沈陽市2020年（春秋版）九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試題B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”，其化學(xué)式為C3H6S，能殺菌，具有一定的抗病功能和食療價值下列關(guān)于硫化丙烯的說法中正確的是（ ）A1個硫化丙烯分子中含有3個氫分子B由碳、氫、氧三種元素組成C分子中C、H、S元素原子質(zhì)量比為3：6：1D1個硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構(gòu)成2 . 下列常見的生活物品中所含的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是A木桶B紫砂壺C不銹鋼鍋D橡膠輪胎3 . 均衡膳食，有利于人體健康。某同學(xué)食物中的缺乏維生素，下列食物中能為他提供豐富維生素的是（ ）A烤雞翅B純牛奶C米飯D拌黃瓜4 . 如圖所示,等體積的甲乙兩集氣瓶內(nèi)充滿空氣,燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和硫,點(diǎn)燃使其充分反應(yīng),冷卻至室溫,打開彈簧夾(不考慮二氧化硫的溶解性),出的現(xiàn)象的是（ ）A甲瓶中有水流入，乙瓶沒有水流入B甲瓶沒有水流入，乙瓶中有水流入C甲、乙兩瓶均有水流入D甲、乙兩瓶均無水流入5 . 在配制氯化鈉溶液時，需要稱量12g的氯化鈉固體，在稱量時若發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針向左偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)采取正確操作是（ ）A取出一些氯化鈉固體B再加一些氯化鈉固體C增加砝碼或移動游碼D減少砝碼或移動游碼6 . 下列實(shí)驗(yàn)方案只涉及物理變化的是（ ）A用熟石灰可以區(qū)分尿素和氯化銨B用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水C用灼燒的方法可以區(qū)分羊毛和滌綸D用相互刻畫的方法可以區(qū)分純銅和黃銅7 . “綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是A實(shí)驗(yàn)中未說明藥品用量時，取用較多量藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道C化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品D對廢舊電池作深埋處理，消除其污染8 . 下列推理敘述中，正確的是（ ）A氯化鈉、硫酸銅等鹽中都含有金屬元素，所以含有金屬元素的物質(zhì)都是鹽BCO2是非金屬氧化物且能與堿溶液反應(yīng)，所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應(yīng)C鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，所以鐵表面的鐵銹也能起到保護(hù)作用D碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，但是與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽9 . 今年5月在南京丟失的放射源銥192，于5月10日安全收回銥192是高危放射源，會危害人體據(jù)如圖判斷，有關(guān)銥的說法正確的是（ ）A銥元素是非金屬元素B銥原子的質(zhì)子數(shù)為77C銥原子的中子數(shù)為77D銥元素的相對原子質(zhì)量為192.2g10 . 在一定的條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D ，其微觀示意圖如下所示：下列說法錯誤的是AB的化學(xué)式為NH3B反應(yīng)前的物質(zhì)為混合物C若該反應(yīng)為置換反應(yīng)，則生成的C和D的質(zhì)量比為27:14D若D為氧化物，反應(yīng)掉的A和B的分子個數(shù)比為5:4，D的化學(xué)式為NO2二、實(shí)驗(yàn)題11 . 根據(jù)下列裝置圖1，回答有關(guān)問題：（1）圖中標(biāo)號儀器的名稱：_（2）利用上圖中A、D裝置的組合可以制取某種氣體，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式是_，驗(yàn)滿方法是_（3）實(shí)驗(yàn)室通常利用上圖中裝置B與_（選填字母）的組合制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_若用C裝置代替B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，優(yōu)點(diǎn)為_為了得到純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，除雜裝置（如圖2）的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序正確是_（選填字母）A a-b-d-cB b-a-c-dC d-c-a-bD c-d-b-a三、簡答題12 . 2019年2月22日，我國首列可變編組動車組在中國中車唐山公司完成全部60余項(xiàng)廠內(nèi)試驗(yàn)，通過獨(dú)有的可變編組驗(yàn)證，具備出廠條件。此前，該動車組已申請專利近80項(xiàng)，榮獲中國優(yōu)秀工業(yè)設(shè)計(jì)獎金獎、中國設(shè)計(jì)智造獎。根據(jù)下圖回答問題：（1）圖中所示材料中，屬于金屬材料的是_。（2）雙層動車車身的表面都噴上一層油漆，目的是為了_。（3）軌道交通的發(fā)展與煉鋼工藝的發(fā)展密不可分，鋼和生鐵都是鐵的合金，它們的區(qū)別在于含碳量不同。合金跟純金屬相比，其組成和內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起_的變化（填一條物理性質(zhì)即可）。（4）認(rèn)識鐵：從宏觀看，鐵由_組成；從微觀看，鐵由_構(gòu)成。（5）工業(yè)上：用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的原理是（用化學(xué)方程式表示）_，該反應(yīng)利用了一氧化碳的_性。四、流程題13 . (1)下圖是利用海水提取粗鹽的過程：上圖中是_池 (填“蒸發(fā)”或“冷卻”)。(2)粗鹽中含有少量 CaCl2、MgCl2、Na2SO4 和泥沙，某同學(xué)將該粗鹽樣品進(jìn)行提純。將樣品加適量水溶解，然后進(jìn)行_，除去泥沙等難溶性雜質(zhì)，得到澄清溶液；向所得的澄清溶液中依次加入稍過量的 BaCl2溶液、NaOH 溶液和_溶液， 除去生成的沉淀后，再滴加稍過量的稀鹽酸，得到較純掙的 NaCl 溶液;蒸發(fā)溶液，得到較多氯化鈉固體時停止加熱，他注意到不能立即把_直接放在實(shí)驗(yàn)臺上，以免燙壞實(shí)驗(yàn)臺。(3)另一同學(xué)用所得的氯化鈉和蒸餾水配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6%的氯化鈉溶液。配制步驟：稱量和量取溶解計(jì)算裝入試劑瓶貼好標(biāo)簽。配制上述溶液的正確順序是_ (填序號)。五、科學(xué)探究題14 . 某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。（查閱資料）白磷的著火點(diǎn)40。（提出問題）氧氣體積約占空氣總體積的多少?（實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備）錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。（實(shí)驗(yàn)探究）裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾,先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。（現(xiàn)象分析）（1）實(shí)驗(yàn)中使用了足量的白磷，目的是_；將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃，說明燃燒不可缺少的條件是_，白磷燃燒的化學(xué)方程式是_。足量的白磷在錐形瓶中末能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體_燃燒（填“支持”或“不支持”）（2）整個實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到氣球的變化是_，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是_。（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:注射器中的水自動噴射出來,當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時停止下流.導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是:_；錐形瓶中氧氣約占_mL。通過該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是：氧氣體積約占空氣總體積的_。（4）如果試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣體積含量偏低，可能的原因是_。（5）如果試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣體積含量偏高，可能的原因是_。15 . 碘化鉀(KI)是白色固體，保存不當(dāng)會被氧化為單質(zhì)碘(I2)而泛黃變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)小組為探究碘化鉀變質(zhì)原理，進(jìn)行如下活動。（查閱資料）I對于碘化鉀變質(zhì)的原理，有兩種不同的反應(yīng)：甲：4KI+O2+2CO2=2K2CO3+2I2乙：4KI+O2+2X=4KOH+2I2請將上述方程式補(bǔ)充完整，X的化學(xué)式是_。KOH與NaOH都屬于堿，二者的化學(xué)性質(zhì)相似。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)1：探究變質(zhì)的原理取適量碘化鉀固體暴露于空氣一段時間，觀察到固體泛黃。往泛黃的固體中加入足量稀硫酸，產(chǎn)生無色無味的氣體，通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁。實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的氣體是_?；瘜W(xué)小組認(rèn)為：據(jù)此現(xiàn)象，還不能得出“反應(yīng)甲是造成碘化鉀變質(zhì)的原因”的結(jié)論。理由是_。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)2：探究變質(zhì)的條件分別取適量KI于燃燒匙中，再分別放入盛有不同物質(zhì)的集氣瓶中，塞緊膠塞，若干天后觀察。（解釋與結(jié)論）對比實(shí)驗(yàn)_（填序號），可以得出KI變質(zhì)一定與水有關(guān)。對比實(shí)驗(yàn)_（填序號），可以得出KI變質(zhì)一定與氧氣有關(guān)。從上述實(shí)驗(yàn)可推知，KI變質(zhì)的條件是_。（提出問題）CO2的作用是什么？（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）分別取10mL同濃度的KI溶液于3支試管中（試管編號1，2，3），再向試管2中通入CO2，向試管3中滴加幾滴鹽酸，分別用pH試紙測定溶液的pH；幾分鐘后，觀察溶液的顏色。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：試管序號123溶液pHpH=8pH=6pH=4溶液顏色無色淺黃色黃色（解釋與結(jié)論）pH試紙的使用方法是_。CO2在KI變質(zhì)過程中的作用是_。（反思與評價）探究KI變質(zhì)條件時，同學(xué)們排除了氮?dú)夂拖∮袣怏w的影響，其原因是_。（拓展應(yīng)用）測定實(shí)驗(yàn)中使用的鹽酸中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。向燒杯中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液40g，再逐滴加入該鹽酸，用pH計(jì)測定滴加過程中溶液的pH值。圖2為滴加鹽酸的質(zhì)量與溶液pH的關(guān)系圖。a點(diǎn)對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為_（寫化學(xué)式）。鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)是_（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。請以此次測定的數(shù)據(jù)，列式計(jì)算該鹽酸的實(shí)際溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_（寫出計(jì)算過程）該鹽酸的實(shí)際溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽上標(biāo)出的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的可能原因：_（不考慮測量誤差）。六、計(jì)算題16 . 將 25.6 gNaCl 和 MgCl2固體混合物完全溶于水中配成溶液，再將 200 g 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的 NaOH 溶液不斷分次加入到該溶液