人教版2020年(春秋版)七年級上學(xué)期期中歷史試題(I)卷(模擬)_第1頁
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人教版2020年(春秋版)七年級上學(xué)期期中歷史試題(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 遠(yuǎn)古時期人們在建造房屋時便能將氣候、地理環(huán)境因素綜合考慮。以下原始居民中,建造了利于通風(fēng)防潮的干欄式房屋建筑的是A河姆渡人B半坡人C大汶口人D北京人2 . 根據(jù)圖表判斷甲骨文最原始的造字方法是A會意B象形C形聲D假借3 . 閱讀周朝分封制的規(guī)定與周天子的實力表格,從表中你可以獲得的正確歷史信息有 ( )分封制是在保證周王室強大的條件下進行的 分封制調(diào)整了奴隸主貴族在財產(chǎn)和權(quán)力分配上的矛盾 通過分封制形成了“周天子諸侯卿大夫士”的等級序列 分封制按照“嫡長子繼承制”的原則進行ABCD4 . 公元前214年,秦軍占領(lǐng)嶺南。隨即秦始皇將所奪取的嶺南地區(qū),設(shè)“桂林、象、南?!?個郡。南海郡轄境是南瀕南海,西到今廣西賀州,北連南嶺,湛江等地屬象郡,粵西有一部分屬桂林郡。該措施的主要作用是A形成了森嚴(yán)的等級制度B專制主義集權(quán)達到頂峰C解除諸侯王國對中央的威肋D直接有效地控制地方5 . 許多成語來源于歷史事件。下列成語出自春秋時期的是退避三舍 紙上談兵 臥薪嘗膽 老馬識途ABCD6 . “水旱不從人,不知饑饉,實無荒年,天下謂之天府也?!薄疤旄钡挠蓙碇苯拥靡嬗冢篈鐵器的推廣B大運河的修建C都江堰的修建D長城的修筑7 . 漢書食貨志記載,西漢剛建立時,“民失作業(yè),而大饑饉。凡米石五千,人相食,死者過半”。統(tǒng)治者采取解決以上問題的措施是A休養(yǎng)生息B對外征戰(zhàn)C焚書坑儒D增加徭役8 . 有無相生,難易相成,長短相形,高下相傾,音聲相和,前后相隨。這體現(xiàn)了道德經(jīng)中A辯證法的思想B仁和禮的思想C民貴君輕思想D禮治尊卑思想9 . “北京周口店北京人遺址考古發(fā)現(xiàn)包括:10萬多件石器,成批的骨器,100多種野獸化石,還有大量灰燼其中最厚的灰燼可達4米。灰燼中有很多石頭、骨頭和樸樹子等。”材料反映了北京人( )會制造和使用石器、骨器 會種植莊稼 會使用火和保存火種 會制作彩陶ABCD10 . 古代中國,歷經(jīng)千年,形成了一條定律:衰則亂,亂則起,起則易,易則改,改則盛。下列歷史事件最能反應(yīng)上述定律的是A堯舜禹的禪讓B武王伐封C西周分封D商鞅變法11 . 秦統(tǒng)一后使用的貨幣是( )A蟻鼻錢B鏟形幣C刀幣D圓形方孔錢12 . 據(jù)史書記載,春秋初年有一百多個諸侯國,到戰(zhàn)國時期只剩下十幾個了,這個材料反映的歷史發(fā)展趨勢是( )A諸侯國割據(jù)混戰(zhàn)日益擴大B人民遭受的災(zāi)難更重C封建制度正逐步確立D歷史向統(tǒng)一的方向發(fā)展13 . 根據(jù)禪讓傳說,堯、舜、禹時期推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的主要依據(jù)是( )A年輕有為B年齡最長C品德高尚D戰(zhàn)功顯著14 . “堯之子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃權(quán)授舜。授舜,則天下得其利而丹朱??;授丹朱,則天下病而丹朱得其利。堯曰:“終不以天下之病而利一人”。這段材料描寫的這種將首領(lǐng)的位子傳給賢德之人的制度是A禪讓制B宗法制C世襲制D科舉制15 . 呂思勉在呂著中國通史中寫到:“秦始皇,向來都說他是暴君,把他的好處一筆抹殺了,其實這是冤枉的?!薄八暮锰帯卑?統(tǒng)一六國 焚書坑儒 推行郡縣制統(tǒng)一貨幣、度量衡ABCD16 . 世界上的青銅器沒有一個能與中國古代青銅器相比擬。他完全是手工制造,每一件都獨一無二、舉世無雙。它主要的原料是( )銅 鉛 錫 鐵ABCD17 . 秦朝末年,從農(nóng)民起義中脫穎而出獲得最后勝利的是A吳廣B項羽C劉邦D陳勝18 . 賈誼過秦論中寫道:“斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應(yīng),贏糧而景從,山東豪杰并起,遂亡秦族矣?!逼渲小皵啬緸楸腋蜑槠臁敝傅氖?( )A涿鹿之戰(zhàn)B牧野之戰(zhàn)C國人暴動D大澤鄉(xiāng)起義19 . 公元前202年,劉邦建立西漢,到公元9年,外戚王莽奪取政權(quán),西漢滅亡。西漢在歷史上存在了多少年A210年B211年C212年D213年20 . 史記平準(zhǔn)書中記載:“太倉之粟陳陳相因,充溢露積于外,至腐敗不可食?!边@是對哪一歷史時期的描述A商鞅變法時的秦國B秦始皇統(tǒng)治時期的秦朝C西漢時的文景之治D西漢漢武帝統(tǒng)治時期二、綜合題21 . 思想文化是一個時代政治、經(jīng)濟的反映,又影響這一個時代政治、經(jīng)濟的發(fā)展。閱讀下列材料,回答問題。材料一:顏淵問仁。子曰:“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎戰(zhàn)?”論語顏淵(1)據(jù)材料一,概括孔子關(guān)于道德規(guī)范的核心思想。材料二:所謂君者,代眾民任此公共保全安樂之事,為眾民之所公舉,即為眾民之所公用。民者如店肆之東人;君者乃聘雇之司理人耳。民為主而君為客,民為主而君為仆,故民貴而君賤,易明也??涤袨槊献又杏棺⒍Y運注(2)據(jù)材料二及所學(xué)知識,指出康有為闡述了我國古代孟子的什么主張?據(jù)所學(xué)知識,寫出康有為領(lǐng)導(dǎo)的變法運動的名稱及性質(zhì)。材料三:新文化運動的領(lǐng)袖們本身都是非常激烈的。他們不承認(rèn)任何傳統(tǒng)的權(quán)威和囚襲的教條、禮教、自然觀、社會、國家制度,乃至漢宇、中醫(yī)、京劇等傳統(tǒng)文化,都遭到無情的批判。這個勇猛的、也是簡單而絕對的批判運動,極大地解放了人們的思想,雖不可避免地具有一些形式主義的偏向。摘編自李新中華民國史(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出新文化運動對于傳統(tǒng)文化的態(tài)度,并分析持此態(tài)度的原因。材料四:深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范,結(jié)合時代要求繼承創(chuàng)新,讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時代風(fēng)采。2017年10月18日,習(xí)近平在中國共產(chǎn)黨第十九次代表大會上的報告(4)依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,指出習(xí)近平對傳統(tǒng)文化的態(tài)度,并結(jié)合自身實際談?wù)勗鯓幼屩腥A文化展現(xiàn)出永久魅力和時代風(fēng)采”?22 . 改革與創(chuàng)新是一個民族和國家的必由之路,也是推動人類社會發(fā)展重要動力之一。閱讀下列材料,回答問題。材料一:衛(wèi)鞅曰:“治世不一道,便國不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多”。孝公曰:“善?!币孕l(wèi)鞅為左庶長,卒定變法之令。司馬遷史記(1)材料一是中的衛(wèi)鞅指誰?他的思想是戰(zhàn)國時期哪一學(xué)派的思想?材料二:公元前350年,秦國平民張三,因斬一敵國甲士,獲爵一級,田一傾,宅九畝。(2)回憶所學(xué)內(nèi)容,張三這是因為變法內(nèi)容中哪一項改革措施而獲田產(chǎn)的?衛(wèi)鞅變法對后世地方行政管理制度影響最深遠(yuǎn)的是哪一項措施?材料三:(新法)行之十年,秦民大說(yu),道不拾遺,山無盜賊,家給人足。民勇于公戰(zhàn),怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治。史記商君列傳(3)結(jié)合材料三和所學(xué)知識,說說商君變法取得了怎樣的成效?材料四:魏主下詔,以為:“北人謂土為拓,后為跋。魏之先出于黃帝,以土德王,故為拓跋氏。夫土者,黃中之色,萬物之元也;宜改姓元氏。諸功臣舊族自代(按:代,郡名,今山西省東北、河北省西北一帶)來者,姓或重復(fù),皆改之?!庇谑鞘几陌伟问蠟殚L孫氏,達奚氏為奚氏,乙旃氏為叔孫氏,丘穆陵氏為穆氏資治通鑒(4)結(jié)合所學(xué)知識,指出材料四中的“魏主”指的是誰?材料四所反映的是他的哪項改革措施?(5)除了材料四涉及的措施外,“魏主”在位時期還實行了哪些改革措施?這些措施有何影響?(6)綜合上述兩次改革,你認(rèn)為取得改革成功的共同原因是什么?23 . 閱讀下面材料,回答問題。材料一商君治秦,法令至行,公平無私,罰不諱強大,賞不私親近材料二商鞅變法的主要內(nèi)容政治1.確立縣制,有國君直接派官吏治理2.廢除貴族的世襲特權(quán)3.改革戶籍制度,加強對人民的管理4.嚴(yán)明法度,禁止私斗經(jīng)濟1.廢除井田制,允許土地自由買賣2.鼓勵更織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役3.統(tǒng)一度量衡軍事獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地(1)從材料一

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