1、2. 認(rèn)識(shí)幾種常見的巖石【教材簡(jiǎn)析】本課主要是在第一節(jié)課的基礎(chǔ)上， 讓學(xué)生通過(guò)運(yùn)用多種觀察方法進(jìn)一步探究常見巖石的特征，激發(fā)學(xué)生觀察巖石、研究巖石的興趣，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和概括能力。主要包括“進(jìn)一步觀察巖石”和“怎樣識(shí)別它們”兩個(gè)內(nèi)容。在觀察上，不再只停留在顏色、 光滑還是粗糙、 是否透明等這些常見的物質(zhì)屬性方面，而是要進(jìn)一步從巖石的結(jié)構(gòu)、 構(gòu)造等方面進(jìn)行觀察。 這是由于巖石是在各種不同地質(zhì)條件作用下產(chǎn)生的， 是按一定的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造構(gòu)成的， 由礦物組合而成的礦物集合體。 通過(guò)本課教學(xué)， 不僅認(rèn)識(shí)這幾種巖石的特性， 還要進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力和探究能力， 這將為今后理解巖石的特性和成因之

2、間的關(guān)系奠定一定的基礎(chǔ)?！緦W(xué)情分析】四年級(jí)的學(xué)生對(duì)巖石不會(huì)太陌生，山坡上、溪溝里、小路邊、海邊到處都有巖石。學(xué)生對(duì)巖石并不陌生， 他們?cè)谏钪幸呀?jīng)接觸了各種巖石， 在第一節(jié)課后，會(huì)經(jīng)常有學(xué)生拿著巖石問(wèn)： 老師，這是什么巖石？這說(shuō)明學(xué)生對(duì)巖石的興趣濃厚，但是在學(xué)習(xí)之后對(duì)于如何辨別巖石還是茫然。因此根據(jù)學(xué)生學(xué)情，在教學(xué)中如果直接給學(xué)生巖石， 能激發(fā)人本能的求知欲。為了知道這塊巖石的種類， 需要參考資料那直接出示資料了解從哪些方面鑒定巖石，并將資料中不明白的關(guān)鍵詞記錄進(jìn)行討論， 明確觀察的內(nèi)容后再確定觀察的順序，然后自主選擇所需的工具開始觀察巖石學(xué)生為了滿足自己的求知欲而觀察。所謂化被動(dòng)為主動(dòng)的觀察

3、，這樣的觀察才精、才準(zhǔn)確、才有效。【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)1. 學(xué)生利用感官的觀察和借助工具的觀察獲得巖石構(gòu)造的感性知識(shí)。2. 知道巖石和遇酸反應(yīng)中的不同特征；根據(jù)巖石的特征鑒別巖石的種類?？茖W(xué)探究目標(biāo)1. 綜合運(yùn)用各種方法對(duì)礦物進(jìn)行多角度的觀察、描述。2. 根據(jù)已觀察到的礦物特性，對(duì)照資料對(duì)它們進(jìn)行鑒別。3. 從礦物所表現(xiàn)出的各種特征中選擇顯著特征進(jìn)行描述?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)1. 通過(guò)進(jìn)一步研究和觀察巖石，對(duì)巖石產(chǎn)生濃厚的興趣。2. 在觀察過(guò)程中不斷激發(fā)積極探索思維?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí)巖石是地球的重要組成部分，很多巖石在生活中有很多用途。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)巖石進(jìn)一步的觀察

4、，知道巖石的特征并能鑒別它們的種類。難點(diǎn)：根據(jù)巖石的特征鑒別巖石的種類?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生學(xué)具：每組巖石：頁(yè)巖、花崗巖、大理巖、石灰?guī)r、砂巖每組工具：白糖、面粉、水、稀鹽酸、滴管、鑷子教師教具：PPT 、浮石、頁(yè)巖、花崗巖、大理巖、石灰?guī)r、砂巖、稀鹽酸、鑷子、滴管【教學(xué)過(guò)程】一、課前談話1. 出示浮石，猜一猜，這塊巖石放到水里會(huì)怎樣？（生說(shuō)：會(huì)沉下去)2. 實(shí)驗(yàn)：把浮石放入水中，問(wèn)：它浮起來(lái)了，你猜測(cè)下原因？（生：可能是它表明有很多孔）引巖石名字，浮石。由于浮石表面很多氣孔， 很粗糙，所以經(jīng)常用作磨腳石。二、上課，引入1. 各種巖石有很多作用， 最近顧老師家里要裝修了， 想要裝飾電視機(jī)背景，打算

5、用巖石做背景墻裝飾，你有什么好的建議嗎？2. 我已經(jīng)入手了最常見的 6 種巖石，一起來(lái)看一看，哪種比較適合？3. 那這幾種巖石是什么，又具有什么特點(diǎn)，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)幾種常見的巖石。（板書：認(rèn)識(shí)幾種常見的巖石）三、初步觀察巖石1. 出示：花崗巖、砂巖、頁(yè)巖、礫巖、石灰?guī)r、大理巖，用一個(gè)籃子裝好放在了實(shí)驗(yàn)桌上。在實(shí)驗(yàn)桌上， 準(zhǔn)備了六塊不同的巖石， 并且編了號(hào)， 給大家三分鐘時(shí)間觀察，看看哪個(gè)小組的發(fā)現(xiàn)最多？（學(xué)生初步觀察巖石。三分鐘）2. 學(xué)生匯報(bào)總結(jié)觀察方法以及觀察到的特點(diǎn)：看：顏色、形狀摸：粗糙程度聞：泥土氣味等。3. 總結(jié)：短短的三分鐘里，大家有這么多發(fā)現(xiàn)，真不錯(cuò)！四、進(jìn)一步觀察巖石1.

6、 剛才我們采用看、摸、聞等方法，初步觀察了巖石，還有其他方法來(lái)進(jìn)一步的觀察巖石特征嗎？（用放大鏡）2. 我們還可以利用放大鏡繼續(xù)觀察， 借助放大鏡我們可以觀察巖石哪些特點(diǎn)呢？引出可以觀察的其他特點(diǎn)：顆粒大小、層理、氣孔、斑點(diǎn)、條紋、生物痕跡。顆粒大小如何辨別：老師為你們準(zhǔn)備了面粉和白糖，顆粒小就是類似（生：面粉）；顆粒中等就類似（生：白糖）；顆粒大就是比白糖還要大的顆粒。（出示稀鹽酸）這個(gè)可能是什么？它叫稀鹽酸，有很強(qiáng)的腐蝕性。千萬(wàn)不要弄到皮膚上和眼睛里。今天我給大家準(zhǔn)備的是已經(jīng)稀釋的鹽酸， 大家可以小心的、放心的使用。演示滴鹽酸的方法：用手指輕輕的捏住膠頭，然后松開，吸入幾滴鹽酸，取出滴管對(duì)

7、準(zhǔn)研究的巖石（巖石放在盤子里），壓一下膠頭，滴幾滴在巖石上，然后觀察在巖石表面會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象？如果不小心滴到了手上或桌子上， 請(qǐng)用抹布擦干凈。3. （課件出示巖石觀察記錄表）這兒還有一張巖石觀察記錄表。科學(xué)家們，每次觀察時(shí)都會(huì)及時(shí)的做好記錄， 你們?cè)谟^察時(shí)也要養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。這么多的內(nèi)容需要觀察，你們打算怎樣安排呢？溫馨提示：A、小組內(nèi)分好工，明確觀察的任務(wù)和記錄的內(nèi)容；B、建議大家在其他的觀察活動(dòng)都結(jié)束后，再來(lái)做滴鹽酸的實(shí)驗(yàn)；C、實(shí)驗(yàn)完了后，整理好材料并歸還工具。3. 學(xué)生實(shí)驗(yàn)A、放大鏡的正確使用： 一手持放大鏡， 把放大鏡移到眼前， 一手拿一塊巖石，移動(dòng)和放大鏡之間的距離，直到看到的圖像

8、大而清楚。B、在學(xué)生觀察的時(shí)候，對(duì)學(xué)生不易觀察到的結(jié)構(gòu)及時(shí)指給學(xué)生。（特別是在學(xué)生滴鹽酸的時(shí)候，先將巖石擺好，再按順序滴，觀察反應(yīng)。）C、留意學(xué)生在觀察活動(dòng)中的表現(xiàn)。4. 學(xué)生匯報(bào)（板書于黑板）五、辨別巖石1. 借助于工具和實(shí)驗(yàn)，大家又發(fā)現(xiàn)了巖石的這么多秘密，令我佩服。我在大家觀察的基礎(chǔ)上，概括了其中一塊巖石的特點(diǎn)，你們區(qū)別一下可能是幾號(hào)巖石?（花崗巖）地質(zhì)學(xué)家根據(jù)這塊巖石的主要特點(diǎn)，為它命了名。想知道它叫什么名字嗎？（學(xué)生猜測(cè)）告知答案花崗巖。2. 其他的五塊巖石又分別叫什么名字呢？大家打開書，閱讀 68 頁(yè)的資料，仔細(xì)的對(duì)比一下，找到答案。3. 學(xué)生閱讀資料4. 能夠區(qū)分它們的名字嗎？( 有不同的意見了及時(shí)討論）5. 出示最終答案。6. 游戲：你來(lái)描述，我來(lái)猜巖石六、課堂小結(jié)1. 學(xué)習(xí)了 6 種巖石，了解了它們的特點(diǎn)，你覺(jué)得哪塊適合做背景墻，你的理由是？（學(xué)生各抒己見，描述巖石特點(diǎn)，討論優(yōu)缺點(diǎn)，適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。）2. 展示顯示生活中用的比較多的電視背景墻。3. 那其他的巖石一般有什么用途？讓我們下節(jié)課繼續(xù)研究。【板書設(shè)計(jì)】認(rèn)識(shí)幾種