濟(jì)南市2020年(春秋版)考試生物一類考試b卷名稱：_類3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _類一、單一主題1.b型血出血太嚴(yán)重的時候，急救時要先考慮輸入他()A.a型血B.a型b型血C.b型血D.o型血2.西紅柿皮紅色(d)在黃色(d)中占優(yōu)勢。如果將紅色西紅柿DD的花粉賦予黃色西紅柿(Dd)的柱頭，則黃色西紅柿出現(xiàn)的實際顏色和種子中胚胎的基因型為Dd的可能性分別為()A.黃色；黃色。50%B.紅色；紅色。是100%C.紅色；紅色。50%D.黃色；黃色。是100%3.這幅畫是某學(xué)生在實驗中使用的儀器和材料，觀察的現(xiàn)象，相關(guān)敘述正確。A.顯微鏡a的比例是50倍B.c滴加碘后藍(lán)色藍(lán)色不變。C.制作口腔上皮細(xì)胞插入物時選擇生理鹽水D.要將正中重炮移動到視野的中心，必須向左下方移動張板4.圖是模擬人體橫膈膜升降與呼吸關(guān)系的裝置，說明不正確的是A.裝置編號4類比橫膈膜B.設(shè)備編號3模擬肺C.手朝向下拉4，肋間外肌收縮，肋骨上升D.此時胸腔的壓力小于外部壓力5.向朋友揮手致意時包括以下步驟。相應(yīng)的骨骼被牽引。骨骼圍繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動。骨骼肌接受來自神經(jīng)的興奮。骨骼肌收縮。此步驟的確切順序為()A.B. C.D.6.在巴斯德的鵝頸瓶實驗中，同時煮了兩個燒瓶的湯冷卻，打破了甲瓶的瓶頸，將瓶蓋豎直向上，乙瓶保持s形鵝頸，后來發(fā)現(xiàn)甲瓶肉湯腐敗變質(zhì)，乙瓶沒有太大變化。這個實驗的變量是A.燒瓶的不同形狀B.放置時間的長度瓶子里有微生物嗎？D.燒瓶容量的大小7.遇到人突然暈倒的話，最適當(dāng)?shù)募本确椒ㄊ茿.先采取必要的措施，然后打“120”電話等救護(hù)車B.首先打“120”，在救護(hù)車到達(dá)之前采取一些必要的治療措施C.先采取一些必要的治療措施，然后打“110”電話等救護(hù)車D.首先打“110”，在救護(hù)車到達(dá)之前采取一些必要的治療措施8.圖是葉片橫切結(jié)構(gòu)的示意圖，敘述錯誤為()A.結(jié)構(gòu) 上皮組織、保護(hù)作用B.葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、和C.氣體交換和水分損失的“關(guān)口”D.制作葉子的臨時切片不需要染色9.下圖顯示了人體生理過程的變化，下面敘述的錯誤如下()A.圖為飯前，飯后血糖值發(fā)生變化的人的曲線，引起CD急劇減少的激素是胰島素B.如果圖中的曲線表示氧氣含量的變化，那么血管b可能表示組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管C.第一次呼吸時肺內(nèi)壓和外壓的變化曲線BC段顯示吸入過程D.圖中表示消化道各部分消化3種營養(yǎng)素的程度，z曲線表示脂肪的消化過程10.獅子捕食斑馬，斑馬避開獅子，這最能說明它在生物進(jìn)化中的意義A.向不同的方向進(jìn)化B.發(fā)生生存斗爭C.相互自然選擇的條件促進(jìn)了雙方的進(jìn)化。D.過度繁殖控制11.以下食物中要消化才能吸收和利用人體()A.葡萄糖粉B.維生素藥丸C.碘鹽D.奶粉12.以下屬于變態(tài)發(fā)育()A.貽貝B.青蛙C.蚯蚓D.家鴿13.農(nóng)藝師利用光合作用原理提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施()A.農(nóng)家肥料應(yīng)用B.及時松土C.適期播種D.合理的密植14.光合作用制造的有機(jī)物的用途不正確的是A.用于植物建設(shè)B.通過食物鏈，進(jìn)入其他有機(jī)體C.植物為自己的生活活動提供能量D.為很多生物提供食物和能源二、合成問題15.圖是人體部分結(jié)構(gòu)和生理過程的示意圖。根據(jù)圖片回答問題。(1)圖1的結(jié)構(gòu)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充順序)分泌的消化液不包含消化酶。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _不僅分泌消化液來消化食物，還分泌激素來調(diào)節(jié)人的生理功能。(2)圖2的血液從血管包流入血管時，肺泡中的氣體交換從肺泡流入血液的氣體d是(3)在圖3中，c是體循環(huán)的開始，心臟收縮時血液的流動方向為c_ _ _ _ _ _ _ _ _(血管名稱)；1，2，3，4，5都是連接心臟的血管。其中流動脈血的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _(填寫序列號)。(4)下表中的三個樣本是從上圖4的不同部分帶來的血漿原尿癥，尿方案(健康人)成分水蛋白質(zhì)葡萄糖元素樣本a尼姆尼姆樣本b尼姆尼姆尼姆c范例尼姆尼姆尼姆尼姆表分析表明：圖4中的5和4中取出的示例分別是上表中的示例_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和示例_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。16.圖是細(xì)胞的部分生命活動和顯微結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖表回答(1)在圖中，b表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)我們的生命始于一個細(xì)胞，這個細(xì)胞是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)在觀察過程中，如果發(fā)現(xiàn)視野變得太暗，就要調(diào)節(jié)_ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _。(4)要使視線內(nèi)的事物清晰可見，需要調(diào)節(jié)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、數(shù)據(jù)分離問題17.蚯蚓是人類的好朋友，被譽(yù)為“環(huán)境凈化器”。小明很想了解蚯蚓的知識，查閱了很多資料，親自仔細(xì)觀察了它。請和小明一起回答以下問題。(1)蚯蚓的身體由許多類似的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _組成，這種特性可以使蚯蚓的身體_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _變得靈活。(2)用手指觸摸蚯蚓身體部分，會有粗糙的感覺，用放大鏡觀察，可以看出很多_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)摸蚯蚓的手表會有粘糊糊的感覺。蚯蚓的呼吸是由能分泌粘液的_ _ _ _ _ _ _ _ _完成的。因此，在實驗觀察時，要經(jīng)常用浸在水中的濕棉棒輕輕擦拭身體桌子，保持身體表面的濕潤。這也是蚯蚓在正常情況下應(yīng)該藏在_ _ _ _ _ _ _土壤里的原因。(4)雨后的林蔭道或花壇邊，經(jīng)?？吹津球驹诘厣先鋭?。_ _ _ _ _ _ _ _。A.蚯蚓要去地里吃B.蚯蚓想在地面上曬太陽雨后土壤里空氣不足。D.濕土對蚯蚓的壓力很大。四、實驗探究問題18.小強(qiáng)同學(xué)是某學(xué)校八年級的學(xué)生，他對所學(xué)的遺傳學(xué)知識很感興趣。下圖分析某些家庭白化病的發(fā)生情況，然后回答這個問題。(1)小喬使用的探索方法主要是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)白化病可以根據(jù)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(父母和子女)之間的膚色關(guān)系來判斷屬于隱性遺傳病。夫妻 5， 6的不同膚色在遺傳學(xué)上_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)白化病人的皮膚和毛發(fā)上出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象，原因是身體缺少正?；?。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4) 1的基因組成可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _