1、課件制作是教師電腦綜合實(shí)力的體現(xiàn) 毛澤東,您的朋友,姓名：,QQ群：66153551,歡迎大家的到來！,上午安排,注冊的方法及步驟,多媒體課件制作基礎(chǔ) 多媒體素材的獲取與處理 農(nóng)遠(yuǎn)工程課件資源的應(yīng)用,學(xué)習(xí)內(nèi)容,第一章知識點(diǎn),1.1,1.2,1.3,1.4,1.5,制作多媒體課件的意義,多媒體課件制作基礎(chǔ)知識,多媒體課件制作一般流程,課件開發(fā)注意事項(xiàng),中小學(xué)課件評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),第二章知識點(diǎn),第六章知識點(diǎn),6.1,6.2,6.3,6.4,6.5,農(nóng)遠(yuǎn)資源種類,資源的檢索方法,資源的加工處理,資源應(yīng)用的問題,利用資源制課件,學(xué)習(xí)模式,提 出 有 關(guān) 問 題,討 論 解 題 方 案,進(jìn) 行 實(shí) 踐 練 習(xí),

2、完 成 課 后 作 業(yè),學(xué) 習(xí) 相 關(guān) 理 論,時(shí)間安排,7月16日上午,開班儀式,文本素材的 獲取與處理,第一章 課件制作基礎(chǔ),素材的分類,圖形圖像基礎(chǔ)知識,7月16日下午,1,圖形圖像的獲取方法,2,圖形圖像的處理方法,3,聲音素材基礎(chǔ)知識,聲音素材的獲取方法,聲音素材的處理方法,7月17日上午,7月17日下午,農(nóng)遠(yuǎn)資源應(yīng)用,評價(jià)考核,考核辦法,第一章多媒體,課件制作基礎(chǔ),了解相關(guān)理論知識 掌握文件上傳下載方法 小組合作完成課后作業(yè),學(xué)習(xí)目標(biāo),本章知識點(diǎn),怎么打哪？,多媒體：一般是指能夠同時(shí)獲取、處理、編輯、存儲和展示兩個(gè)以上不同類型信息媒體的技術(shù)，這些信息媒體包括文字、圖形、圖像、動畫、

3、聲音、視頻等 。,兩種媒體的組合是多媒體嗎？,312工程,多媒體課件制作的意義,多媒體課件基本類型,演示型,助學(xué)型,這種類型的多媒體課件一般來說是為了解決某一學(xué)科的教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)而開發(fā)的，它注重對學(xué)生的啟發(fā)、提示，反映問題解決的全過程，主要用于課堂演示教學(xué)。這種類型的教學(xué)軟件要求畫面要直觀，尺寸比例較大，能按教學(xué)思路逐步深入地呈現(xiàn)。,這種類型的多媒體課件具有完整的知識結(jié)構(gòu)，能反映一定的教學(xué)過程和教學(xué)策略，提供相應(yīng)的形成性練習(xí)供學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)評價(jià)，并設(shè)計(jì)許多友好的界面讓學(xué)習(xí)者進(jìn)行人-機(jī)交互活動。利用個(gè)別化系統(tǒng)交互學(xué)習(xí)型多媒體課件，學(xué)生可以在個(gè)別化的教學(xué)環(huán)境下進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。,練習(xí)訓(xùn)練型,資料工具

4、型,主要是通過問題的形式來訓(xùn)練、強(qiáng)化學(xué)生某方面的知識和能力。這種類型的教學(xué)軟件在設(shè)計(jì)時(shí)要保證具有一定比例的知識點(diǎn)覆蓋率，以便全面地訓(xùn)練和考核學(xué)生的能力水平。另外，考核目標(biāo)要分為不同等級，逐級上升，根據(jù)每級目標(biāo)設(shè)計(jì)題目的難易程度。練習(xí)復(fù)習(xí)型課件是利用計(jì)算機(jī)給學(xué)生提供練習(xí)的機(jī)會（刺激），在學(xué)生作出回答（反應(yīng)）后，由計(jì)算機(jī)判斷其正誤。答錯(cuò)了給予提供進(jìn)一步的教學(xué)措施或再次練習(xí)的機(jī)會；答對了則給予鼓勵(lì)（增強(qiáng)），然后進(jìn)一步練習(xí)。,包括各種電子工具書、電子字典以及各類圖形庫、動畫庫、聲音庫等，這種類型的教學(xué)軟件只提供某種教學(xué)功能或某類教學(xué)資料，并不反映具體的教學(xué)過程。這種類型的多媒體課件可供學(xué)生在課外進(jìn)行資

5、料查閱使用，也可根據(jù)教學(xué)需要事先選定有關(guān)片斷，配合教師講解，在課堂上進(jìn)行輔助教學(xué)。 資料咨詢型課件是通過交互界面，以人機(jī)對話的形式讓學(xué)生選取他要學(xué)習(xí)的內(nèi)容或查詢有關(guān)的資料。,網(wǎng)絡(luò)開放型,教學(xué)游戲型,模擬實(shí)驗(yàn)型,以游戲的形式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生參與一個(gè)有目的的活動，通過熟練使用游戲規(guī)則達(dá)到 某一特定的目標(biāo)。把知識性、趣味性和教育性融合為一體，將知識的傳授和技能的培養(yǎng)融于各種愉快的情境中。,這種類型的多媒體課件借助計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)，提供可更改參數(shù)的指標(biāo)項(xiàng)，當(dāng)學(xué)生輸入不同的參數(shù)時(shí)，能隨時(shí)真實(shí)模擬對象的狀態(tài)和特征，供學(xué)生進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)或探究發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)使用。模擬仿真型課件是用計(jì)算機(jī)來表達(dá)不易觀察、不易再觀或有

6、危險(xiǎn)的現(xiàn)象。如人體的各系統(tǒng)的機(jī)理、各種超微結(jié)構(gòu)的變化等。,稿本編寫,素材準(zhǔn)備,制作步驟,進(jìn)行測試,課件設(shè)計(jì),1. 科學(xué)選題 2. 多媒體課件 內(nèi)容選擇 3. 學(xué)習(xí)者特征分析 4. 選擇制作平臺 5. 多媒體課件 質(zhì)量評價(jià),1.軟件系統(tǒng)的 結(jié)構(gòu)說明 2. 知識單元分析 3. 屏幕設(shè)計(jì)內(nèi)容 4. 鏈接關(guān)系的描述,1) 電教教材 2) 農(nóng)村中小學(xué) 遠(yuǎn)程教育資源 3) 教育網(wǎng)或 互聯(lián)網(wǎng)資源 4) 動手制作,1. 建立文件 2. 界面制作 3. 設(shè)計(jì)交互 4. 效果制作 5. 測試與打包發(fā)布,1. 錯(cuò)誤測試 2. 功能測試 3. 效果測試,課件制作流程,課件交互方式,多媒體課件評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),技術(shù)性,思想性,課件制作中的誤區(qū),上傳下載的方法,雙擊桌面IE瀏覽器 打開IE瀏覽器 在地址欄中輸入 00 復(fù)制準(zhǔn)備上傳的文件 粘貼到該文件夾中,雙擊桌面IE瀏覽器 打開IE瀏覽器 在地址欄中輸入 00 復(fù)制準(zhǔn)備下載的文件 粘貼到桌面上,文件上傳,文件下載,00,00,上傳,下載,掌握兩種方法,完成三項(xiàng)任務(wù),以自己的名字命名文件后上傳。,素材的分類 文