工 作 總 結(jié)單位： 姓名： XXXX年XX月寶應(yīng)縣城中小學(xué)工作總結(jié)（2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期）本學(xué)期，我校在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為依據(jù)，認(rèn)真貫徹省關(guān)于“規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育意見(jiàn)”精神，解放思想，創(chuàng)新思路，推進(jìn)規(guī)范管理，有效管理，精致管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作，突出教育質(zhì)量中心，深入實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，在諸多方面都取得了可喜的成績(jī)。一、堅(jiān)持規(guī)范管理，構(gòu)建和諧校園。1、堅(jiān)持法治和德治相結(jié)合。堅(jiān)持“以人為本，以法為準(zhǔn)”的宗旨，抓好依法治校各項(xiàng)措施的落實(shí)，增強(qiáng)全校師生的法律素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校民主法制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)依法治校與教育事業(yè)同步發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校走向了規(guī)范化管理的道路，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境，在校生犯罪率為零。2、激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。師生既是學(xué)校管理對(duì)象，也是學(xué)校管理主體，因?yàn)樗麄兌际菍W(xué)校的主人。“全員管理，自我管理”，是我校管理的途徑，也是奮斗目標(biāo)。全體教師會(huì)議、職代會(huì)、民主生活會(huì)、辦公例會(huì)、座談會(huì)等，學(xué)校決策來(lái)自群眾；紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、校園之星、廣播臺(tái)、電視臺(tái)等，學(xué)生自主管理，自我約束。共同愿景激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，主人翁精神增強(qiáng)自覺(jué)意識(shí)。為了創(chuàng)建“數(shù)字化校園”，全體教師群策群力，克服許多困難，最后成功創(chuàng)建。3、著眼管理細(xì)節(jié)。校園無(wú)小事，我校注重從細(xì)處、從小處著手，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。一是管理全方位。無(wú)論教室、包干區(qū)，全天候保潔，做到室外無(wú)“漂浮物”，室內(nèi)地面無(wú)紙屑，墻壁無(wú)污漬，課桌排放整齊，學(xué)生書(shū)本文具有序擺放，衛(wèi)生潔具放在指定位置，師生車(chē)輛停放有序。二是管理責(zé)任制。建立健全雙值導(dǎo)制度，班主任、班干部層級(jí)承包的管理鏈。雙值導(dǎo)負(fù)責(zé)本日學(xué)校常規(guī)和教學(xué)管理工作，班主任對(duì)本班管理負(fù)總責(zé)，值日班干部負(fù)責(zé)班級(jí)常規(guī)管理工作。4、注重及時(shí)反饋。一是健全校園管理制度，根據(jù)日常工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整修改各項(xiàng)管理制度，力求從細(xì)節(jié)處考慮，易操作，好實(shí)施。二是及時(shí)評(píng)比問(wèn)責(zé)。通過(guò)衛(wèi)生、兩操、路隊(duì)等常規(guī)評(píng)比，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，提醒不足，懲前毖后，治病救人。二、堅(jiān)持強(qiáng)化德育，豐富多彩活動(dòng)。貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記關(guān)于少年兒童教育和少先隊(duì)工作的一系列指示，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為核心內(nèi)容，以素質(zhì)教育為根本宗旨，以實(shí)踐教育為根本途徑，大力深化雛鷹行動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，推進(jìn)了學(xué)生的德育工作。1、扎實(shí)開(kāi)展系列“教育月”活動(dòng)。繼續(xù)深化每月一個(gè)主題教育：九月份重點(diǎn)開(kāi)展“兩個(gè)習(xí)慣”教育，十月份建國(guó)60周年愛(ài)國(guó)主義主題教育，十一月份開(kāi)展誠(chéng)實(shí)守信教育，十二月份開(kāi)展“百千萬(wàn)工程”教育，一、二月份開(kāi)展傳統(tǒng)美德教育。繼續(xù)深化每月一個(gè)節(jié)日活動(dòng)，學(xué)期第一個(gè)月為讀書(shū)節(jié)，第二個(gè)月為藝術(shù)節(jié)，第三個(gè)月為體育節(jié)，第四個(gè)月為科學(xué)節(jié)，第五個(gè)月為巧手節(jié)。2、舉辦“慶建國(guó)60周年十個(gè)一”活動(dòng)。每周一以“愛(ài)國(guó)主義教育”為主題的國(guó)旗下講話(huà)由專(zhuān)人準(zhǔn)備，內(nèi)容有悠久的歷史，有可歌可泣的英雄人物，有新世紀(jì)的輝煌成就每周舉辦一次以“愛(ài)國(guó)主義教育”為主題的專(zhuān)題班（隊(duì)）會(huì)，所有班主任精心準(zhǔn)備，活動(dòng)中學(xué)生全員參與、教師引導(dǎo)、學(xué)生活動(dòng)。歌頌著祖國(guó)，贊美著英雄，抒發(fā)著激情。系列比賽吸引了眾多學(xué)生的熱情，學(xué)生們踴躍報(bào)名，各盡所長(zhǎng)，一展所能。創(chuàng)意獨(dú)特的書(shū)畫(huà)比賽、神采飛揚(yáng)的演講比賽、妙語(yǔ)連珠的征文比賽、聲情并茂的詩(shī)歌朗誦、激情綻放的歌詠比賽、獨(dú)具慧眼的攝影比賽，還有以“愛(ài)國(guó)”為主題的黑板報(bào)，手抄報(bào)評(píng)比等。于國(guó)慶前夕，學(xué)校還組織了聲勢(shì)浩大的大隊(duì)活動(dòng)，把在“十個(gè)一”系列活動(dòng)中的優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀選手的優(yōu)秀作品向全校展示，也把“十個(gè)一”活動(dòng)推向高潮，為祖國(guó)60華誕獻(xiàn)禮。慶建國(guó)60周年“十個(gè)一”活動(dòng)在孩子們心中播下了愛(ài)國(guó)的種子， 激發(fā)了學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的熱情。3、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。培養(yǎng)文明學(xué)生，重點(diǎn)強(qiáng)化“兩個(gè)習(xí)慣”的養(yǎng)成，繼續(xù)開(kāi)展中小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；切實(shí)做到以德育促智育的發(fā)展。4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)，完善環(huán)境文化，重視制度文化，提升人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活。5、各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)，碩果累累。本學(xué)期，我校的王新甫、居孝香老師被評(píng)為縣“縣優(yōu)秀教育工作者”。 郭書(shū)成 、祁聞被評(píng)為縣“優(yōu)秀少先隊(duì)員” 。高文韜、馬世聰同學(xué)被評(píng)為縣“三好小學(xué)生”。在 縣“畫(huà)川初中杯”青少年科普藝術(shù)大賽中，我校也取得了喜人的成績(jī)，多名同學(xué)分獲各項(xiàng)比賽的特等獎(jiǎng)和一、二、三等獎(jiǎng)。在縣第三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)比賽中，我校積極準(zhǔn)備，踴躍參加，均取得了優(yōu)異的成績(jī)。此外在縣“科普藝術(shù)節(jié)”、“安宜高中杯”和“安全知識(shí)競(jìng)賽”中，我校都有學(xué)生獲得極好的成績(jī)。三、堅(jiān)持延伸課堂，提升綜合素養(yǎng)。課堂學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)相輔相成。各種社團(tuán)活動(dòng)把課堂學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，拓展了學(xué)生的知識(shí)面，展示了學(xué)生的才華，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性。1、課外閱讀讓讀書(shū)成為習(xí)慣。本學(xué)期圍繞課外閱讀開(kāi)展了系列活動(dòng)。根據(jù)教育局提出“每天讀書(shū)1小時(shí)”實(shí)施方案，我校更是大力提倡課外閱讀，要求，把“減負(fù)增效”后學(xué)生的主要精力、興趣引導(dǎo)到課外閱讀上來(lái)。由分管校長(zhǎng)主抓，成立了由教導(dǎo)處、語(yǔ)文教研組、骨干教師組成的課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)工作小組。班級(jí)由班主任具體負(fù)責(zé)，所有任課教師配合。及時(shí)制定了城中小學(xué)“每天讀書(shū)1小時(shí)”實(shí)施方案。并同步完善了課外閱讀的各項(xiàng)制度，有學(xué)校（班級(jí)）圖書(shū)借閱制度、中午到校讀書(shū)制度、班級(jí)閱讀之星評(píng)選制度、書(shū)香班級(jí)評(píng)選制度、書(shū)香家庭評(píng)選制度等。為營(yíng)造濃郁的書(shū)香氣息，學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、校園廣播、班會(huì)晨會(huì)等宣傳讀書(shū)的意義，介紹讀書(shū)方法，推薦閱讀書(shū)目，推廣古今中外的名人和大師的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)等，并重視對(duì)家長(zhǎng)的宣傳，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持，形成共識(shí)，家校聯(lián)手，共同推動(dòng)學(xué)生課外讀書(shū)活動(dòng)的良性發(fā)展。只有好書(shū)才能讓學(xué)生真正形成讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)校今年又投入3萬(wàn)多元購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，充實(shí)圖書(shū)室，學(xué)生電子借書(shū)卡人手一張；我校編印1-6年級(jí)課外閱讀校本教材晨鐘小學(xué)語(yǔ)文課外讀本；科學(xué)地安排班級(jí)圖書(shū)借閱的時(shí)間，開(kāi)展正常有序的讀書(shū)借閱活動(dòng)。充分利用課余時(shí)間讀書(shū)，鼓勵(lì)多布置一些讀書(shū)作業(yè)。讀書(shū)活動(dòng)可以在學(xué)校完成，亦可以在家庭完成。指導(dǎo)學(xué)生利用飯前飯后，課前課后，睡前睡后開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，中午到校就讀書(shū)，保證學(xué)生每天讀書(shū)不少于1小時(shí)。家校聯(lián)手督促閱讀、親子共讀極大地提高了學(xué)生閱讀興趣。每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，要求課型多樣，如好書(shū)推薦課、名著導(dǎo)讀課、閱讀方法指導(dǎo)課、讀書(shū)匯報(bào)課、讀書(shū)筆記評(píng)析課等。為提高閱讀指導(dǎo)課的質(zhì)量，學(xué)校還組織了校級(jí)示范課，由姜文蘭老師執(zhí)教的好書(shū)推薦課，和張宏寬老師執(zhí)教的閱讀方法指導(dǎo)課，面向全體語(yǔ)文教師開(kāi)放，受到了很好的效果。為了讓學(xué)生愛(ài)上讀書(shū)，我校開(kāi)展了“讀書(shū)筆記”、“手抄報(bào)”、“課本劇表演”、“美文誦讀”、“古詩(shī)文小能手”、“閱讀之星”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”等一系列評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，讓學(xué)生樂(lè)于讀書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)。使課外閱讀活動(dòng)取得更佳的效果。因我校課外閱讀的開(kāi)展極具實(shí)效，圍繞課外閱讀主題于10月、11月、12月三次向全縣小學(xué)校長(zhǎng)、教師全面開(kāi)放，都取得了巨大的成功。在縣E通杯小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)征文中學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在縣“我與經(jīng)典有約”征文中學(xué)校又獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。2、乒乓球、田徑隊(duì)等掀起運(yùn)動(dòng)熱潮。每日放學(xué)后，城中乒乓館燈火通明，小隊(duì)員揮汗如雨，訓(xùn)練熱火朝天；塑膠跑道上，起跑、耐力跑、跨欄，安排井井有條田徑隊(duì)力奪縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍；全縣中小學(xué)生籃球比賽第一名；乒乓球隊(duì)獲得縣賽團(tuán)體第二名在榜樣帶動(dòng)下，全校性體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展如火如荼，全縣小學(xué)體質(zhì)測(cè)試中優(yōu)良率占近50%，居同類(lèi)學(xué)校前列。3、國(guó)標(biāo)舞、沙刮畫(huà)等點(diǎn)燃藝術(shù)熱情。舞蹈房，校外教練指導(dǎo)下，小隊(duì)員舉手投足一板一眼；畫(huà)室里，在美術(shù)老師引領(lǐng)下，孩子們手下的人物栩栩如生，動(dòng)物活靈活現(xiàn)。還有古箏、豎笛等多個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，點(diǎn)燃了全校學(xué)生對(duì)藝術(shù)追求的熱情。在縣第三屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲得“最佳藝術(shù)團(tuán)隊(duì)”獎(jiǎng)，其中舞蹈紅似火、聲樂(lè)包粽子和“大合唱”都獲得一等獎(jiǎng)?！叭炯垺北辉u(píng)為特色項(xiàng)目；豎笛隊(duì)被評(píng)為“新星藝術(shù)團(tuán)隊(duì)”。四、堅(jiān)持精致管理，全面提高質(zhì)量。一流的教學(xué)質(zhì)量來(lái)自于有效的教學(xué)管理。高效的管理能促使教師的成長(zhǎng)，學(xué)生的發(fā)展，能提升學(xué)校的品位。本學(xué)期，學(xué)校認(rèn)真做好的各項(xiàng)流程管理，被評(píng)為“教育質(zhì)量先進(jìn)?！?。1、學(xué)習(xí)新政，建立規(guī)范的教學(xué)秩序。學(xué)期始，組織全體教師學(xué)習(xí)新政，解讀新政，深入理解新政，每位教師作書(shū)面心得總結(jié)，明確要求一切的教學(xué)工作必須按新政的要求執(zhí)行：嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊、上好規(guī)定課程，堅(jiān)持做到“四表”統(tǒng)一，嚴(yán)格按照課表上課。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書(shū)，不得私自課外征訂。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。通過(guò)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等，增進(jìn)了家校聯(lián)系，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作。2、規(guī)范管理，提高教學(xué)工作效率。開(kāi)學(xué)不久，在建立正常教學(xué)秩序的同時(shí)，要求老師及時(shí)反饋新課表運(yùn)行的情況，對(duì)暴露的問(wèn)題，及時(shí)作了處理。不定期地抽查了各班執(zhí)行課表的情況，新增了8臺(tái)移動(dòng)多媒體，同時(shí)還對(duì)使用多媒體教學(xué)進(jìn)行調(diào)查，提高了多媒體的使用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。切實(shí)做好“六認(rèn)真”管理工作。要求教師根據(jù)“六認(rèn)真”的要求做到:認(rèn)真鉆研教材，掌握教材編寫(xiě)意圖，用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法，認(rèn)真上課，積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋；認(rèn)真組織學(xué)生參加各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)；教導(dǎo)處將對(duì)教師的學(xué)科計(jì)劃、備課筆記、聽(tīng)課記錄、教研活動(dòng)記錄和學(xué)生作業(yè)批改和輔導(dǎo)記錄進(jìn)行不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)總結(jié)與反饋。教導(dǎo)處人員每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)。另組織年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)對(duì)各學(xué)科教師的備課筆記和學(xué)生作業(yè)，進(jìn)行認(rèn)真的自查和互查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)救。3、功在課前。認(rèn)真?zhèn)湔n，課前精心準(zhǔn)備是上好課的保障，我校老師重視課前的準(zhǔn)備，備重點(diǎn)、備難點(diǎn)突破，備板書(shū)設(shè)計(jì)，做好課件，寫(xiě)好小黑板，備好教學(xué)具，。4、夯實(shí)課堂。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，夯實(shí)課堂才是提高效率的基石。領(lǐng)導(dǎo)示范課、名師公開(kāi)課、集體研討課、一人一課，各種課型探討教學(xué)技藝；領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課、總值巡查課，多種途徑提高教學(xué)實(shí)效。5、針對(duì)訓(xùn)練。根據(jù)新課標(biāo)設(shè)計(jì)有層次、個(gè)性化作業(yè)，采用多樣的訓(xùn)練方式，優(yōu)化評(píng)價(jià)手段，讓學(xué)生獲得成功的快樂(lè)和前進(jìn)動(dòng)力。五、深化教科研活動(dòng), 優(yōu)化教師隊(duì)伍。深化教科研是提高教師教育教學(xué)水平的平臺(tái)，是教師成長(zhǎng)的搖籃，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校教育工作的計(jì)劃，圍繞教育新政，精心組織、有序開(kāi)展了各類(lèi)教科研活動(dòng)，全面提升廣大教師以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。1、正常開(kāi)展每周的教研活動(dòng)。我校靜校教研，要求每個(gè)組別做到五定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定內(nèi)容、定目標(biāo)。如周二語(yǔ)文教研組活動(dòng)，全體語(yǔ)文老師必須在指定時(shí)間到大會(huì)議室參加教研活動(dòng)，學(xué)期初，制定好計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容，平時(shí)依計(jì)劃活動(dòng)。教研組活動(dòng)每周一次，備課組一周兩次，課題組一周一次。教研活動(dòng)必須緊密?chē)@“如何提高課堂教學(xué)效率”這個(gè)中心開(kāi)展，備課組探討課例分析、作業(yè)設(shè)計(jì)，教研組進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、優(yōu)秀課堂實(shí)錄觀摩、聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等。“一人一課”每周分學(xué)科安排一到兩人，納入周工作計(jì)劃之中，有機(jī)劃開(kāi)展。認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，做到活動(dòng)有計(jì)劃，有內(nèi)容，有實(shí)效。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)加大了聽(tīng)隨堂課的力度，大家認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，收到了較好的效果。2、積極組織教師參加多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)開(kāi)學(xué)初，組織教師參加市、區(qū)教研室開(kāi)展的教材培訓(xùn)，提高教師駕馭教材的能力。組織多人次教師外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，開(kāi)闊了教師視野，提高教師業(yè)務(wù)能力。繼續(xù)抓好教師的繼續(xù)教育和學(xué)歷提升，相信教師知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力的不斷提升，必將給學(xué)校的教育帶來(lái)新的局面。3、重視教科研工作課題是一個(gè)關(guān)系到教育科研能否順利進(jìn)行并取得成果的關(guān)鍵問(wèn)題，我校教科研工作始終擺在學(xué)校發(fā)展的先導(dǎo)位置，作為學(xué)校工作的重要組成部分，校領(lǐng)導(dǎo)不僅重視教科研工作，而且?guī)ь^參加教育科研，主動(dòng)承擔(dān)課題研究的任務(wù)，做課題研究的主持人的工作，教科室針對(duì)各教研組制定的教科研計(jì)劃，進(jìn)行討論研究，明確了目標(biāo)、要求，全校從校長(zhǎng)到一線(xiàn)教師人人有課題，并把課題研究?jī)?nèi)容運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐。目前我校研究的課題如下：省立項(xiàng)課題一個(gè)：王新甫校長(zhǎng)為課題負(fù)責(zé)人：市立項(xiàng)課題4個(gè)：施善榮校長(zhǎng)為課題負(fù)責(zé)人：“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)的有效性研究”王新甫校長(zhǎng)為課題負(fù)責(zé)人：“小學(xué)數(shù)學(xué)生活化研究”張守風(fēng)園長(zhǎng)為課題負(fù)責(zé)人：“在美術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒寫(xiě)作能力”居曉香主任為課題負(fù)責(zé)人：“反芻式教學(xué)研究”縣級(jí)課題6個(gè)：駱玉平主任為課題負(fù)責(zé)人：構(gòu)建小學(xué)“自主探究開(kāi)放引導(dǎo)”教學(xué)模式研究馬小娟主任為課題負(fù)責(zé)人：小學(xué)音樂(lè)感情教學(xué)與策略的實(shí)踐與摸索陳 華老師為課題負(fù)責(zé)人：低年級(jí)口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)張宏寬老師為課題負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文課堂中小組合作學(xué)習(xí)實(shí)效性探究劉 斌老師為課題負(fù)責(zé)人：如何科學(xué)評(píng)價(jià)小學(xué)生體育成績(jī)的研究各課題組在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下做到了每隔兩周集中活動(dòng)一次，嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)學(xué)初制定的活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展研究活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容、形式多樣，如學(xué)習(xí)和課題有關(guān)的教育教學(xué)理論文章，學(xué)習(xí)本校教師在各類(lèi)報(bào)刊雜志上發(fā)表的論文，并要求每個(gè)成員完成兩篇以上的學(xué)習(xí)摘記，還有組織觀摩課、聽(tīng)、評(píng)課等活動(dòng)，我校的課題研究開(kāi)展得井然有序，真正以課題帶動(dòng)教師的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)了教師整體素質(zhì)的提升。4、教科研碩果累累教育研究中需要研究者對(duì)研究中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行理論性的思考，并上升到理論的高度，進(jìn)而用理論指導(dǎo)實(shí)踐，為了在各類(lèi)論文評(píng)選中能有較高的得獎(jiǎng)率，我們做到了未雨綢繆，在開(kāi)學(xué)初就布置了撰寫(xiě)論文的要求與有關(guān)事項(xiàng)，期間不斷的催交，把有一定質(zhì)量的文章寄往省、市級(jí)級(jí)參評(píng)，本學(xué)期在國(guó)、省、市發(fā)表的論文共30多篇，王新甫校長(zhǎng)的構(gòu)建有思維厚度的數(shù)學(xué)課堂和 讓數(shù)學(xué)課堂充滿(mǎn)數(shù)學(xué)味分別發(fā)表在國(guó)家級(jí)和省級(jí)刊物上，張宏寬老師發(fā)表論文7篇、衡成榮老師在短短的幾個(gè)月中發(fā)表文章16篇，王杏梅、相容美等老師均有文章在省市級(jí)報(bào)刊、雜志上發(fā)表。其次，教師獲獎(jiǎng)?wù)撐氖∈屑?jí)80余篇。次外，張才兵、華占均等14名教師指導(dǎo)學(xué)生縣級(jí)獲1、2等獎(jiǎng)。六、強(qiáng)化服務(wù)，提高后勤實(shí)效利用科學(xué)的管理方法，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使后勤人員，當(dāng)好教書(shū)育人的后勤兵。1、分工明確，責(zé)任到人。開(kāi)學(xué)初我們對(duì)后勤人員實(shí)行明確分工，簽訂責(zé)任狀，按照要求在具體實(shí)施時(shí)又強(qiáng)調(diào)相互協(xié)作，分工不分家。對(duì)后勤臨時(shí)用工和后勤編制人員的管理同樣進(jìn)行月考核、學(xué)期考核、獎(jiǎng)勤罰懶，加大約束機(jī)制，每周召開(kāi)一次后勤人員例會(huì)，安排每周工作重點(diǎn)，總結(jié)成績(jī)，排找差距。2、配合中心，服務(wù)到位。在學(xué)校中心工作中，后勤工作必須緊密配合，當(dāng)好助手。為了讓一線(xiàn)老師上好課，對(duì)必須用品能借到的盡量借，借不到的就購(gòu)買(mǎi)經(jīng)濟(jì)實(shí)用的器材、道具，積極為教師創(chuàng)造條件。 3、加強(qiáng)巡視，保證安全。對(duì)水電經(jīng)常檢查維修，消除不安全隱患。一旦發(fā)現(xiàn)有安全隱患的建筑物、體育器材、水、電設(shè)施等就及時(shí)徹底的維修、排除。及時(shí)配齊教室、辦公室損壞的門(mén)窗玻璃，發(fā)現(xiàn)樓道、窗臺(tái)護(hù)欄松動(dòng)，及時(shí)加固。為預(yù)防傳染病流行，加強(qiáng)衛(wèi)生常規(guī)管理，對(duì)有關(guān)教室進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒，噴灑藥水，確保師生健康。衛(wèi)生防疫工作有序進(jìn)行，做到宣傳到位，管理到位，資料齊全，為學(xué)校衛(wèi)生工作提供了有力的保障。被評(píng)為“揚(yáng)州市體育衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?！薄?、堅(jiān)持節(jié)約，勤儉管理。充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有資產(chǎn)的功能作用。合理有效地使用物力，提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率。建立和健全各種財(cái)產(chǎn)管理制度。實(shí)行分級(jí)管理，用管結(jié)合，責(zé)任落實(shí)到人。強(qiáng)化維護(hù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢查，做好保養(yǎng)維護(hù)工作，并做到維修款項(xiàng)心中有數(shù)，讓有限的資金花在刀刃上。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，讓有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的效益。做到少花錢(qián)、多辦事、辦好事。在經(jīng)費(fèi)使用上，貫徹實(shí)事求是的原則，做到需要與可能相結(jié)合，全面安排與保證重點(diǎn)相結(jié)合，克服鋪張浪費(fèi)，并實(shí)施經(jīng)費(fèi)使用過(guò)程的管理，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，定期檢查經(jīng)費(fèi)使用情況，包括計(jì)劃、采購(gòu)、驗(yàn)收、審批等是否手續(xù)完備，日常用品，由教育服務(wù)中心統(tǒng)一采辦，做到物由其用，還認(rèn)真分析經(jīng)費(fèi)的使用情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。不斷提高財(cái)務(wù)管理水平。學(xué)校的收費(fèi)工作按照上級(jí)指示精神認(rèn)真圓滿(mǎn)地完成，票據(jù)使用規(guī)范，手續(xù)齊全，操作及時(shí)，賬目清楚。順利地通過(guò)了上級(jí)工作檢查的驗(yàn)收。在學(xué)校的發(fā)展中，我們要走的路很長(zhǎng)，成績(jī)只代表過(guò)去，在今后的工作中，我們還有很多困難需要克服。1、教師隊(duì)伍素質(zhì)不高、數(shù)量不足，學(xué)科不全。由于我們是老城區(qū)學(xué)校，教師年齡逐步老化，雖然補(bǔ)充了不少教師，但我們每年都有一個(gè)數(shù)量的青年教師、骨干教師調(diào)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)、桃園小學(xué)和泰山小學(xué)。今年暑期調(diào)出7名教師，有兩名教師退養(yǎng)，共減少9人，但只調(diào)進(jìn)4人，凈減少5名教師，可學(xué)?？傄?guī)模還是36個(gè)班級(jí)，帶來(lái)課務(wù)分工困難、人手不足。另外數(shù)學(xué)學(xué)科教師緊缺、數(shù)學(xué)學(xué)科沒(méi)有中層干部、沒(méi)有骨干教師，1-4年級(jí)23個(gè)班級(jí)，只有13名數(shù)學(xué)老師，其中有的明年就該離崗了，今年共找3名臨時(shí)代課教師。36個(gè)班級(jí)只有兩名美術(shù)教師，在職教師中本學(xué)期又有兩人病休，1人外出就業(yè)未回，學(xué)校找了4名代課教師。2、一校兩址，學(xué)校一校兩址，管理不不方便，難以細(xì)致、精致、信息有時(shí)也暢通、不及時(shí)，有3名教師跑課，學(xué)校干部也兩邊跑，經(jīng)費(fèi)又出又大更需要我們加強(qiáng)精致管理，完善學(xué)校規(guī)章制度。3、教師思想有松懈、散漫現(xiàn)象，績(jī)效工資的實(shí)行、考核力度的加大、行業(yè)之間攀比上升，跟風(fēng)現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)，需要我們做耐心細(xì)致的思想工作，曉之以理，動(dòng)之以情，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。4、課外閱讀在全縣大力推進(jìn)，我們學(xué)校由于有一定的基礎(chǔ)，推廣八年很順暢，在全縣也起了帶頭作用，但如何做細(xì)做實(shí)，做大做強(qiáng)，提高效果，值得我們思考和研究。盡管遇到很多困難和問(wèn)題，我們?nèi)詽M(mǎn)懷信心，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)水平，辦群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。精選精選精選精選精選精選精選精選精選精選精選精選精選精選精選精選精選精選精選精選精選精選精選精