豎笛社團(tuán)活動(dòng)小組活動(dòng)計(jì)劃_第1頁
豎笛社團(tuán)活動(dòng)小組活動(dòng)計(jì)劃_第2頁
豎笛社團(tuán)活動(dòng)小組活動(dòng)計(jì)劃_第3頁
豎笛社團(tuán)活動(dòng)小組活動(dòng)計(jì)劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、豎笛社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃彩石大龍小學(xué)豎笛社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃彩石大龍小學(xué) 豎笛課外興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣,發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高音樂文化素養(yǎng)、豐富情感體驗(yàn)、陶冶高尚情操。豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)音樂人才起著積極推動(dòng)的作用。豎笛是一種簡便易學(xué)的樂器,它發(fā)音純正、音色優(yōu)美。學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛能培養(yǎng)音準(zhǔn),增強(qiáng)音樂表現(xiàn)能力,尤其在視唱、唱歌和欣賞教學(xué)的過程中運(yùn)用豎笛皆可起到良好的促進(jìn)作用。對(duì)于擴(kuò)大音樂視野,培養(yǎng)樂感來說,豎笛作為一種樂器,也有著其它藝術(shù)表現(xiàn)形式所不可替代的功能。現(xiàn)將本學(xué)期的豎笛興趣小組活動(dòng)安排制定如下: 一、活動(dòng)目的:為了給愛好豎笛的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,

2、特組建本小組。通過豎笛興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的音樂特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解音樂的基本知識(shí),提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。通過音樂的藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,陶冶情操,啟迪智慧,促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),為選就一代社會(huì)主義新人發(fā)揮重要作用。 二、活動(dòng)要求: 1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。 2、每周四下午第三節(jié)課開展活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室。 三、本學(xué)年豎笛教學(xué)目標(biāo): 1、掌握豎笛演奏的基本知識(shí): 豎笛的各部位名稱; 吹奏的姿勢(shì); 怎樣拿笛; 吹奏的口形; 豎笛演奏指法表; 2、能夠用吐音、連音干凈有表情的吹奏三首豎笛曲并以此為起點(diǎn)掌握豎笛的基

3、本吹奏技巧(吐音及連音); 3、對(duì)本學(xué)年的豎笛音樂知識(shí)有較牢固的掌握。 4、將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的構(gòu)成進(jìn)行梳理,在梳理過程中引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)歸納。5、 根據(jù)不同學(xué)生全面施教,注意分層次教學(xué),并對(duì)學(xué)生做出不同要求。四、活動(dòng)措施: 1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證每次訓(xùn)練時(shí)間。 2、基本功訓(xùn)練 教給學(xué)生科學(xué)的演奏方法,訓(xùn)練學(xué)生指法位置。3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)4、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的演奏技巧,使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一 ,達(dá)到口型的統(tǒng)一,進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。 五、活動(dòng)具體安排: 第23周 學(xué)習(xí)基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。 第4、5周 熟練演奏曲子 第6、7周熟練演奏曲子 第8、9周熟練演奏曲子 第1012周熟練演奏曲子雪絨花;歡樂頌。 第13、14周熟練

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論