精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)1/5第一附屬小學2015學年度師徒結對方案第一附屬小學2015學年度師徒結對方案一、指導思想為了充分發(fā)揮教育專家、學科帶頭人、骨干教師的教育教學示范、輻射和引領作用，通過傳、幫、帶、導、提、教多種途徑，進一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，切實加快青年教師成長，提高青年教師的教育教學能力和教育教學研究水平，促使更多的青年教師成為省、市、校教育教學的骨干力量。同時，通過同伴互助，實現多類教師自身專業(yè)的不斷提升，整體優(yōu)化教師隊伍，打造一支結構更加合理，專業(yè)化程度更高，發(fā)展可持續(xù)化的教師隊伍。二、總體要求1學校師徒結對工作將進行長遠、全面的規(guī)劃，從整體入手，提高全體教師的素質。學校根據教師個人業(yè)務水平與潛力，結合本人的意向，確定師徒關系。2師徒關系確立后，非特殊原因必須履行各職責，經過一學年的指導與學習，徒弟的教育教學水平和能力能上一個臺階,師傅可根據徒弟的課堂教學、論文、課題研究等給予評價。3講求師徒結對工作實效,在傳、幫、帶過程中，多角度切磋，融洽關系，促進共同提高。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)2/5三、結對對象師傅老專家、特級教師、中學高級教師、學科帶頭人等多類骨干教師。徒弟所有工作三年以內的在職教師與今年剛被聘用的教師。四、結對期限五、師傅的職責要做到“三帶”帶師魂敬業(yè)愛崗，無私奉獻；帶師能掌握教育教學基礎知識與技能；帶師德育德之道，為人師表。1認真貫徹、模范執(zhí)行師德規(guī)范，以良好的師表形象感染徒弟，努力學習教育理論，更新教學觀念，以愛崗敬業(yè)的言行鼓舞徒弟，言傳身教，熱情指導，主動關心徒弟的成長，幫助徒弟明確努力的方向，使徒弟學會教書的同時學會為師，引導徒弟健康成長。2調動和保護徒弟的工作積極性和主動性，指導徒弟合理安排工作計劃，有序地開展教育教學和教科研活動，幫助解決教學中存在的問題和糾正不良傾向，幫助解決在教育教學中遇到的困難。3每周，精心指導徒弟鉆研教材，認真?zhèn)浜谜n，給予悉心指導，堅持聽徒弟課堂教學,在聽后寫出具體指導意見或改進方案，并將所聽課的記錄、評課意見留存。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)3/54主動推薦教育教學理論書籍給徒弟閱讀，指導徒弟進行課題研究，做到及時積累、整理與提升；指導徒弟撰寫論文或案例，結對期間至少有一篇在校級以上獲獎或發(fā)表。5每學年撰寫1份培訓總結并交流。六、徒弟的職責要做到“三學”學思想教育教學理念；學本領教育教學基本功；學做人為人處事，為善、求真。1尊重師傅，積極主動向師傅匯報思想工作情況，認真學習新的教育教學理念，更新觀念，認真完成師傅安排的每一項任務，勤奮好學，不斷提高師德師能。2虛心向師傅學習，對自身的教學情況和業(yè)務水平認真進行剖析，明確自身提高的方向，主動邀請師傅親臨課堂指導教學，不斷改進教學方法，并積極參與各級各類教學競賽、評比、展示等活動，把握機遇，讓自己得到鍛煉與提升。3關心愛護每一位學生，悉心指導學有困難的學生，耐心細致地做好學生的思想工作，以良好的師德影響學生，杜絕體罰與變相體罰。4虛心向師傅學習，堅持每周聽課，聽課記錄要詳細，聽后要認真總結師傅好的經驗，逐漸把它提升到理性的高精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)4/5度，撰寫教學反思，促進自己較快地成長。5不斷總結積累。每學期，積極主動參加校內教科研活動，至少研讀兩本教育教學理論專著或相關報刊，并撰寫讀書筆記，完成經驗總結與教育教學論文，每月教學案例、教學反思。6積極參與實踐鍛煉與展示活動。每學年，在校內舉行一次匯報課；撰寫一份培訓總結并交流。七、管理與考核1強化目標考核，實行動態(tài)管理為加強結對目標管理，及時了解、把握結對教師的教學動態(tài)，促進教學質量的持續(xù)提高，根據師徒結對方案、制度、評價標準，考核小組做好培訓活動的組織、管理、指導、評價工作。每學期分層次、分階段、多渠道、全方位對師徒對子進行階段性目標考核評價；每學期進行考核評定。2建立完善的師徒結對檔案學校建立管理與評估機制，建立“師徒結對”檔案與教師成長檔案，作為晉職、評優(yōu)的依據。八、津貼與獎勵學校在期末將對