人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）八年級(jí)下學(xué)期返校試卷生物試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . 平時(shí)我們所吃的米、面、馬鈴薯都含有豐富的（ ）A糖類B蛋白質(zhì)C維生素D脂肪2 . 一株正在開花結(jié)果的果樹，它的結(jié)構(gòu)層次是（ ）A細(xì)胞器官組織植物體B組織細(xì)胞器官植物體C細(xì)胞組織器官植物體D細(xì)胞組織器官系統(tǒng)植物體3 . 喬木是主干明顯而直立的多年生木本植物，植株高大，分枝繁茂。下列不屬于喬木的是A夾竹桃B香樟C銀杏D水杉4 . 只有人類才能建立的反射是（ ）A談虎色變B看見紅燈停步C聽見鈴聲吃食物D聞到香味垂涎5 . 下列有關(guān)農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)方面的做法解釋正確的是（ ）A我們移栽樹木時(shí)根部往往帶有土坨的目的是為了保證根有一定長度B夏天給莊稼及時(shí)排澇是為了不讓土壤中的肥料流失C棉農(nóng)給棉花“摘心、打杈”是為了減小密度，增加光照強(qiáng)度D初春播種時(shí)進(jìn)行地膜覆蓋是為了提高地溫，以促進(jìn)種子的萌發(fā)6 . 下列選項(xiàng)分別表示圖中的甲、乙、丙、丁，其中錯(cuò)誤的是（ ）A血管、動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈B神經(jīng)系統(tǒng)、腦、脊髓、神經(jīng)C消化液、胃液、腸液、胰液D染色體、蛋白質(zhì)、DNA、基因7 . 設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)來獲得證據(jù)是科學(xué)研究常用的方法，下列研究中沒有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（ ）A鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)B酒精對(duì)水蚤心率的影響實(shí)驗(yàn)C甲狀腺激素對(duì)青蛙發(fā)育影響實(shí)驗(yàn)D觀察鯽魚二、綜合題8 . 請(qǐng)根據(jù)如下圖所示的植物圖片回答問題：（1）以上植物中屬于被子植物的是_，根據(jù)葉脈推斷它為_植物，裸子植物是圖中的_。（2）有根、莖、葉分化，且根、莖、葉里有輸導(dǎo)組織的是圖中的_。植物體矮小，具有莖、葉和假根的是圖中的_，生活在水中，結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的植物是圖中的_。（3）屬于我國特有的珍稀植物是_，裸子植物和被子植物統(tǒng)稱為_。（4）上述植物中的厥、葫蘆蘚、海帶都是靠_繁殖后代。9 . 圖是反射弧模式圖，已知圖中A為人體某塊肌肉。請(qǐng)據(jù)圖回答： (1)寫出圖中五個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱。A _B _ C _ D_ E_(2)神經(jīng)沖動(dòng)在該結(jié)構(gòu)內(nèi)的傳播方向是_(用字母和箭頭表示)。10 . 上午放學(xué)的時(shí)間到了，你聽到一陣清脆悅耳的鈴。你匆匆走出教室，直奔食堂。食物散發(fā)的的香味讓你感到饑腸轆轆。你精心挑選了一份飯菜，接著付賬，找好座位，然后開始享受這一餐的美味。（1）你選擇的午餐食譜是：一份米飯、一份清燉羊肉、一份麻婆豆腐，營養(yǎng)師認(rèn)為你的食譜是不符合合理膳食的要求的。你只需添加一種_（食物）就可以達(dá)到營養(yǎng)均衡的目的。此時(shí)，這個(gè)食譜體現(xiàn)出了合理膳食的哪些原則？_（寫出一點(diǎn)）（2）你細(xì)細(xì)咀嚼米飯一段時(shí)間會(huì)感覺有點(diǎn)甜味，是因?yàn)槊罪埨锏闹饕煞值矸墼谕僖合俜置诘腳的作用下有一部分發(fā)生了初步分解形成了_的緣故。（3）瘦羊肉對(duì)于青春期的你的生長發(fā)育具有非常重要的作用。你認(rèn)為瘦羊肉的主要成分是什么？_。這種物質(zhì)最終的消化部位是在_中。最終被分解形成了_？（4）吃過午飯后不能立刻進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)以免造成胃下垂，因?yàn)槲妇哂衉的作用，此時(shí)胃中食物過多會(huì)受到重力影響，長期會(huì)造成胃下垂。（5）你從食物中獲取的小分子營養(yǎng)物質(zhì)水、無機(jī)鹽、維生素等最終要進(jìn)入到你的血液中，然后被運(yùn)輸?shù)侥愕拿恳坏募?xì)胞中被利用。在生物學(xué)中把水等營養(yǎng)物質(zhì)穿過消化道壁進(jìn)入血液的過程叫做_。水進(jìn)入你的身體有什么作用？_（寫出一點(diǎn)）（6）當(dāng)你想購買一瓶牛奶時(shí)，你會(huì)關(guān)注牛奶瓶上的哪些信息呢？_、_（寫出兩點(diǎn)）11 . 鮮花蒸桿下切口若被細(xì)菌感染，則會(huì)大大縮短其保鮮的時(shí)間。而研究表明，柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用。能否利用柚子皮的提取液來延長鮮花保鮮時(shí)間呢？某生物興趣小組成員設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表：組別玫瑰花培養(yǎng)液添加劑其他條件A5支1000毫升10毫升相同且適宜B5支1000毫升（1）表格中處應(yīng)填寫的內(nèi)容是_。（2）為確保玫瑰花保鮮的時(shí)間不同由實(shí)驗(yàn)變量引起，實(shí)驗(yàn)所用玫瑰花的_都相同（寫一條即可）。（3）兩組相比，若_，則說明柚子皮的提取液能延長鮮花保鮮時(shí)間。（4）除題中提到的因素外，還有哪些因素會(huì)影響鮮花保鮮的時(shí)間？請(qǐng)你寫出一種_。12 . 如圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野。請(qǐng)回答問題：（1）要使視野從變?yōu)?，?yīng)將裝片向_移動(dòng)。（2）本實(shí)驗(yàn)使用的物鏡有10和4兩種，要使視野從變?yōu)椋瑧?yīng)選用的物鏡是_。（3）要使視野從變?yōu)椋瑧?yīng)調(diào)節(jié)_準(zhǔn)焦螺旋。（4）與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_、_和_。三、資料分析題13 . 某科學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)酶的知識(shí)后，開展了酶相關(guān)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)研究。（查閱資料）材料一：淀粉和蔗糖都是大分子非還原性糖類，在相關(guān)酶的催化作用下被分解成葡萄糖。材料二：葡萄糖屬于還原性糖，它遇斐林試劑顯磚紅色。甲乙1%淀粉溶液3mL1%蔗糖溶液3mL淀粉酶溶液2mL蔗糖酶溶液2mL斐林試劑2mL2mL（實(shí)驗(yàn)器材）1%淀粉溶液，1%蔗糖溶液，淀粉酶溶液，蔗糖酶溶液，斐林試劑、若干試管等。（實(shí)驗(yàn)過程）將兩支相同試管，編號(hào)為甲、乙；實(shí)驗(yàn)分組及所加試液如表一：實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲乙試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_。（反思交流）（1）比較甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)，能不能形成對(duì)照組證明酶具有專一性？并闡明理由：_。（2）實(shí)驗(yàn)中兩支試管所