2013年廣西中職 創(chuàng)新杯 教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課大賽 子路、曾皙、冉有、公西華侍坐 論語(yǔ) 主講： 品畫入境 孔子思想及論語(yǔ)簡(jiǎn)介 （點(diǎn)擊查看） 論語(yǔ) 是一部語(yǔ)錄體的散文集，它是孔子的門人和再傳弟子所輯錄的孔子的言行錄，全面地反映了孔子的哲學(xué)、政治、文化和教育思想，是關(guān)于儒家思想的重要著作。 孔子，春秋末期魯國(guó)人（前 551年79年），名丘，字仲尼，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，被尊稱為圣人，思想核心是仁，政治上主張禮治 . 語(yǔ)義關(guān) 情節(jié)關(guān) 人物關(guān) 析志關(guān) 第 一 關(guān) 樹志關(guān) 第 二 關(guān) 第 三 關(guān) 第 四 關(guān) 第 五 關(guān) 五關(guān)尋志 (點(diǎn)擊查看 游戲規(guī)則 ) 五關(guān)尋志游戲規(guī)則 第一關(guān)：語(yǔ)義關(guān) 通關(guān)方式： 眼明手快 每隊(duì)抽取 1套語(yǔ)義通關(guān)題 3分鐘內(nèi) 1名選手在黑板作答 另 1名選手可進(jìn)行補(bǔ)救 1、注音 乘（ ） 哂（ ） 俟（ ） 2、釋義 吾 與 點(diǎn)也 （ ） 攝 乎（ ） 舍瑟而 作 （ ） 3、區(qū)別多義字詞 子路率 爾 而對(duì)曰 （ ） 爾 何如？ （ ） 4、重點(diǎn)句式 加之以師旅（ ） 毋吾知也（ ） 語(yǔ)義通關(guān)題（一） 意 夾于 站起身 語(yǔ)氣助詞，然 代詞，你 狀語(yǔ)后置句 否定句賓語(yǔ)前置 第一關(guān)：語(yǔ)義關(guān) 1、注音 侍（ ） 沂（ ） 喟（ ） 2、釋義 為（ ） 會(huì)同（ ） 3、區(qū)別多義字詞 如或知爾，則何以哉？（ ） 如其禮樂，以俟君子。（ ） 宗廟之事，如會(huì)同。（ ） 且知方也（ ） 方六七十（ ） 語(yǔ)義通關(guān)題（二） y 理 諸侯會(huì)盟 如果 至于 或者 道理 方圓 第一關(guān)：語(yǔ)義關(guān) 1、注音 雩（ ） 喟（ ） 莫（ ）同暮 2、釋義 師（ ） 比及（ ） 希（ ） 3、區(qū)別多義字詞 端章甫（ ） 赤也為之小，孰能為之大（ ） 可使足民。（ ） 4、重點(diǎn)句式 毋吾知也（ ） 語(yǔ)義通關(guān)題（三） 第一關(guān)：語(yǔ)義關(guān) y 隊(duì) 等到 同“稀”，稀疏 名詞作動(dòng)詞。端，穿著禮服；章甫，戴著禮帽 形容詞做名詞，小事，大事 使動(dòng)用法。使 富足 否定句賓語(yǔ)前置 通關(guān)方式： 第二關(guān)：情節(jié)關(guān) 兩問發(fā)思： 各闖關(guān)隊(duì)討論三分鐘后，各派 1名選手上臺(tái)展示答案。 兩問接龍 文句接龍： 聽原文音頻，接譯文。每隊(duì)各派 6名選手依次進(jìn)行文句接龍。 . 兩問發(fā)思： 請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，并思考以下問題 : 1、子路、曾皙、冉有、公西華他們的名分別是什么？ 2、本文分為哪三個(gè)環(huán)節(jié)？ 第二關(guān)：情節(jié)關(guān) 情節(jié)關(guān)之一：兩問發(fā)思 子路 名由 曾皙 名點(diǎn) 冉有 名求 公西華 名赤 第二關(guān)：情節(jié)關(guān) 兩問之一：四賢之名 （一）孔子問 （二）弟子答 （三）孔子評(píng) 第二關(guān)：情節(jié)關(guān) 志 兩問之二：三環(huán)節(jié) 第二關(guān)：情節(jié)關(guān) 語(yǔ)義關(guān) 聽原文 接譯文 音頻 沖擊 情節(jié)關(guān)之二：文句接龍 1、子路、曾晳、冉有、公西華陪孔子坐著。 2、孔子說(shuō)：不要因?yàn)槲夷昙o(jì)比你們大一點(diǎn)，就不敢說(shuō)話了。 3、你們平時(shí)常說(shuō)：沒有人了解我呀！假如有人了解你們，那么你們打算做些什么事情呢？ 4、子路輕率匆忙地回答說(shuō)：一個(gè)擁有千乘兵車的國(guó)家，夾在大國(guó)之間，加上外國(guó)軍隊(duì)的侵犯，接著又遇上饑荒； 5、如果讓我治理這個(gè)國(guó)家，等到三年功夫，就可以使人人勇敢善戰(zhàn)，而且還懂得做人的道理?？鬃勇犃耍⑽⒁恍?。 6、冉求，你怎么樣？ 譯文接龍（一） 第二關(guān)：情節(jié)關(guān) 7、冉求回答說(shuō)：一個(gè)方圓六七十里或五六十里的國(guó)家，如果讓我去治理，等到三年，就可以使老百姓富足起來(lái)。至于禮樂教化，那就只有等待賢人君子來(lái)推行了。 8、公西赤，你怎么樣？公西赤回答說(shuō)：我不敢說(shuō)能做到什么，只是愿意學(xué)習(xí)。 9、宗廟祭祀的工作，或者是諸侯會(huì)盟及朝見天子的時(shí)候，我愿意穿著禮服，戴著禮帽，做一個(gè)小小的贊禮人。 10、曾皙，你怎么樣？曾皙彈瑟的聲音漸漸稀疏下來(lái)，鏗的一聲，放下瑟直起身來(lái)，回答說(shuō)：我和他們?nèi)怂v的不一樣呀！ 11、孔子說(shuō)：那有什么關(guān)系呢？不過(guò)是各自談?wù)勛约旱闹鞠颉?12、曾皙說(shuō)：暮春時(shí)節(jié)，天氣和暖，春天的衣服已經(jīng)穿得住了。我和五六個(gè)成年人，六七個(gè)孩童，到沂河里洗澡，在舞雩臺(tái)上吹吹風(fēng)，唱著歌走回家。孔子長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：我是和曾皙的想法一樣呀！ 譯文接龍（二） 第二關(guān)：情節(jié)關(guān) 13、子路、冉求、公西華都出去了，曾晳最后走。曾晳問孔子：他們?nèi)齻€(gè)人的話怎么樣？ 14、孔子說(shuō)：也不過(guò)是各自談?wù)勛约旱闹鞠蛄T了！ 15、曾晳說(shuō)：你為什么笑仲由呢？ 16、孔子說(shuō)：要用禮來(lái)治理國(guó)家，可他說(shuō)話卻不知道謙虛，所以笑他。 17、難道冉有講的就不是國(guó)家？何以見得方圓六七十里或五六十里的地方就不是國(guó)家呢？ 18、難道公西赤所講的不是國(guó)家大事嗎？宗廟祭祀、諸侯盟會(huì)和朝見天子，不是諸侯的大事又是什么呢？公西華說(shuō)他只能做小相，誰(shuí)又能做大事？ 譯文接龍（三） 第二關(guān)：情節(jié)關(guān) 通關(guān)方式： 我欣賞誰(shuí)？ 第三關(guān)：人物關(guān) 說(shuō)出人物性格 欣賞誰(shuí) 讀語(yǔ)句 品字眼 說(shuō)性格 細(xì)品課文，想想我欣賞誰(shuí) 品出關(guān)鍵字眼 讀出人物相關(guān)的語(yǔ)句 再說(shuō)出人物具有怎樣的性格 曾皙 欣賞誰(shuí) 讀語(yǔ)句 品字眼 說(shuō)性格 子路 率爾而對(duì)，千乘之國(guó) 可使有勇，且知方也 率爾，千乘 直率，有抱負(fù)，敢于毛遂自薦 公西華 非曰能之，愿學(xué)焉 愿為小相 非曰，小相 謙恭有禮，嫻于辭令 冉有 方六七十，如五六十 如其禮樂，以俟君子 六七十，如五六十，以俟 謙虛謹(jǐn)慎，說(shuō)話很有分寸 曾皙 鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作。 莫春者 詠而歸。 浴 ，風(fēng)乎舞雩，詠而歸 懂禮愛樂，灑脫高雅，淡泊名利與眾不同 孔子 毋吾以也。何傷乎？亦各言其志也。 毋吾以也，何傷 和藹可親 ，平等民主，因材施教 孔子 第四關(guān)：析志關(guān) 看動(dòng)漫，創(chuàng)意表演 闖關(guān)形式： 話劇表演 看動(dòng)漫，創(chuàng)意表演 第四關(guān)：析志關(guān) 4、表演要求 1、道具準(zhǔn)備 座椅五套、古箏 3、演出劇幕 孔子問志 底子答志 孔子評(píng)志 分隊(duì)討論，每隊(duì)完成一幕，立足文本，發(fā)揮想象。 2、表演要求 孔子及四個(gè)弟子 話劇 表演 自編自演 自我體驗(yàn) 第四關(guān)：析志關(guān) 子路 治理千乘治國(guó)，民勇有智 冉有 治理較小國(guó)家，民足；禮樂俟君子 公西華 非曰能，愿學(xué)；宗廟會(huì)同，愿為小相 曾皙 描繪一幅太平盛世美圖