學(xué)科教育論文-化學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文實(shí)踐教學(xué)的問題及對策研究【摘要】畢業(yè)論文質(zhì)量的好壞，是衡量高等學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容，它直接影響著學(xué)生畢業(yè)后在工作崗位上能力的發(fā)揮，同時(shí)也反映了高校的辦學(xué)水平。通過對目前化學(xué)本科畢業(yè)論文實(shí)踐教學(xué)中所存在的種種問題進(jìn)行分析，提出了幾點(diǎn)如何提高應(yīng)用化學(xué)本科畢業(yè)論文質(zhì)量的對策。【關(guān)鍵詞】化學(xué)畢業(yè)論文實(shí)踐教學(xué)畢業(yè)論文作為高校教學(xué)過程中一個(gè)重要的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的在于鞏固和加強(qiáng)學(xué)生所學(xué)的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識，彌補(bǔ)教學(xué)過程中的某些薄弱環(huán)節(jié)，并培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和技能、獨(dú)立分析問題和解決問題的能力以及從事科研的能力，使學(xué)生受到工作能力和研究能力的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)他們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的工作作風(fēng)。畢業(yè)論文質(zhì)量的好壞，是衡量高等學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容，它直接影響著學(xué)生畢業(yè)后在工作崗位上能力的發(fā)揮，同時(shí)也反映了高校的辦學(xué)水平。然而，不少新建本科院校和地方院校由于受師資條件、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、科研水平等限制，化學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文的整體質(zhì)量不盡人意，直接影響了畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。另一方面，日益激烈的人才競爭，使得社會(huì)對化學(xué)本科畢業(yè)生的素質(zhì)有了更高的要求。對于畢業(yè)論文這一最重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)該及時(shí)分析其中存在的問題，積極采取改進(jìn)措施，切實(shí)提高畢業(yè)論文的質(zhì)量，這對于提高高校的競爭力和高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)具有重要意義。一、本科畢業(yè)論文實(shí)踐教學(xué)中的問題分析1.畢業(yè)論文的選題不科學(xué)畢業(yè)論文選題是影響畢業(yè)論文質(zhì)量的重要因素，不少高校的畢業(yè)論文選題存在一些問題，比如，有的畢業(yè)論文選題范圍太寬，題目過大，明顯超過本科論文的要求；有的選題太窄，研究性內(nèi)容偏少，畢業(yè)論文的工作量明顯不足；有的選題過于陳舊，甚至是重復(fù)選題；有的選題與學(xué)生就業(yè)方向及專業(yè)相去甚遠(yuǎn)，學(xué)生明顯缺乏興趣和主動(dòng)性。另外還存在一個(gè)指導(dǎo)老師指導(dǎo)的多個(gè)學(xué)生做同一個(gè)選題的現(xiàn)象。2.學(xué)生的自身素質(zhì)和認(rèn)識態(tài)度有待提高在畢業(yè)論文實(shí)踐教學(xué)中，不少學(xué)生都明顯的表現(xiàn)出基礎(chǔ)知識掌握不牢，實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力較差的不足。在具體的實(shí)驗(yàn)過程中，常常表現(xiàn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案不夠科學(xué)；不能正確、合理的解釋分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果；實(shí)驗(yàn)基本操作不規(guī)范，甚至是錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)問題只能問老師。另外，在論文撰寫中，也存在著格式不規(guī)范，論述膚淺，缺乏深度，說理不清，缺乏科學(xué)思維能力等等問題。3.實(shí)踐教學(xué)條件和畢業(yè)論文組織管理水平有待提高實(shí)踐教學(xué)條件也是影響畢業(yè)論文水平的一個(gè)重要因素。不少畢業(yè)論文選題不錯(cuò)，但在完成過程中，常常因?yàn)槿鄙俦匾膬x器設(shè)備或其他條件而不能深入進(jìn)行。很多較好的選題常常因?yàn)槿鄙僦T如熱重分析儀、元素分析儀、色譜、色譜質(zhì)譜聯(lián)用等重要的分析和表征儀器而無法圓滿地完成；更不用說其他如核磁共振波譜儀、有機(jī)質(zhì)譜、掃描電鏡、透射電鏡等等大型貴重儀器了。甚至有些高校的圖書資料、文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫，以及實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)資源都無法滿足畢業(yè)論文的要求。另外，高校的畢業(yè)論文組織管理方面也存在一定的問題。如在畢業(yè)論文指導(dǎo)老師的遴選方面，對指導(dǎo)老師的指導(dǎo)資格要求不夠嚴(yán)格，不少缺乏指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的年輕老師第一次指導(dǎo)畢業(yè)論文就指導(dǎo)46名畢業(yè)生。此外，有的高校還沒有一套完整的畢業(yè)論文管理制度，畢業(yè)論文答辯多數(shù)流于形式，對論文把關(guān)不嚴(yán)，有放任自流的現(xiàn)象；再加上缺乏有效的監(jiān)督制度和獎(jiǎng)懲制度，使得畢業(yè)論文實(shí)踐的計(jì)劃和進(jìn)度無法落實(shí)，這些都使得畢業(yè)論文達(dá)不到預(yù)期的效果。二、提高本科畢業(yè)論文質(zhì)量的對策對于普通高等學(xué)校，以本科教學(xué)為主，綜合考慮各方面的因素，針對本科畢業(yè)論文中存在的一些問題，應(yīng)考慮從如下幾個(gè)方面采取相應(yīng)措施。1.提高選題的科學(xué)性、研究性和實(shí)用性畢業(yè)論文的選題是畢業(yè)論文中的第一個(gè)重要環(huán)節(jié)，課題是否適當(dāng)，直接影響到畢業(yè)論文的質(zhì)量。一個(gè)好的論文選題應(yīng)該具有價(jià)值性、可行性和創(chuàng)新性。選題時(shí)以教師現(xiàn)有科研課題為依托，讓學(xué)生參與真實(shí)的科研活動(dòng)，完成畢業(yè)論文。選題內(nèi)容應(yīng)覆蓋無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、高分子化學(xué)和材料科學(xué)等學(xué)科內(nèi)容；同時(shí)選題還應(yīng)體現(xiàn)一定的創(chuàng)新性和研究性，在反映學(xué)科的科研動(dòng)態(tài)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的基本研究技能。選題應(yīng)包含一定的研究內(nèi)容，應(yīng)該體現(xiàn)出完成一個(gè)完整的科學(xué)研究項(xiàng)目的科學(xué)實(shí)踐。選題還可以來自于對實(shí)際應(yīng)用過程中的一些理論性問題的研究和探索，既有一定的深度和廣度，又能從相當(dāng)?shù)睦碚摳叨确治觥⒔鉀Q實(shí)際問題。2加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高畢業(yè)論文質(zhì)量近年來，不少高校具有博士學(xué)位的年輕老師逐年增多，雖然在教師學(xué)歷層次上有了很大提高，使得學(xué)生了解更多的化學(xué)學(xué)科前沿知識，拓寬了學(xué)生知識面，但同時(shí)也帶來一些問題。如這些新進(jìn)博士教師，研究方向過于分散，且多數(shù)沒有形成很好的研究團(tuán)隊(duì)和梯隊(duì)；不少年輕老師缺乏生產(chǎn)一線的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也缺乏指導(dǎo)畢業(yè)論文的經(jīng)驗(yàn)。因此，對指導(dǎo)教師的培養(yǎng)和鍛煉，是提高畢業(yè)論文質(zhì)量的有效途徑。首先，鼓勵(lì)青年教師勇挑科研重?fù)?dān)，為青年教師創(chuàng)造良好的科研條件，幫助他們提高科研能力和學(xué)術(shù)水平。其次，應(yīng)該鼓勵(lì)教師深入生產(chǎn)實(shí)際，將科研與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)。再次，對青年教師要進(jìn)行師德教育，加強(qiáng)指導(dǎo)老師的師德修養(yǎng)，提高政治思想素質(zhì)。指導(dǎo)老師的言傳身教，既要有知識的傳授、技術(shù)的指導(dǎo)，也要有科學(xué)態(tài)度和人格魅力感染，這些將為提高畢業(yè)論文質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生是畢業(yè)論文教學(xué)環(huán)節(jié)的受教育者和主要實(shí)施者，應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)其積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，這是提高畢業(yè)論文質(zhì)量的有效手段。首先應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文動(dòng)員和教育，使其充分認(rèn)識到畢業(yè)論文教學(xué)環(huán)節(jié)是教學(xué)活動(dòng)中不可忽視的重要一環(huán)；另外，應(yīng)明確學(xué)生的基本任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，定時(shí)檢查學(xué)生出勤和完成情況，促使學(xué)生積極、主動(dòng)地完成畢業(yè)論文。參考文獻(xiàn)：1王升富,寧采歡,李娟,葉勇,張修華,蔡火操,楊貴春,馮傳啟.化學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文的現(xiàn)狀及對策研究J.