2012-2013 學(xué)年幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作，按照上級教育主管部門的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。 二、主要工作思路 認(rèn)真貫徹幼兒園管理?xiàng)l例幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要，以“內(nèi)轉(zhuǎn)機(jī)制，優(yōu)化課程，凸顯特色，發(fā)展自己 ”的思路，圍繞安全工作一條主線，以保教結(jié)合為原則，突出禮儀特色教育；以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)；以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造屬于自己幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。 三、主要工作目標(biāo) 在實(shí)踐新綱要的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運(yùn)用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營幼兒園的新理念，加強(qiáng)本園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化 育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧幼兒園。 （一）規(guī)范管理。 加深教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)完善優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制。 （二）強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng) ,全體教師參與園本教研實(shí)踐。 （三）彰顯特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在禮儀教育等特色教學(xué)上進(jìn)行研究，努力使起成為我園特有的品牌特色。 （四）優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施，加強(qiáng)園資、園產(chǎn)管理。 （五）家園共育。創(chuàng)新開放式家教指導(dǎo)新 模式，提高家園共育的一致性和質(zhì)量。 四、主要工作任務(wù)與措施 （一）以人性化、常規(guī)化、精細(xì)化、信息化的規(guī)范管理，加強(qiáng)教職員工的思想教育與師德建設(shè)，營造“和諧”高霞園。 1、人性化管理。圍繞“為每個(gè)幼兒的和諧發(fā)展打好基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，積極實(shí)踐幼兒園人性化的管理機(jī)制。管理者要不斷改進(jìn)方法、改善態(tài)度 ,展示人性關(guān)懷，要定期召開教代會，中層干部例會，各段組研討會等，讓每位教職員工積極地參與到幼兒園的建設(shè)與管理中來。如：安排工作以尊重教職員工為前提，多協(xié)商、多征求意見；用發(fā)展的眼光看待教職員工的每一滴進(jìn)步，多鼓勵(lì)、 多表揚(yáng)；關(guān)心教職員工的生活與學(xué)習(xí)，對有困難教職員工多幫助、多慰問等等。在尊重人的前提下，提高教職員工的工作競爭力與團(tuán)隊(duì)凝聚力。建立新型的平等、互助、合作、信賴、關(guān)愛與支持的人際關(guān)系，充分激發(fā)教職員工的工作熱情，真正成為幼兒園的主人。 2、常規(guī)化管理。以搬遷過度園啟用為契機(jī)，適當(dāng)調(diào)整幼兒園管理布局，積極協(xié)調(diào)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，不斷完善管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)條塊式的管理。突顯分園長與部門負(fù)責(zé)人的自主管理，落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)，規(guī)范辦園行為 。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會各種規(guī)范要求，并結(jié)合我園實(shí)際，抓實(shí)施、抓落實(shí)，進(jìn)一步明確園務(wù)管理、課程設(shè) 置、一日活動安排、安全衛(wèi)生、幼兒伙食等方面的規(guī)范化要求和教職工一日工作常規(guī)，推動幼兒園更加地依法管理、自主管理、創(chuàng)新管理管理，真正使各項(xiàng)管理有章有循、有法可依，提升管理水平。 3、精細(xì)化管理。積極倡導(dǎo)“管理從小事做起，把細(xì)節(jié)做實(shí)，精心計(jì)劃、方法得當(dāng)、注重過程、講求實(shí)效”的扎扎實(shí)實(shí)做好每一件事的精細(xì)作風(fēng)，以現(xiàn)代幼兒園制度建設(shè)的要求，把各項(xiàng)工作要求細(xì)化為可操作性的流程與規(guī)則進(jìn)行落實(shí)。本學(xué)期幼兒園將制定“高霞幼兒園工作流程，內(nèi)容包括：開學(xué)準(zhǔn)備工作流程、教師園本培訓(xùn)工作流程、家長活動工作流程、師資招聘工作流程、幼 兒園慶?；顒庸ぷ髁鞒?、教職員工考核工作流程、教職員工評優(yōu)工作流程、教職員工獎(jiǎng)勵(lì)工作流程、幼兒園設(shè)施設(shè)備添置工作流程、幼兒園招生工作流程等等，逐步實(shí)現(xiàn)精細(xì)化的管理。 4、信息化管理。加強(qiáng)幼兒園的信息化建設(shè)與管理，通過校園網(wǎng)站整合幼兒園信息資源，從而擴(kuò)大社會對幼兒園的了解、完善幼兒園信息資源、提高幼兒園現(xiàn)代化管理水平、實(shí)現(xiàn)家園同步的教育等。為幼兒園內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展提供有效的保障。 5、強(qiáng)化教職員工師德建設(shè)，創(chuàng)建文明、和諧、多元的校園文化，營造“和諧”高霞園。 （ 1）教職員工的師德建設(shè)。以教師節(jié)表彰的優(yōu)秀 教師、先進(jìn)個(gè)人為榜樣，在幼兒園形成“比師德、學(xué)先進(jìn)”的良好氛圍，教育全園教職員工要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，加強(qiáng)教育理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)與實(shí)施上級教育主管部門與幼兒園關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)施意見，結(jié)合幼兒園實(shí)際，在教師中開展“今天，我怎樣做老師”、“等活動，組織后勤、三大員進(jìn)行“園榮我榮”大討論活動，開展骨干教師、新進(jìn)員工等不同層面的個(gè)人談心活動等，通過不同形式、不同層面的師德教育活動，強(qiáng)化幼兒園的師德教育，進(jìn)一步提高教職員工師表與育德能力。 （ 2）校園文化的建設(shè)。開展 “我的讀書、品書生活”活動，組織“幼兒的生活與學(xué)習(xí)之我見”等主題的大討論；開展解讀“感受孩子的感受、關(guān)注孩子的關(guān)注、快樂孩子的快樂”教育內(nèi)涵；組織各部門、各組室積極開展段室文化活動；精心打造過度園環(huán)境的每一個(gè)細(xì)節(jié)：如大廳、教師辦公室等等，使校園每一處環(huán)境，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都充分體現(xiàn)出校園文化的內(nèi)涵，營造民主、開放、健康的文化氛圍。 （ 3）凝聚力工程的建設(shè)。以工會為依托，落實(shí)好一系列“凝聚力工程”工作，切實(shí)把關(guān)愛教職員工，尤其對困難教職員工無微不至地關(guān)心作為工會工作的重心，使教職員工感受到集體的溫暖和力量；繼續(xù) 開展好豐富多彩的凝聚力活動，如節(jié)日教職員工慶祝、慰問、送溫暖、教職員工秋游、教職員工文體比賽、教職員工生日祝賀、工會小組的聚餐等活動，做到傳統(tǒng)活動有新意，讓校園充滿陽光和溫暖。 （二）以園本教研、園本培訓(xùn)為途徑，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造良好的教育團(tuán)隊(duì)。 1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)幼兒園行政人員和中層人員的思想作風(fēng)建設(shè)，確立八大意識：即大局意識、目標(biāo)意識、責(zé)任意識、規(guī)范意識、精品意識、任務(wù)意識、民主意識和反思意識；做到六個(gè)注重：即注重相互協(xié)調(diào)、注重規(guī)范精品，注重整體把握，注重細(xì)節(jié)落實(shí)，注重方法藝術(shù)、注重 請示反饋。用更多的時(shí)間加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，花更多的精力提升工作水平，想更多的方法探索管理創(chuàng)新，投更多的眼光關(guān)注常態(tài)細(xì)節(jié)，拓更多的空間思考幼兒園發(fā)展，提高管理隊(duì)伍的學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力，營造一個(gè)分工明確、責(zé)任落實(shí)、上下協(xié)調(diào)、和衷共濟(jì)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。 2、加強(qiáng)教師專業(yè)建設(shè)。由于教師隊(duì)伍不斷調(diào)整，我園大量新教師不斷充入，隊(duì)伍整體素質(zhì)逐步下降，所以教師專業(yè)素養(yǎng)提高勢在必行。一是加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。抓新教師工作規(guī)范的落實(shí)，完善教師考核措施，明確考核重點(diǎn)、強(qiáng)化考核過程，切實(shí)發(fā)揮考核的引導(dǎo)激勵(lì)作用。創(chuàng)新“青藍(lán)工程”形 式，繼續(xù)采取師徒結(jié)對方式，實(shí)現(xiàn)以老帶新、以新促老的“教學(xué)相長”，開展青年教師專業(yè)技能競賽和教學(xué)技能比賽，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高青年教師專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。同時(shí)要確立教師持證上崗意識和學(xué)歷提高意識，加快學(xué)習(xí)考核步伐。二是重視對經(jīng)驗(yàn)教師的培養(yǎng)。首先把業(yè)務(wù)上進(jìn)步，政治上成熟的一線教師推薦成街道教學(xué)能手、新秀，并充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用，提供外出學(xué)習(xí)交流、舉辦優(yōu)質(zhì)課展示、評比等活動，切實(shí)加大對園內(nèi)潛力型教師的培養(yǎng)力度。 3、加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)以勞動法實(shí)施為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范后勤人員的用人機(jī)制，強(qiáng)化崗前常規(guī)培訓(xùn)和崗 后專業(yè)培訓(xùn)。全體后勤人員要樹立為教學(xué)、為幼兒、為家長的三服務(wù)意識、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高崗位勝任能力和對職業(yè)的認(rèn)同感。食堂人員要嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法和食堂五四制，加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全，規(guī)范操作，確保師生伙食滿意度高。全體保育員要發(fā)揮主人翁意識，主動配合教師做好班級保育衛(wèi)生管理，學(xué)習(xí)簡單的幼兒保健知識，主動關(guān)心關(guān)愛本班幼兒的健康成長。保健部門要加強(qiáng)后勤人員的工作指導(dǎo)與督查、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，并加強(qiáng)工作考核，對考核、考察合格的后勤人員要規(guī)范用工，簽訂勞動合同，提高報(bào)酬待遇，激發(fā)工作積極性。 （三）在豐富幼兒一日活動 內(nèi)容，形成幼兒文明禮儀和幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在保教工作方面不斷總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新服務(wù)行為，樹幼兒園的品牌，打造本園的特色。 1、加強(qiáng)園內(nèi)教育常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。在幼兒間開展早操、講故事等的比賽活動，班級間開展常規(guī)競賽評比。積極探索“有效教學(xué)”的途徑。一是加大對教師工作的督查力度，并將考核結(jié)果作為績效工資分配的重要依據(jù)。二是提高幼兒園一日活動管理的實(shí)效性，堅(jiān)持做到：環(huán)境創(chuàng)設(shè)精細(xì)化 重理念和品質(zhì)，鉆研教材精細(xì)化 重目標(biāo)和內(nèi)容，活動準(zhǔn)備 精細(xì)化 重質(zhì)量和價(jià)值，活動組織精細(xì)化 重互動和挑戰(zhàn)，活動反思精細(xì)化 重深度和效度。三是提升園本教研的有效性，因地制宜組織教師開展形式多樣的園本教研活動，提高教師教學(xué)工作能力，充分體現(xiàn)園本教研的實(shí)踐性、針對性和實(shí)效性，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。 2、繼續(xù)開展主題活動課程。我們在深化實(shí)施主題活動課程時(shí)，要注重課程與環(huán)境、區(qū)域活動、游戲活動的整合；要理解教材的設(shè)計(jì)意圖和編排思路，把握教材對幼兒發(fā)展的價(jià)值；要結(jié)合實(shí)際對課程內(nèi)容進(jìn)行園本化處理，合理利用現(xiàn)有資源，拓展課程內(nèi)容，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，靈活把握現(xiàn)成引進(jìn)、改編整合 、自編創(chuàng)造等方式，構(gòu)建園本化課程模式，形成地方性課程特色。 3、調(diào)整創(chuàng)造性游戲、區(qū)域活動研究。我們要進(jìn)一步貫徹綱要以游戲?yàn)榛净顒拥木?，要根?jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、幼兒園的實(shí)際情況科學(xué)設(shè)置區(qū)域，使游戲活動有良好的環(huán)境、材料支持和時(shí)間保證，以滿足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要；加強(qiáng)三大創(chuàng)游管理的探索與研究，要與課程有機(jī)融合，要以材料為主要調(diào)控手段，克服形式主義、放任自流及標(biāo)準(zhǔn)劃一的做法。 4、打造禮儀教學(xué)特色。立足幼兒園實(shí)際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索禮儀品格教學(xué)如何融合一日活動的新模 式；針對教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問題，邀請專家來園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。一是創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。二是寓規(guī)范訓(xùn)練于幼兒日常生活管理之中。三是寓規(guī)范訓(xùn)練于各領(lǐng)域教學(xué)之中。四是開展文明禮儀教育主題活動。五是寓規(guī)范訓(xùn)練于文明禮儀評比競賽活動中。六是與家庭教育、社會教育結(jié)合。 （四）做好后勤服務(wù)工作，改善辦園條件。加強(qiáng)園內(nèi)安全、衛(wèi)生的教育與宣傳工作。 1、幼兒園后勤工作計(jì)劃中依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物 品。 2、強(qiáng)化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。 3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作；加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定菜譜；及時(shí)更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。 4、更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全 心全意為師生和家長服務(wù)。 5、抓好幼兒保健管理。 （ 1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。 （ 2）加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。 （ 3）繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的管理。加強(qiáng)食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。 6、常抓不懈，提高安全防范意識。 （ 1）強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)的意識，全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計(jì)劃或安全教育、安全逃生等方案，預(yù)防各類 安全事故發(fā)生。 （ 2）強(qiáng)化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。安全小組成員一月一次安全大檢查，每月一次教學(xué)及食品衛(wèi)生抽查，每天行政檢查，并做好安全檢查記錄。 （ 3）提高安全意識，加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自職責(zé)對教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)，進(jìn)行消防知識的講座、模擬演習(xí)等活動。 （ 4）結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行安全教育并開展安全周活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。 （ 5）加強(qiáng)門衛(wèi)職能意 識、校園巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。 7、落實(shí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制。繼續(xù)執(zhí)行財(cái)產(chǎn)登記和維修申報(bào)制度，制定財(cái)產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃?xì)則，提高全體教職員工和幼兒愛護(hù)園所財(cái)產(chǎn)的意識。 8、衛(wèi)生環(huán)境，責(zé)任到人。簽定保育員安全衛(wèi)生責(zé)任書。衛(wèi)生環(huán)境，具體分工，責(zé)任到人。 （五）積極探索促進(jìn)家園互動、溝通的渠道和方法，不斷創(chuàng)新家教的指導(dǎo)與服務(wù)形式，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社會共同實(shí)施幼兒教育的格局。 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐， 提高家教指導(dǎo)水平。 邀請有經(jīng)驗(yàn)的家教專家和骨干教師對全體教職員工開設(shè)家教指導(dǎo)、服務(wù)的專題講座，以“不同層次家長的指導(dǎo)”、“家園溝通的藝術(shù)”等為主題，運(yùn)用案例、經(jīng)驗(yàn)體會等形式指導(dǎo)教師開展研討、實(shí)踐與交流活動，進(jìn)一步提高家教指導(dǎo)與研究能力。 2、豐富指導(dǎo)形式，形成多元指導(dǎo)模式。 （ 1）豐富家長學(xué)校指導(dǎo)內(nèi)容。針對不同的指導(dǎo)對象，開展“媽媽沙龍”、“爸爸俱樂部”、“祖輩廚房”等分層指導(dǎo)活動；針對幼兒年齡層次不同，開展家長學(xué)校講座，以現(xiàn)場觀摩、專題討論、案例辨析、材料發(fā)放等多種形式開展指導(dǎo)，不斷提高家長的科學(xué)育兒 觀。 （ 2）豐富家長服務(wù)項(xiàng)目。提供特殊幼兒照顧（晚托留園班、周末留園班等）、家教書籍閱覽、互動網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷豐富服務(wù)內(nèi)容，提高服務(wù)質(zhì)量。 （ 3）豐富學(xué)習(xí)型家庭活動內(nèi)容。如：學(xué)習(xí)型家庭評選、家庭才藝大展示等活動，促進(jìn)幼兒家庭成員間、家庭與家庭間、家庭與幼兒園間的互動與交流。 （ 4）豐富親子活動內(nèi)容。結(jié)合重陽節(jié)、國慶節(jié)、新年等節(jié)日，開展“我愛爺爺奶奶”、“我為災(zāi)區(qū)送圖書”、“迎新年藝術(shù)節(jié)”等全園、班組、班級參與的多種形式的親子活動，加強(qiáng)親子間的溝通，營造親子共學(xué)氛圍。 3、加強(qiáng)家園溝通，實(shí)現(xiàn)家園共育格局 。 （ 1）完善家委會日常工作制度。在認(rèn)真做好新一輪家委會選舉的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展家委會部門工作制使家長和幼兒園之間真正駕起溝通與合作的橋梁。 （ 2）建立“班級家長志愿者隊(duì)伍”。運(yùn)用調(diào)查表的形式鼓勵(lì)家長參與幼兒園的各項(xiàng)工作，爭當(dāng)志愿者，積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動，充分發(fā)揮家長資源。 （ 3）開展“家長當(dāng)一天老師”活動。鼓勵(lì)家長積極參與幼兒園課程活動，全面了解幼兒園活動，成為幼兒園、班級、幼兒課程活動的支持者和合作伙伴。 4、開辟 0 3 歲家教指導(dǎo)站服務(wù)形式，定期開展育兒咨詢、健康檢查、親子活動、家教講座、材料 發(fā)放等內(nèi)容，提高社區(qū)家教指導(dǎo)受教率，使更多的嬰幼兒享受優(yōu)質(zhì)教育資源。 五、月份工作安排 八、九月份： 1、期初全園安全檢查修繕，財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)。 2、期初環(huán)境衛(wèi)生整治及環(huán)境布置，完善幼兒園網(wǎng)頁。 3、制定好幼兒園學(xué)年各部門工作計(jì)劃（發(fā)展規(guī)劃、園務(wù)、保教、家長、培訓(xùn)、教研、后勤、安全、衛(wèi)生保健、工會等）。 4、 組織好新生和舊生的報(bào)名、分班工作，做好各種事業(yè)統(tǒng)計(jì)。 5、做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。 6、 做好期初保教常規(guī)工作（環(huán)境布置、自然角、家教園地、備課常規(guī)、教研活動、 課題申報(bào)與實(shí)施、區(qū)角游戲、家長工作、班級保教工作、科室評比等）。嚴(yán)格作息制度，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，做好期初安全教育工作。 7、教師培訓(xùn)活動，課題組籌備工作。 8、啟動周四聽課日活動 9、組織工會教代會，修整各項(xiàng)規(guī)章制度。重點(diǎn)制定各項(xiàng)工作流程。 10、召開新生家長會，及各班期初家長會議。 11、開展“教師節(jié)”慶?；顒樱ㄔu優(yōu)評選、十佳歌手、工會慰問）。 12、期初常規(guī)工作檢查。 十月份： 1、結(jié)合國慶、中秋開展主題教育活動。以重陽節(jié)為契機(jī)，開展孝敬教育周活動。 2、開展新教師隨機(jī)聽課活動 3、組織禮儀教育研討活動 禮儀環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 4、組織師德建設(shè)及教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。 5、開展創(chuàng)造性游戲研討活動 角色游戲。 6、做好秋季傳染病防控工作。 7、組織社區(qū)、家長學(xué)?；顒印?8、點(diǎn)園大班科學(xué)領(lǐng)域數(shù)學(xué)研討活動。 十一月份： 1、幼兒園期中常規(guī)工作檢查。 2、結(jié)合消防日開展安全教育周活動。接受安全教育與管理三年行動考核驗(yàn)收 3、組織禮儀教育研討活動 禮儀課堂研討。 4、參加教育辦幼兒教師觀摩研討活動。選拔教師參加教師教育評價(jià)能力競賽。 5、社區(qū)、家 長學(xué)校活動。 6、各段幼兒比賽活動。 7、點(diǎn)園大班科學(xué)小實(shí)驗(yàn)課堂研討活動。 8、撰寫幼教論文推薦參加幼教年會匯編。 十二月份： 1、向街道級開放音樂教育研討現(xiàn)場 2、園本教研展示活動。 3、開展創(chuàng)造性游戲研討活動 表演游戲。 4、承