1、,旅游管理專業(yè)課程,泰 山 文 化,旅游管理專業(yè)課程,社科部大學(xué)語文教研室,劉方華，大學(xué)語文教研室副教授。承擔大學(xué)語文泰山文化影視藝術(shù)欣賞(任意選修課)等課程的教學(xué)，中國古代文學(xué)和泰山文化研究。 教研室：綜合樓b9011 電話：2209email: ,旅游管理專業(yè)課程,社科部大學(xué)語文教研室,課程目標（三層次）： 泰山景觀文化：熟悉、解說,旅游管理專業(yè)課程,社科部大學(xué)語文教研室,旅游管理專業(yè)課程,社科部大學(xué)語文教研室,“五岳獨尊”： 泰山在五岳之中最為尊貴。 漢宣宗神爵元年（公元61年）頒布詔書，確定以東岳泰山、中岳嵩山、南岳天柱山、西岳華山和北岳恒山為五岳。后來隋文帝

2、改南岳為衡山。,旅游管理專業(yè)課程,社科部大學(xué)語文教研室,“五岳獨尊”： 光緒丁未（公元1907年）孟夏，泰安府宗室玉構(gòu)題。 “昂頭天外”：光緒戊申（1908）五月，順德辛耀文題。,旅游管理專業(yè)課程,社科部大學(xué)語文教研室,問題：高度次于恒、華，在東而非中，為什么“獨尊”？ 泰山雄峙天東、拔地通天；帝王封禪之山；五行學(xué)說認為泰山是萬物終始之地，陰陽交替之所；漢代認為泰山為魂歸之地；華夏精神家園,旅游管理專業(yè)課程,社科部大學(xué)語文教研室,六朝任昉述異記：“盤古氏頭為東岳，腹為中岳，左臂為南岳，右臂為北岳，足為西岳?！蔽逶乐椎膩須v “昂頭天外”：泰山為盤古之頭，高聳入云，可以昂頭天外；人登泰山絕頂，當

3、然也可以昂頭天外。,旅游管理專業(yè)課程,社科部大學(xué)語文教研室,解說不可過：張用衡國之魂魄：泰山：此處解說為3500字。 “五岳獨尊”：光緒丁未（1907）前后，清政府割地賠款，還妄自尊大，“獨尊”意識 “昂頭天外”：學(xué)習西方，強大起來 不能以個人感想顛覆文化本來面目,旅游管理專業(yè)課程,社科部大學(xué)語文教研室,課程目標（三層次）： 泰山景觀文化：熟悉、解說 泰山深層文化：封禪、宗教、文學(xué)、藝術(shù)、民俗、精神（解說基調(diào)、方向）,社科部大學(xué)語文教研室,泰山文化,社科部大學(xué)語文教研室,泰山文化,旅游管理專業(yè)課程,社科部大學(xué)語文教研室,課程目標（三層次）： 泰山表層文化：景觀（解說） 泰山深層文化：封禪、宗教

4、、文學(xué)、藝術(shù)、民俗、精神（解說基調(diào)、方向） 泰山文化管理與開發(fā)：旅游管理與景區(qū)開發(fā)的文化屬性、方向、原則,社科部大學(xué)語文教研室,泰山文化,旅游管理專業(yè)課程,社科部大學(xué)語文教研室,天下第一天然觀音,旅游管理專業(yè)課程,社科部大學(xué)語文教研室,觀音院,旅游管理專業(yè)課程,社科部大學(xué)語文教研室,旅游管理專業(yè)課程,社科部大學(xué)語文教研室,詩經(jīng)中就有“徂徠之松，新甫之柏” 以自然景觀為主，人文景觀為輔,旅游管理專業(yè)課程,社科部大學(xué)語文教研室,課程目標（三層次）： 泰山表層文化：景觀（解說） 泰山深層文化：封禪、宗教、文學(xué)、藝術(shù)、民俗、精神（如解說基調(diào)） 泰山文化管理與開發(fā)：旅游管理與景區(qū)開發(fā)的文化屬性、方向、原

5、則,旅游管理專業(yè)課程,社科部大學(xué)語文教研室,教材： 泰山詩文欣賞為選修課教材，只有“泰山文化”中“文學(xué)”一部分 新教材與本學(xué)期課程同步產(chǎn)生 課件和相關(guān)資料會發(fā)布在網(wǎng)上： 教育在線教學(xué)平臺泰山文化,旅游管理專業(yè)課程,社科部大學(xué)語文教研室,學(xué)習方法： 課堂教學(xué)：文字、圖片、視頻 課余時間：可以自行對照考察（安全） 從文化開發(fā)的角度，重點關(guān)注一個課題，如岱廟、靈巖寺、西路景觀等,旅游管理專業(yè)課程,社科部大學(xué)語文教研室,第一章泰山文化總論,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,泰山文化：以泰山這一自然環(huán)境為基礎(chǔ)，經(jīng)過幾千年歷史演變而形成的，以山岳文化為特質(zhì)的地域文化。 地域：東與以臨淄為中心的齊文

6、化圈相交，南與以曲阜為中心的魯文化圈相交，西至黃河，北至濟南、章丘一帶。 核心：泰山,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,一、泰山文化形成的自然條件 1、以泰山為中心的山系及汶水流域，土地肥沃，特產(chǎn)豐富,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,土地肥沃： “中央之美者有岱岳，以生五谷桑麻，魚鹽（巖鹽）出焉?！?淮南子地形訓(xùn) 齊魯會于夾谷，孔子定文備、武備，齊國被迫歸魯龜陰田（龜山在新泰城西南21公里，谷里南8公里） 今為山東省四大糧區(qū)之一。,第一章泰山文化總論,

7、社科部大學(xué)語文教研室,物產(chǎn)豐富：“以生五谷桑麻，魚鹽出焉” 水產(chǎn)：鯽、鯉、鰱、草魚等；赤鱗魚 藥材：900多種中藥材：泰山靈芝、何首烏、紫草、四葉參、黃精,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,泰山國際登山節(jié)吉祥物：人參娃娃,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,物產(chǎn)豐富：“以生五谷桑麻，魚鹽出焉” 水產(chǎn)：鯽、鯉、鰱、草魚等；赤鱗魚 藥材：900多種中藥材 礦產(chǎn)：石膏、自然硫、花崗石、煤炭、巖鹽等資源,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,一、泰山文化形成的

8、自然條件 1、土地肥沃，物產(chǎn)豐富（文明基礎(chǔ)） 2、從自然景觀看：泰山地勢突立高聳，拔地通天 相對高度：1532.7-150=1382.7（米） 四周：四望平闊，“一覽眾山小”,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,一、泰山文化形成的自然條件 1、土地肥沃，物產(chǎn)豐富 2、泰山地勢突立高聳，拔地通天 3、溫帶半濕潤大陸性季風氣候，宜農(nóng)業(yè) 4、交通要沖（北扼草原、西擁黃河、東臨大海、南面中原、中據(jù)運河）南宋明清,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,二、泰山文化形成的歷史條件 1、古代文明的重要發(fā)祥地 40至50萬年前沂源猿人 3至5萬年新泰烏珠臺智人 8400-7700年，后李文化（淄博）

9、 7300-6100年，北辛文化（滕縣）,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,6100-4600年，大汶口文化 因大汶口的發(fā)現(xiàn)最為豐富典型，故命名 南括棗莊、徐淮一帶,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,精美的陶器、玉器,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,國家一級文物： 彩陶豆,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,神秘的符號：文字 上為太陽 下為山 中為云，或火 山頂燎、柴祭 泰山最早的祭祀活動,第一章

10、泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,4600至4000年，龍山文化（章丘龍山鎮(zhèn)） 分布于黃河下游、中游，更廣泛,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,北辛文化、大汶口文化、龍山文化： 在商代以前，泰山區(qū)域為當時的經(jīng)濟、文化最為發(fā)達的地區(qū)，是政治中心。,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,大汶口文化早期伏羲時代,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,大汶口文化中期黃帝時代,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,太平御覽載：“黃帝與蚩尤九戰(zhàn)九不勝。黃帝歸于太山，三日三夜，霧冥。有一婦人，人首鳥形，黃帝稽首再拜伏不敢起，婦人曰：吾玄女也，子欲何問？黃帝曰：小子欲萬戰(zhàn)萬勝。遂得戰(zhàn)法焉

11、?！?第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,大汶口文化晚期少昊時代,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,龍山文化堯舜禹夏時代：文化擴張 堯建都平陽（今新泰，山西臨汾） “舜耕歷山，歷山之人皆讓畔；漁雷澤（在今蒙山之南），雷澤上人皆讓居；陶河濱，河濱器皆不苦窳（y）。一年而所居成聚，二年成邑，三年成都?！?史記 禹：治水，黃河下游中游,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,夏鞏固了龍山文化擴張的疆域： “禹建都陽翟（d 今河南省禹州），阻止苗族再北上進入黃河流域。從此黃炎族在中原地區(qū)的地位愈益鞏固?！狈段臑懼袊ㄊ?啟正式建立夏王朝，“啟放

12、棄陽翟，西遷到大夏（汾、澮流域），建都安邑（山西安邑縣西）?！?第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,龍山文化向西、向南的傳播，使泰山崇拜的影響擴大到整個天下，確立泰山“地主”的地位。 泰山文化擴張,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,周：“西方”禮樂文化與泰山本土文化融合，形成了泰山南北的齊、魯兩大文化圈 （周成王封禪泰山文化融合）,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,二、泰山文化形成的歷史條件 1、古代文明的重要發(fā)祥地 2、歷代帝王封禪祭祀,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,三、泰山文化的載體 1、景觀第一載體 “六區(qū)”說：幽、妙、奧、麗、秀、曠區(qū),社科部大學(xué)語文教

13、研室,泰山文化,社科部大學(xué)語文教研室,泰山文化,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,三、泰山文化的載體 1、景觀第一載體（自然+人文） “六區(qū)”說：幽、妙、奧、麗、秀、曠區(qū) “大泰山”說：包括泰安、萊蕪、新泰、肥城、東平、濟南長清區(qū)等,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,三、泰山文化的載體 1、景觀第一載體 “六區(qū)”說：幽、妙、奧、麗、秀、曠區(qū) “大泰山”說：包括泰安、萊蕪、新泰、肥城、東平、濟南長清區(qū)等 “主體+周邊”說,社科部大學(xué)語文教研室,第一章 泰山文化總論,靈巖寺,玉泉寺,徂徠山,蓮花山,昆瑞山,五峰山,大汶口、汶河流域,陶山,第

14、一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,三、泰山文化的載體 1、景觀第一載體 2、建筑及遺址，如齊長城遺址,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,社科部大學(xué)語文教研室,泰山文化,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,三、泰山文化的載體 1、景觀第一載體 2、建筑及遺址 3、石刻（文字、圖畫）、雕塑 2007年版泰山石刻收錄石刻6300塊,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,三、泰山文化的載體 1、景觀第一載體 2、建筑及遺址 3、石刻（文字、圖畫）、雕塑

15、4、器物：陶器、玉器、漆器、字畫等 5、文獻。明泰山志、清岱覽,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,1、景觀第一載體（自然+人文） 2、建筑及遺址 3、石刻（文字、圖畫）、雕塑 4、器物 5、文獻 6、口頭文化與民俗等,泰山文化的載體,東岳大帝誕辰三月二十八日廟會,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,張岱岱志：“東岳廟闊數(shù)百畝。貨郎掮客，錯雜其間，交易者多女人稚子。其余空地，斗雞，蹴鞠，走解（馬上技藝表演），說書，相撲臺四五，戲臺四五，數(shù)千人如蜂如蟻，各占一方，鑼鼓謳唱，相隔甚遠，各不相溷也。”,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,社科部大學(xué)語文教研室,泰山文化,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,北京東岳廟會,第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,東岳廟會的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換： 泰山國際登山節(jié),第一章泰山文化總論,社科部大學(xué)語文教研室,第一章泰山文化總論,