(2016黑龍江哈爾濱 )18. of as of A. B. C. 查字母組合的發(fā)音。句意：下列哪個單詞中劃線部分的發(fā)音與 音相同？由 e(r)z； ； (r)d； 知答案為 A 項。 (2016黑龍江哈爾濱 )19. In a A. B. C. 查字母發(fā)音。句意：下列哪個單詞的劃線部分與其它兩個不同？由 知答案為 C 項。 (2016黑龍江哈爾濱 )20. of t as A. B. C. 查單詞重音。句意：下列哪個單詞的重音與其它兩個不同？由 r)； 知答案為 A 項。 (2016 海南 ) A）單詞辨音 找出畫線部分與其他單詞發(fā)音不同的選項。 21. A. . . 2. A. . . 3. A. . . 4. A. . C. 5. A. B. . 1. B. 考查字母 i 的發(fā)音， A B i； C 故選 B. 22. B. 考查字母 o 的發(fā)音， A ； B u: ； C . 故選 B. 23. A. 考查字母組合 發(fā)音， A :； B :； C :. 24. C. 考查字母組合 發(fā)音， A B C u:. 故選 C. 25. A. 考查詞尾加 發(fā)音， A t ； B ； C 故選 A. （ 2016山東濟南 )21. My me a _ /h t/ A. B. D. 1. A 考查 音標 。句意： 去年冬天 我的姐姐給我買了一頂帽子 。 音標中最關鍵的是元音 / /,通常元音字母 a 在閉音節(jié)中發(fā)這個音，結合 句意可知空格處應填 選 A。 （ 2016山東濟南 )22. s is _ / A. B. C. D. 2. B 考查 音標 。句意： 杰里的臥室總是很干凈。 音標中最關鍵的是元音 / 通常元音字母 e, 字母組合 發(fā)這個音， 結合句意可知空格處應填 選 B。 （ 2016山東濟南 )23. I _ /on A. B. C. D. 3. B 考查 音標 。句意： 今天早上我從廣播上聽 到了這條新聞。真是太糟糕了。根據(jù)句意及音標可知空格處應填 選 B。 （ 2016山東濟南 )24. We a _ /A. B. C. D. 4. C 考查 音標 。句意： 在周一的上午我們有一節(jié)語文課。根據(jù)句意及音標可知空格處應填 選 C。 （ 2016山東濟南 )25. to _ /in A. B. C. D. 5. B 考查 音標 。句意： 當你在圖書館的時候，你需要保持安靜。根據(jù)句意及音標可知空格處應填示“保持安靜” 。故選 B。 (2016甘肅天水 )A)觀察所給單詞的讀音，從 A、 B、 C、 D 四個選項中找出其劃線部分的讀音與所給單詞的劃線部分讀音相同的選項。 1. A. B. C. D. . A. B. C. D. . A. B. C. D. . A. B. C. D. . . B. C. D. . A. B. C. D. 1. B 考查元音字母 i 的讀音。 A 項： 字母 i 讀 / B 項： 字母 i 讀 / C 項： i 讀 / D 項： 的字母 i 讀 /。根據(jù)所給單詞 字母 i 讀 /知答案選 B。 2. D 考查字母組合 讀音。 A 項： 的字母組合 /a:/； B 項： 的字母組合 ； C 項： 的字母組合 /； D 項： 的字母組合讀 /。根據(jù)所給單詞 字母組合 /可知答案選 D。 3. C 考查字母組合 讀音。 A 項： 的字母組合 / B 項： 的字母組合 ； C 項： 的字母組合 /e/； D 項： 的字母組合 /根據(jù)所給單詞 /e/可知答案選 C。 4. A 考查字母組合 讀音。 A 項： 的字母組合 / B 項： 的字母組合 /； C 項： 的字母組合 / D 項： 的字母組合 /。根據(jù)所給單詞字母組合 /知答案選 A。 5. B 考查字母組合 讀音。 A 項： 的字母組合 /e/； B 項： 的字母組合 k/； C 項： 的字母組合 / D 項： 的字母這 /根據(jù)所給單詞 /k/可知答案選 B。 6. C 考查輔音字母 h 的讀音。 A 項： 的字母 h 讀 /h/； B 項： 的字母 h 讀 /h/； C 項： h 讀 /； D 項： 的字母 h 讀 /h/。根據(jù)所給單詞 的字母 h 讀 /可知答案選 C。 (2016甘肅天水 )B)根據(jù)下列對話的情景，找出劃線句子在一般情況下單詞需重讀的選項。 7. s to is “t in A. t, B. t, . t, D. t 8. do I by A. I, B. . D. . C 考查重讀單詞。句意為： 老師正在跟他說什么？ 她在說： “不要在課堂上說話。 ”英語中一般名詞、數(shù)詞、副詞、實義動詞、感嘆詞要重讀；冠詞、連詞、介詞、助動詞及代詞一般不重讀。畫線句子 is “t in 其中 t 為祈使句的否定形式，起強調作用， 名詞這些詞要重讀； 人稱代詞， 系動詞， 動名詞， 介詞，這些詞都不重讀。故選 C。 8. B 考查重讀單詞。句意為： 你怎么學習英語？ 我通過大聲朗讀來學習英語。英語中一般名詞、數(shù)詞、副詞、實義動詞、感嘆詞要重讀；冠詞、連詞、介詞、助動詞及代詞一般不重讀。畫線句子 I by 動名詞， 副詞，需要重讀； I 是人稱 代詞， 動詞， 是名詞（但上文已提到第二次再提不用重讀）， 介詞，這些詞都不重讀。故選 B。 (2016甘肅天水 )C)以下每組對話由句子、組成，指出這三個句子在一般情況下應該用什么語調。 9. do a By my So . A. 升調降調升調 B. 降調升調升調 C. 降調降調升調 D. 降調降調降調 10. I I my A. 升調降調升調 B. 降調升調降調 C. 降調降調降調 D. 降調降調升調 9. D 考查句子語調。英語中一般陳述句、感嘆句、祈使句、特殊疑問句用降調；一般疑問句、反義疑問句的疑問部分表示不肯定時也用升調。分析三個句子，為特殊疑問句為降調；陳述句用降調；倒裝句用降調。故選 D。 10. A 考查句子語調。英語中一般 陳述句、感嘆句、祈使句、特殊疑問句用降調；一般疑問句、反義疑問句的疑問部分表示不肯定時也用升調。分析三個句子，陳述句語序的疑問句 用升調；陳述句用降調；表疑問用升調。故選 A。 (2016上海 )26. s a to is A. /e/ B. /i:/ C. /t/ D. /a/ 26. A 考查音標。句中 閉音節(jié)單詞，故元音字母 e 在其中發(fā)短元音 /e/。 (2016江蘇南京 )11. of is A. B. C. D. 1. A 考查單詞的音標。句意：下面哪個單詞的發(fā)音是 /由單詞的讀音知 選 A。 (2016甘肅白銀 )44. A. / B. /s: C. / D. /:44. B 考查語音。 s 經常發(fā) /s/音， 發(fā)長元音