廣東2018屆中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第七部分專題三物質(zhì)制備的工藝流程題型課件.pptx_第1頁(yè)
廣東2018屆中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第七部分專題三物質(zhì)制備的工藝流程題型課件.pptx_第2頁(yè)
廣東2018屆中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第七部分專題三物質(zhì)制備的工藝流程題型課件.pptx_第3頁(yè)
廣東2018屆中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第七部分專題三物質(zhì)制備的工藝流程題型課件.pptx_第4頁(yè)
廣東2018屆中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第七部分專題三物質(zhì)制備的工藝流程題型課件.pptx_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第七部分 專題,專題三 物質(zhì)制備的工藝流程題型,中考解讀化學(xué),流程題以“先進(jìn)生產(chǎn)工藝”或“實(shí)驗(yàn)操作流程”為情境,以元素化合物知識(shí)為框架,要求同學(xué)們能夠?qū)⑽淖直硎?、框圖描述中的新信息進(jìn)行吸收、整合、分析,準(zhǔn)確地提取出實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,學(xué)會(huì)用化學(xué)視角分析和解決實(shí)際問(wèn)題。由于流程題為考查化學(xué)核心知識(shí)提供了廣闊的空間,能有效地考查同學(xué)們的閱讀能力、資料的收集處理能力和遷移推理能力,逐漸成為廣東中考化學(xué)試題中的主流題型。 流程圖的題一般都是將混合物先分離,再將其中的雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成為混合物中的目標(biāo)藥品。 過(guò)程中的操作一般為溶解,加藥品發(fā)生反應(yīng),過(guò)濾分離固體和液體,再蒸發(fā)得到溶液中的溶質(zhì)產(chǎn)品,在做題過(guò)程中注意“少量

2、”“適量”“過(guò)量”“一定量”等關(guān)鍵詞,“過(guò)量”的物質(zhì)在反應(yīng)后的生成物中一定還含有該物質(zhì)。,1.化工流程題型的結(jié)構(gòu)、解題方法和思路,2.流程線路示意圖解讀 箭頭:箭頭進(jìn)入的是投料(即反應(yīng)物)、出去的是生成物(包括主產(chǎn)物和副產(chǎn)物)。 三線:出線和進(jìn)線均表示物料流向或操作流程,可逆線表示物質(zhì)循環(huán)使用。,關(guān)注“箭頭” 關(guān)注方框內(nèi)所指 關(guān)注流程“三線”和“核心” 現(xiàn)結(jié)合具體題目進(jìn)行解析,幫助同學(xué)們?cè)谥锌贾袑⒋祟悊?wèn)題一網(wǎng)打盡。,1.(2016廣東?。┘装鄬W(xué)生做完實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和還原 金屬氧化物的實(shí)驗(yàn)后,剩余物質(zhì)倒入同一廢液缸里。乙 班課外興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的探究。請(qǐng)回答:,(1)步驟的操作名稱是_

3、,所用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和_。 (2)由步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推知,甲班同學(xué)制取氧氣所用的固體反應(yīng)物是_(寫化學(xué)式)。 (3)由步驟所得溶液加入氫氧化鈉可得紅棕色沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。 (4)由步驟產(chǎn)生的氣體判斷固體A中一定含有_(寫名稱);綜合步驟現(xiàn)象推理,固體A中還可能含有的物質(zhì)是_ _(寫至少兩種物質(zhì)的化學(xué)式)。 (5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和分析判斷固體C是_(寫化學(xué)式)。,過(guò)濾,燒杯,KClO3,Fe2(SO4)3+6NaOH 2Fe(OH)2+3Na2SO4,碳,Fe2O3、MnO2(或“Fe、 MnO2”或“Fe、 Fe2O3、 MnO2” ),MnO2,7.(2017廣東?。┠忱?/p>

4、處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下: 資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等有害氣體。 資料2:FeSO4容易被空氣中的O2氧化。,回答下列問(wèn)題: (1)石灰漿吸收SO2(性質(zhì)與CO2相似)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。 (2)溶解步驟中同時(shí)發(fā)生的三個(gè)化學(xué)方程式為:Fe + Fe2(SO4)3 3FeSO4、_、 _。 (3)將所得FeSO4溶液在氮?dú)猸h(huán)境中蒸發(fā)濃縮、_ _、過(guò)濾,得到FeSO4晶體,其中氮?dú)獾淖饔檬莀。 (4)政府倡導(dǎo)垃圾分類,其好處是_ _(寫一點(diǎn))。,Fe2(SO4)3+6NaOH 2Fe(OH)2+3Na2SO4,Fe2O3+3H2SO4 2Fe2(SO4) 3

5、+3H2O,Fe+H2SO4 FeSO4+H2,冷卻結(jié)晶(或“結(jié)晶”),保護(hù)氣(或“避免FeSO4被空氣中的氧氣氧化”),利于回收利用(或“有利環(huán)境保護(hù)”),16.(2017佛山市模擬題)雜鹵石屬于“呆礦”,主要成分有K2SO4、MgSO4、CaSO4、不溶性成分等,可作為一種鉀資源。實(shí)驗(yàn)室模擬工廠用雜鹵石溶浸液制備硫酸鉀,流程如下(假設(shè)不溶性成分不參加反應(yīng)):,(1)在實(shí)驗(yàn)流程中,“加過(guò)量的石灰乳”的目的是除去溶浸液中的_,用石灰乳而不用澄清石灰水的原因是_ _。 (2)X溶液中的溶質(zhì)是_(寫名稱)。 (3)固體B含有雜鹵石中的不溶性成分和加試劑時(shí)所產(chǎn)生的_(用化學(xué)式表示)。 (4)向溶液A

6、中加稀硫酸時(shí),所發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。 (5)操作b的名稱是_,需要用到的儀器有鐵架臺(tái)、酒精燈、玻璃棒和_。,MgSO4,澄清石灰水濃度太?。ɑ颉皻溲趸}是微溶物”),碳酸鉀,Mg(OH)2、CaCO3,2KOH+H2SO4 K2SO4+H2O,蒸發(fā)濃縮,蒸發(fā)皿,1. (2017安順市)某種礦石由氧化鎂、氧化鐵、氧化銅和二氧化硅組成,用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示(已知:二氧化硅不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。,請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)溶液A中共含有種陽(yáng)離子_;寫出礦石中的任意一種金屬氧化物與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:(寫一個(gè))_。 (2)在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH,可以使溶液

7、中的金屬陽(yáng)離子逐步轉(zhuǎn)化為沉淀。該實(shí)驗(yàn)條件下,使金屬陽(yáng)離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失,并便于操作,所得溶液B的pH的取值范圍為_(kāi)。 (3)寫出溶液B中加入熟石灰發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: _。,4,MgO+2HCl MgCl2+H2O,6.78.6,MgCl+Ca(OH)2 Mg(OH)2+CaCl2,3水煤氣是將水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭而生成的氣體,主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣。某興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證水煤氣的成分,裝置與藥品如下圖所示,下列相關(guān)分析與推理錯(cuò)誤的是( ) A驗(yàn)證水煤氣中各成分的順序依次是水蒸氣、二氧化碳、氫氣、一氧化碳 B實(shí)驗(yàn)中兩次用到甲

8、裝置,其目的是不同的,第一次是驗(yàn)證水煤氣中含有水蒸氣,第二次是通過(guò)驗(yàn)證生成物有水來(lái)證明水煤氣中含有氫氣 C丙裝置的作用是將二氧化碳除盡,避免對(duì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾 D若撤去丁裝置不會(huì)對(duì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾,B,6.(2017青島市)某混合氣體中含有CO、CO2、SO2三種氣體。某興趣小組對(duì)此進(jìn)行了探究。 【查閱資料】 .SO2 能使品紅溶液褪色;易與高錳酸鉀溶液反應(yīng)而被吸收;能與氫氧化鈉溶液反應(yīng);能使澄清的石灰水變渾濁。 .CO 和CO2均不能使品紅溶液褪色,也不與高錳酸鉀溶液反應(yīng)。 .CO 與CuO 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+CuO Cu+CO2。 【實(shí)驗(yàn)探究】為驗(yàn)證這三種氣體, 同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下

9、,設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):,【事實(shí)與結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了以上三種氣體的存在,請(qǐng)完成下列空格: (1)裝置 E 的作用是_; _裝置 F 的作用是_ _。 (2)能證明氣體中含有 SO2的現(xiàn)象是_ _,含有 CO2的現(xiàn)象是 _。 【反思與評(píng)價(jià)】若將裝置和裝置互換, 則無(wú)法驗(yàn)證的氣體是_(填寫化學(xué)式)。,吸收二氧化碳,防止對(duì)一氧化碳的驗(yàn)證產(chǎn)生干擾,驗(yàn)證二氧化碳已經(jīng)被吸收盡,A中品紅溶液褪色,C中品紅不褪色,D中澄清石灰水變渾濁,CO2與SO2,9(2017揚(yáng)州市)為測(cè)定鋼鐵中的含碳量,設(shè)計(jì)如下裝置,鋼鐵樣品在裝置A中煅燒時(shí),氣體產(chǎn)物只有CO2和SO2。 (1)鋼樣處理成粉末的主要目的是_ _。鋼樣中的Fe3C煅燒時(shí)的化學(xué)方程式為Fe3C+3O2 _+CO2 (2)實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2制備O2的化學(xué)方程式為 _,MnO2中Mn的化合價(jià)為_(kāi)。,高溫,增大反應(yīng)物接觸面積,使反應(yīng)更充分,Fe2O3,+4,(3)裝置 B的作用是_,裝置 B中的現(xiàn)象是_。 (4)裝置C的作用是_。若無(wú)裝置C,則測(cè)定結(jié)果_(選填“偏大”“偏小”或“無(wú)影

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論