學(xué)科教育論文-體育教師角色轉(zhuǎn)變有利于“準(zhǔn)警察”的成長(zhǎng)摘要警校學(xué)生是未來(lái)的人民警察，學(xué)生在校學(xué)習(xí)階段是世界觀形成的重要階段，教師對(duì)學(xué)生的影響至關(guān)重要，因此提高體育教師素質(zhì)有利于學(xué)生成為人民的好警察。本文運(yùn)用資料調(diào)研、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)從不同角度分析，讓學(xué)生在高素質(zhì)教師的言傳身教下盡快成為人民歡迎的“準(zhǔn)警察”。關(guān)鍵詞體育教師警校學(xué)生準(zhǔn)警察一、前言國(guó)家的安定團(tuán)結(jié)、社會(huì)的穩(wěn)定與未來(lái)“警察”的世界觀緊密相連。對(duì)警校體育教師來(lái)說(shuō)他們自身對(duì)美本身的理解、對(duì)人生美的追求、對(duì)生活美的珍惜，會(huì)直接影響著在校學(xué)生對(duì)人民大慈大悲，大愛(ài)大美的境界，有了這樣的境界才會(huì)對(duì)黑惡勢(shì)力大憤大仇、大忌大恨，才有了為確保治安環(huán)境安泰，人民生活美好，社會(huì)和諧有序奉獻(xiàn)生命、鞠躬盡瘁的大德大行。二、體育教師的行為對(duì)學(xué)生世界觀的形成起著積極的促進(jìn)作用1.樹(shù)立公仆意識(shí)，全心全意為人民服務(wù)作為一名教師要時(shí)刻牢記人民公仆應(yīng)該是大公無(wú)私，一心為民，要牢記全心全意為人民服務(wù)是教師的光榮使命，時(shí)刻感覺(jué)重任在肩，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。無(wú)論是教學(xué)與管理均要有為師一任，振興一隊(duì)，教學(xué)一日，為生一天，做學(xué)生稱道的好老師；樹(shù)立公仆意識(shí)、一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生的思想，處處事事以人民公仆為榜樣，銳意進(jìn)取。2.努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)理論修養(yǎng)，做公安文化教員公安文化反映著強(qiáng)烈的職業(yè)特征和獨(dú)特的價(jià)值取向，其核心是塑造警察精神，在全面提高民警的整體素質(zhì)，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力、向心力，改善公安隊(duì)伍管理和塑造良好形象方面有著不可替代的作用。加強(qiáng)公安文化建設(shè)必須從警校學(xué)生抓起，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，作為警校教育的一部分，必須大力加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍的公安文化建設(shè)，唱響“文化育警”的口號(hào)以此增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)，把提高體育教師素質(zhì)作為促進(jìn)警校學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。3.提高體育教師責(zé)任心激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性作為警校中的體育教師，要把體育教學(xué)與憂國(guó)憂民、愛(ài)祖國(guó)緊密聯(lián)系在一起，時(shí)刻關(guān)注著祖國(guó)的命運(yùn)，為構(gòu)筑祖國(guó)的堅(jiān)固長(zhǎng)城盡報(bào)效之責(zé)；愛(ài)人民，從愛(ài)學(xué)生做起，心系學(xué)生，為學(xué)生謀利，與學(xué)生同甘共苦以盡服務(wù)之責(zé)；愛(ài)事業(yè)，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，艱苦奮斗以盡奉獻(xiàn)之責(zé)；愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造美麗家園，與天共存，與地共享以盡和諧之責(zé)；愛(ài)生命，“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”，決不虛度年華以盡珍惜之責(zé)；愛(ài)生活，把平淡的生活過(guò)出滋味來(lái)，過(guò)出意義和價(jià)值來(lái)，以盡一個(gè)教師應(yīng)盡的一切之責(zé)。這些愛(ài)的需要就是責(zé)任的需要，我們要善于發(fā)掘這些需要，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，堅(jiān)持做到從教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)心開(kāi)始。三、在體育教學(xué)中積極進(jìn)取，用良好的教學(xué)素質(zhì)感染學(xué)生要用良好的進(jìn)取心感染學(xué)生，成為一名真正受學(xué)生愛(ài)戴的教師，就要在教學(xué)中積極進(jìn)取，在課堂上起到模范帶頭作用。教師嚴(yán)于律己，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，教師必須勤學(xué)苦練、永不止步，從理論到實(shí)踐，然后上升到理論，最后返回到實(shí)踐中。認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)，一切從零開(kāi)始，認(rèn)真關(guān)注體育教學(xué)新的發(fā)展趨勢(shì)，體育技能發(fā)展新動(dòng)向，不放過(guò)教學(xué)中的任何細(xì)小難點(diǎn)，再用字上狠下功夫。教師的執(zhí)著態(tài)度會(huì)潛移默化的感染學(xué)生，學(xué)生就會(huì)模仿老師，對(duì)自己嚴(yán)格要求，另外，教師的表率行為，具有很大的感召力，能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生有力的感情作用。四、教學(xué)中要注意提高教師的親和力教學(xué)手段的多樣性，能提高師生之間的感情，增強(qiáng)教師的親和力。教師只有愛(ài)學(xué)生才會(huì)在教學(xué)中去尋求打開(kāi)學(xué)生心鎖的金鑰匙，這把金鑰匙就是教學(xué)方法與手段。因此，在教學(xué)中教師親切的態(tài)度、多樣的教學(xué)方法、活動(dòng)的選擇、激勵(lì)性的評(píng)價(jià)等多種手段能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性、興趣性。在課堂上，教師以最大限度地寬松營(yíng)造教學(xué)氣氛，最大限制地組織學(xué)生平等參與的機(jī)會(huì)。在歡快愉悅的氣氛中，使學(xué)生在練習(xí)中精神振奮，注意力集中，興趣濃厚，從而樹(shù)立了自信心，形成學(xué)生的練習(xí)興趣，達(dá)到體能的增強(qiáng)與技能的掌握。一節(jié)可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的體育課才是成功的體育課、才是具有實(shí)效性的體育教育,愉悅的體育教學(xué)有助與教師親和力的