人音版音樂四年級上冊第8課《龍里格龍》課件.ppt_第1頁
人音版音樂四年級上冊第8課《龍里格龍》課件.ppt_第2頁
人音版音樂四年級上冊第8課《龍里格龍》課件.ppt_第3頁
人音版音樂四年級上冊第8課《龍里格龍》課件.ppt_第4頁
人音版音樂四年級上冊第8課《龍里格龍》課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

中小學課件站,龍里格龍, 中小學課件站, 中小學課件站,有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯系購買完整版, 中小學課件站,歌曲龍里格龍是利用傳統(tǒng)京劇音樂素材，采用現代歌曲創(chuàng)作手法創(chuàng)作的一首“京歌”。音樂風格既有京劇傳統(tǒng)的神韻又有時代精神。 思考：歌詞和曲譜有什么特點？ 這是一首分男女聲部演唱的二聲部歌曲。歌詞只有“龍里格龍（咚）”，沒有實際意義，是京劇音樂中的一種傳統(tǒng)習慣用詞。, 中小學課件站,男聲（低聲部）的曲調基本是： 5 3 6 5 0 5 3 6 5 0 5 3 6 5 0 1 0 6 5 3 6 5 0 女聲（高聲部）的曲調基本是： 1 6 2 1 0 1 6 2 1 0 1 6 2 1 0 3 0 2 1 6 2 1 0, 中小學課件站,唱曲譜,京劇的行當中“旦角”代表女性，“生角”代表男性。咱們今天就請左邊的扮演“旦角”高聲部； 右邊的扮演“生角”低聲部，來唱唱各自的旋律。, 中小學課件站,唱歌詞,念歌詞“龍里格龍（咚）” 對比兩種念詞方式：a、不帶兒化音。 b、帶兒化音。 思考：哪種韻味更好？為什么？, 中小學課件站,謝謝！,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論