 B、學(xué)生聽見鈴聲，跑進(jìn)教室 C、司機(jī)看見紅燈，停止前進(jìn) D、風(fēng)沙吹進(jìn)眼里，出現(xiàn)流淚現(xiàn)象,D,5.下列生理活動(dòng)屬于