2018-2019年銅仁市思南縣思林鄉(xiāng)鄉(xiāng)四角小學(xué)小學(xué)三年級上冊科學(xué)模擬練習(xí)題無答案班級_ 座號_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對號入座（選擇題）1 下列說法正確的是（ ）。A空氣很輕，可以用彈簧秤稱量出來B空氣的重量很小，但可以用天平稱量出來C空氣很輕，可以用桿秤稱量出來2 下列關(guān)于液體的描述正確的是（ ）A都沒有固定的形狀B都是透明的C都會流動3 （ ）是世界上最大的花，它生長在印度尼西亞的熱帶森林里。A茶花B王蓮C大王花4 處于這樣的位置，水面正確的是（ ）。ABC5 觀察完螞蟻后，我們應(yīng)該（ ）。A把螞蟻放回家B把螞蟻扔掉C把它養(yǎng)起來6 做材料韌性實驗時，下列材料掛相同重量的物體，彎曲程度最大的是（ ）。A塑料片B鐵片C木片7 螞蟻在行進過程中會分泌一種（ ）。 A.粘液B.信息素C.毒素8 我們可以用（ ）的方法叫醒正在睡覺的蝸牛。 A.大聲喊叫B.放在水中C.半空墜落9 把下面三個瓶子放在水中可能會出現(xiàn)懸浮的是（ ）。A.裝滿沙的瓶子B.裝有半瓶水的瓶子C.空瓶子10鋼筆的筆尖一般選用（ ）來做。A纖維B金屬C塑料11觀察完蝸牛后，我們應(yīng)該（ ）。A.把蝸牛放回家 B.把蝸牛隨便扔掉 C.把蝸牛踩死12在選用制作鍋柄的材料時應(yīng)選用（ ）。A導(dǎo)熱性比較好的材料B導(dǎo)電性比較好的材料C導(dǎo)熱性比較差的材料13我們可以用（ ）的方法比較材料的韌性。 A.刻劃B.彎折C.眼睛看14比較水和食用油的液滴在報紙上短時間內(nèi)的情況，下面說法正確的是（ ）。A水滴比油滴的浸潤面積大B油滴比水滴的浸潤速度快C油滴比水滴的浸潤面積大15蝸牛爬過的地方會留下（ ）。A粘液B腳印C糞便二、想一想，填一填（填空題）16一種材料很容易讓水浸透，說明它的_性好。 17觀察課本中照片上的的大樹，你看到的內(nèi)容有_、_、_等。18水位相同，容器越大，水越_。19蚯蚓一般生活在_、潮濕的土壤中，它與蝸牛一樣喜歡_、潮濕的環(huán)境。 20植物的共同特點：植物都生長在一定的環(huán)境中，都需要_，都會_，都會_，都有_的生命過程。21填空 （1）_和_是用特殊的黏土燒制成的。 （2）從光滑程度看，陶器比瓷器更_一些。 （3）用黏土制成的磚坯很容易_，磚坯經(jīng)過_，黏土的性質(zhì)發(fā)生了變化，就變成了堅固的_。 （4）磚瓦、陶器瓷器的生產(chǎn)都需要消耗大量的_、_和其它_會對環(huán)境產(chǎn)生影響。 22花草樹木使我們的環(huán)境更_ ， 更_ ， 我們應(yīng)該_它們。 23像石頭、樹葉這一類物體，稱為_體；空氣是單獨的一類，稱為_體。 24常見的塑料可樂瓶蓋大約能裝_水。常見湯匙勺大約能裝_水。25植物的變化表現(xiàn)在各個方面，主要表現(xiàn)在_、_、_、_等方面。三、我是小法官（判斷對錯，對的打“”錯的打“”）26植物的葉是沒有生命的，所以我們可以隨手采摘。（ ）27人的指紋一生中在不斷改變。（ ）28我們可以把樹上的葉子采下來，仔仔細細觀察。（ ）29在觀察樹葉時，我們要撿地下的落葉觀察。（ ）30螞蟻喜歡群體生活，但分工不明確，有活大家一起干。（ ）31植物的葉主要由葉片、葉柄構(gòu)成。（ ）32有的植物開花，有的植物不開花。（ ）33人類只會使用材料，而無法制造新的材料。（ ）四、好朋友，手牽手（連線題）34判斷物品在水中的沉浮情況并用線連起來。木塊 玻璃塊 浮泡沫塊 銅鑰匙塑料塊 沉鐵 釘35把屬于同類的動物用線連起來。 蝸牛 貓 蚯蚓 鯊魚 金魚 蜻蜒 螞蟻 田螺 人 螞蟥五、綜合題（實驗題、解答題）36一個裝有水的玻璃杯平放在桌子上，它的水面如圖1所示。（1）如果斜放，它的水面會是怎么樣的?請在圖2上表示出來。 （2）四個相同大小的杯子分別裝有水，液面高度如下圖所示。請按照水量從少到多的順序排列杯子。（3）量筒可用來量取一定體積的液體。如圖3所示是甲、乙兩位同學(xué)使用量筒量取液體時讀數(shù)的情況，你認(rèn)為讀數(shù)正確的是_同學(xué)。（4）讀圖可知乙同學(xué)測得水的體積為_毫升。甲同學(xué)測得的體積 _（填“”“一”或“”）乙同學(xué)所測數(shù)據(jù)。 （5）把水和油混合在一起后，會出現(xiàn)如圖4所示的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象說明了（ ）。 A.水比油重B.水比油輕C.水和油一樣重（6）在圖4所示的杯中放入一塊實心的塑料塊，