小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)魚化石1名師公開課優(yōu)質(zhì)教案滬教版_第1頁
小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)魚化石1名師公開課優(yōu)質(zhì)教案滬教版_第2頁
小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)魚化石1名師公開課優(yōu)質(zhì)教案滬教版_第3頁
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文檔簡介

名校名 推薦魚化石教學(xué)目標(biāo)：1. 識(shí)記本課生字 4 個(gè)。2. 理解：“栩栩如生” “凝視”等詞語的意思。3. 正確流利地朗讀詩歌。教學(xué)重難點(diǎn)：1. 讓學(xué)生知道生命在于運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中前進(jìn)，死也要死的有意義。2. 了解化石形成的過程，練習(xí)書面表達(dá)。教學(xué)時(shí)間：1 課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題。1、這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)一篇科普知識(shí)性的文章。出示：魚化石（ 1）指名讀課題。（ 2）齊讀課題。2、讀了課題，你想知道些什么？（ 1）魚化石是什么？（ 2）魚化石的形成過程是怎樣的？二、初步感知，整體閱讀。1. 讀課文，邊讀邊想魚化石的形成過程是怎樣的？學(xué)生自由讀課文，邊讀邊思考。2. 指名分節(jié)讀課文。3. 栩栩如生：凝視：4. 學(xué)生自悟。三、深入閱讀，理解課文內(nèi)容。1名校名 推薦1. 從文中找出相關(guān)的小 自由 。2. 交流：3. 指 朗 。（ 1）指名 。（ 2）男女生分 。4. 想像。 ：想像一下多少 年前，火山爆 （或地震） ，那些活 被掩埋的 景。5. 。6. 寫 。 ： 你用幾句 寫寫 化石形成的 程。7. 引 ： 凝 著一片化石，傻瓜也得到教 ： （），活著就要運(yùn) ，在運(yùn) 中前 ， （）。你從中懂得了一個(gè)什么道理？四、作 。1.

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