建設(shè)醫(yī)學(xué)院校研究生英語自主學(xué)習(xí)中心的設(shè)想第3期總第20期2OO5年9月南京醫(yī)科大學(xué)社會科學(xué)版ACTAUNIVERSITATISMEDLCLNAUSNANJINGSOCIALSCIENCE259建設(shè)醫(yī)學(xué)院校研究生英語自主學(xué)習(xí)中心的設(shè)想李曉梅南京醫(yī)科大學(xué)外語部,江蘇南京210029摘要研究生英語教學(xué)中普遍存在著英語學(xué)習(xí)者個體差異大的矛盾多媒體計算機(jī)輔助語言學(xué)習(xí)MCALL以其在自主學(xué)習(xí)和個性化學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢,為學(xué)習(xí)者提供巨大的便利和發(fā)展空間它很好地縮小了學(xué)習(xí)者個體差異,尤其對醫(yī)學(xué)英語和商務(wù)英語等特殊用途英語的學(xué)習(xí),所起作用十分明顯文章介紹了多媒體計算機(jī)輔助語言教學(xué)理論的發(fā)展,闡述了建立多媒體英語自主學(xué)習(xí)中心的必要性提出了設(shè)置自主學(xué)習(xí)中心的具體實施方案關(guān)鍵詞研究生英語多媒體計算機(jī)輔助語言學(xué)習(xí)個體差異自主學(xué)習(xí)中心中圖分類號H3193文獻(xiàn)標(biāo)識碼A文章編號1671047920050325903一,多媒體計算機(jī)輔助語言學(xué)習(xí)的理論背景多媒體計算機(jī)輔助語言學(xué)習(xí)MULTIMEDIACOMPUTERASSISTEDLANGUAGELEARNING,簡稱MCALL的發(fā)展是隨外語教學(xué)理論的變遷和現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展的2O世紀(jì)5O年代后期至7O年代以前蘇聯(lián)生理學(xué)家巴普洛夫PAVLOV和美國心理學(xué)家斯金納BFSKINNER為代表的行為主義理論BEHAVIORISM占據(jù)了主導(dǎo)地位當(dāng)時的外語教學(xué)理論認(rèn)為外語教學(xué)應(yīng)以教師為中心,以教材為中心以課堂教學(xué)為中心據(jù)此理論建立的語言實驗室的主要功能是錄音放音即讓學(xué)生LO遍,2O遍甚至3O遍地聽同一句型的錄音在這樣條件下的學(xué)生基本處于被動接受的一方,學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)動機(jī),學(xué)習(xí)策略,學(xué)習(xí)方法等方面的個體差異沒有受到應(yīng)有的重視2O世紀(jì)7O年代至8O年代交際理論COMMUNICATIVEAPPROACH成為外語教學(xué)的主要理論外語教學(xué)的重心逐步向以學(xué)生為中心,以學(xué)習(xí)為中心,以任務(wù)為中心的方向轉(zhuǎn)移同時,教學(xué)用途的計算機(jī)開始出現(xiàn)在語言實驗室并受到當(dāng)時教學(xué)研究者的歡迎計算機(jī)的出現(xiàn)開始把語言實驗室的功能由單純的聽說擴(kuò)大到閱讀和寫作,其在互動,交際功能方面的優(yōu)勢十分明顯2O世紀(jì)9O年代中期利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的遠(yuǎn)距離英語教學(xué),開始對第二語言習(xí)得產(chǎn)生巨大的影響有學(xué)者曾對計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)在二語習(xí)得中的作用概括道”計算機(jī)的應(yīng)用對第二語言習(xí)得有明顯的影響主要表現(xiàn)在軟件的開發(fā)為學(xué)習(xí)者提供了大量的學(xué)習(xí)資源并通過網(wǎng)絡(luò)對人數(shù)眾多的英語學(xué)習(xí)者產(chǎn)生廣泛的作用從學(xué)習(xí)者的角度來看,在課堂教學(xué)以外自主學(xué)習(xí)和自我評估的機(jī)會大大增加了計算機(jī)輔助教學(xué)活動使學(xué)習(xí)者不僅可以與同一課堂內(nèi)的同學(xué)進(jìn)行交流,還可以進(jìn)行人與計算機(jī)的交流,以及進(jìn)行與世界上其他地方的學(xué)習(xí)者的交流”目前國內(nèi)許多著名大學(xué)如清華大學(xué),上海交通大學(xué),中山大學(xué)等都設(shè)有專門的研究生英語教學(xué)網(wǎng)南京地區(qū)的高校中南京大學(xué),東南大學(xué)等也在研究生中試行英語閱讀,寫作和視聽課的網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)利用MCALL在自主學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢加上互聯(lián)網(wǎng)的遠(yuǎn)距離教學(xué)功能進(jìn)行部分課型的教學(xué)活動已成為研究生外語教學(xué)改革的一個趨勢二,建立醫(yī)學(xué)院校研究生英語自主學(xué)習(xí)中心的必要性和可行性研究生英語教學(xué)中普遍存在著的一個突出矛盾就是學(xué)習(xí)者的個體差異較大具體表現(xiàn)為教學(xué)對象年齡差距大研究生的入學(xué)年齡不像本科生那么整齊,據(jù)江蘇省研究生學(xué)位英語教學(xué)要求和考試大綱的研究制訂課題組調(diào)查2】”省內(nèi)LO所高校接受調(diào)查的3958名2002級全國統(tǒng)考錄取的碩士生收稿日期200528作者簡介李曉梅1968,女,江蘇南京人,講師,研究方向應(yīng)用語言學(xué)和語言數(shù)學(xué)260南京醫(yī)科大學(xué)社會科學(xué)版ACTAUNIVERSITATISMEDICINALISNANJINGSOCIALSCIENCE第3期總第20期2005年9月中,應(yīng)屆畢業(yè)入學(xué)的研究生占約6O往屆生占4O”這表明全國統(tǒng)考研究生中有約五分之二是本科畢業(yè)后工作了幾年,甚至十幾年再重回高校學(xué)習(xí)的一個班的同學(xué)年齡差距達(dá)十幾歲的現(xiàn)象并非罕見教學(xué)對象英語水平參差不齊據(jù)調(diào)查2”2002級應(yīng)屆統(tǒng)考入學(xué)的研究生的六級通過率為639往屆生含工齡3年以上的六級通過率僅為1O7,其中工齡3年以上的研究生中通過四級的人數(shù)為4O2這表明,即使在統(tǒng)考研究生中,仍存在較大的英語基礎(chǔ)差異”此外,我校研究生英語教學(xué)的對象除了全國統(tǒng)考研究生外還有高校教師進(jìn)修班和在職碩士生課程班以及公共衛(wèi)生管理碩士MPH班的學(xué)生同年入學(xué)的學(xué)生中有些研究生在入學(xué)前曾在國外長期進(jìn)修過,英語聽說讀寫譯十分熟練有些研究生在基層工作十幾年,工作中外語使用頻率不高,再加上這十幾年國內(nèi)的英語教學(xué)發(fā)生了巨大的變化,給他們重新適應(yīng)英語學(xué)習(xí)帶來了較大困難研究生的學(xué)科專業(yè)分類更趨復(fù)雜醫(yī)學(xué)院校本科學(xué)生的學(xué)科專業(yè)分類本身就細(xì)而研究生隨著所學(xué)專業(yè)知識的深入學(xué)科專業(yè)分類就更加復(fù)雜往往在同一班級中,有十幾個專業(yè)研究方向,學(xué)病理,藥學(xué),衛(wèi)生管理和臨床的研究生對專業(yè)英語的需求有很大差異根據(jù)學(xué)習(xí)動機(jī)理論和心理語言學(xué)理論,語言學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣在第二語言習(xí)得中起著重要作用如果學(xué)習(xí)者動機(jī)明確對所學(xué)語言材料感興趣,則學(xué)習(xí)時精力更加集中持久,記憶力增強(qiáng),學(xué)習(xí)效果明顯研究生作為我國培養(yǎng)的高級專門人才,普遍有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成熟的心理素質(zhì)非常適合在良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境下,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)特別是醫(yī)學(xué)院校的研究生,由于醫(yī)學(xué)研究的專業(yè)差異大更可以根據(jù)個人學(xué)科和專業(yè)的不同利用多媒體計算機(jī)開展針對性強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)三,研究生英語自主學(xué)習(xí)中心的設(shè)置方案一英語自主學(xué)習(xí)中心的管理形式根據(jù)國內(nèi)外高校的經(jīng)驗,英語自主學(xué)習(xí)中心的日常管理一般歸屬于學(xué)校的英語教學(xué)部或應(yīng)用語言學(xué)中心英語自主學(xué)習(xí)中心的建設(shè)應(yīng)以外語教學(xué)部的多媒體語言實驗室為基地其主要使用對象是全校研究生和教師二英語自主學(xué)習(xí)中心的軟件和硬件設(shè)備英語自主學(xué)習(xí)中心的具體設(shè)置在保證課堂教學(xué)所需的多媒體語言實驗室條件下配備一個獨(dú)立的多媒體語言實驗室,整合以下的軟件內(nèi)容和硬件設(shè)備,全天對外開放硬件設(shè)備應(yīng)包括若干臺計算機(jī)寬帶校園網(wǎng)多媒體語音室的錄音,投影設(shè)備軟件內(nèi)容應(yīng)包括預(yù)先安裝在中心電腦里的分級/分課型的中高級英語多媒體課件庫醫(yī)學(xué)英語視聽庫醫(yī)學(xué)英語寫作翻譯語料庫研究生英語教學(xué)網(wǎng)在自主學(xué)習(xí)中心的計算機(jī)上,預(yù)先安裝上由外語教學(xué)部,相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)教研室和現(xiàn)代教育技術(shù)中心共同提供的適合不同專業(yè),不同英語水平學(xué)習(xí)者的英語原版文字,音頻和視頻的信息事先由教師對材料進(jìn)行分級,分類,由專人負(fù)責(zé)維護(hù)并定期更新全校師生可憑證件到外語多媒體語言實驗室的電腦上,瀏覽英語原版的文字,視頻材料,并用立體聲耳機(jī)收聽音頻信息同時,語言實驗室的全部或部分電腦與寬帶網(wǎng)連接方便學(xué)生瀏覽本校和相關(guān)高校的英語教學(xué)網(wǎng)這樣可大大增加學(xué)生接觸英語的機(jī)會,為學(xué)生創(chuàng)造最良好的的語言環(huán)境1中高級英語多媒體課件庫所謂中高級英語多媒體課件庫是指在英語多媒體語言實驗室的若干臺電腦中放人研究生基礎(chǔ)英語教學(xué)需要的高級閱讀,英美概況,英美小說和文化背景介紹的課件,以及有經(jīng)驗的教師的教案,如CDROM形式的研究生英語精讀,泛讀教材的課件,英美文化背景和歷史知識的光盤,介紹世界著名城市,自然風(fēng)光等地理知識和動植物知識的英文VCD/DVD為研究生提高基礎(chǔ)英語和科技論文的閱讀能力提供幫助2醫(yī)學(xué)英語視聽信息庫針對醫(yī)學(xué)院校研究生的特點(diǎn),醫(yī)學(xué)英語視聽庫應(yīng)集中搜集與醫(yī)學(xué)專業(yè)有關(guān)的音頻和視頻的信息,解決研究生在醫(yī)學(xué)英語視聽說方面材料匱乏的問題醫(yī)學(xué)英語信息庫應(yīng)收錄經(jīng)典的醫(yī)學(xué)英語原聲DVD和VCD,如DISCOVERY健康系列中的直面艾滋病,空中眼科醫(yī)院,癌癥殺手,人工心臟,面部矯正手術(shù),極限條件下的醫(yī)療,認(rèn)識與發(fā)明系列中的認(rèn)識病毒,人體結(jié)構(gòu),HEALTHCHANNEL中的”21STCENTURYMEDICINEBODYPERFECT”,“BRESTHEALTHNEWHOPEBREAKTHROUGHS”,”ULTIMATEGUIDETOPREGNANCY”最新的VOA,BBC科技新聞報道中有關(guān)醫(yī)學(xué)進(jìn)展的錄音和錄像外籍醫(yī)學(xué)專家來我校講學(xué)的錄音和錄像國際醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議的錄音和錄像醫(yī)護(hù)人員臨床英語會話的錄音和錄像外籍醫(yī)學(xué)專家手術(shù)示范的錄音和錄像與醫(yī)學(xué)密切相關(guān)的原版英文影片和系列劇,如EMERGENCYROOM急診室故事等通過使用醫(yī)學(xué)英語視聽信第3期總第2O期2005年9月南京醫(yī)科大學(xué)社會科學(xué)版ACRAUNIVERSRR枷SMEDICINAUSNANJINGSOCIALSCIENCE261息庫,研究生可以有效地提高醫(yī)學(xué)英語的聽說能力3醫(yī)學(xué)英語寫作翻譯語料庫醫(yī)學(xué)英語語料庫是語言研究的強(qiáng)大工具它收集了大量電子版的醫(yī)學(xué)英語詞匯和醫(yī)學(xué)寫作,醫(yī)學(xué)翻譯的真實語料,為研究生的專業(yè)英語表達(dá)提供有力的保證其中電子版的醫(yī)學(xué)英語詞,醫(yī)學(xué)英語論文寫作技巧和范文,醫(yī)學(xué)英語翻譯技巧和范文,醫(yī)學(xué)英語國際交流信件寫作技巧和范文等為研究生快捷地檢索和利用醫(yī)學(xué)英語詞匯進(jìn)行中英文互譯,寫作論文和國際交流信件提供便利4研究生英語教學(xué)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)是獲得真實英語學(xué)習(xí)資料的十分有效的途徑之一通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)者不僅可以方便地獲得最新的原版英語文本材料,如瀏覽英語報刊還可以在線收看英語電視新聞報道等最新的視頻和音頻材料通過設(shè)立英語學(xué)習(xí)網(wǎng),學(xué)生在校內(nèi)外都能充分使用網(wǎng)上的英語學(xué)習(xí)資源提高英語學(xué)習(xí)興趣和效率利用電子郵箱教師可以在英語教學(xué)網(wǎng)上布置命題作文要求學(xué)生通過電子郵箱把命題作文,信件寫作和摘要作業(yè)上交利用英文BBS和網(wǎng)上聊天室,學(xué)生和學(xué)生,學(xué)生和教師之間可以建立遠(yuǎn)程英語交流的平臺最大限度地提供師生間英語交流的機(jī)會四,結(jié)語良好的語言環(huán)境對學(xué)好英語起著至關(guān)重要的作用多媒體英語自主學(xué)習(xí)中心的建設(shè),可以較好地解決研究生年齡差距大,英語水平參差不齊,學(xué)科專業(yè)分類復(fù)雜的矛盾,減少”聾子英語”和”啞巴英語”可以說通過英語自主學(xué)習(xí)中心,可以真正做到以學(xué)習(xí)者為中心,以學(xué)習(xí)為中心,以任務(wù)為中心不同年齡,不同專業(yè),不同英語基礎(chǔ)的研究生,可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)水平選擇適合自己的英語學(xué)習(xí)材料,安排學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)進(jìn)度,對學(xué)習(xí)的效果進(jìn)行自我評估,真正實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)進(jìn)行多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是研究生英語教學(xué)改革的方向和趨勢它可以大大地延長學(xué)習(xí)時間,提高學(xué)習(xí)興趣最大限度地為研究生提供最佳的英語學(xué)習(xí)環(huán)境自主學(xué)習(xí)中心應(yīng)在課余盡量多向師生開放,使課堂教學(xué)得到延伸,增加學(xué)生課外接觸英語的機(jī)會為師生盡可能利用最真實的英語資料提供服務(wù)創(chuàng)造最良好的語言環(huán)境醫(yī)學(xué)院校研究生英語自主學(xué)習(xí)中心將成為研究生的良師益友,成為教師的得力助手在研究生英語教學(xué)改革中發(fā)揮巨大的作用,為醫(yī)學(xué)院校研究生英語發(fā)展做出重大的貢獻(xiàn)參考文獻(xiàn)1CAROLACHAPELLECOMPUTERAPPLICATIONSINSECONDLANGUAGEACQUISITIONMCAMBRIDGECAMBRIDGEUNIVERSITYPRESS,20012過小寧,李成明江蘇省研究生英語教學(xué)的調(diào)查和思考J,學(xué)位與研究生教育,2004,41518THEPRACTICALPROPOSALOFESTABLISHINGAUTONOMOUSLANGUAGELEARNINGCENTERFORPOSTGRADUATESTUDENTSINMEDICALUNIVERSITIESLIXIAOMEIDEPARTMENTOFF0REI印LANGUAGE,NJINGMEDICALUNIVERSITY,NANJING210029,CHINAABSTRACTTHEGREATINDIVIDUALDIFFERENCEINTHEENGLISHLEARNERSISAMAJORPROBLEMINENGLISHTEACHINGPRACTICEOFPOSTGRADUATESTUDENTSMCALLMULTIMEDIACOMPUTERASSISTEDLANGUAGELEARNINGISANEFFECTIVEWAYTOSOLVETHISPROBLEM,ESPECIALLYFORTHOSEESPENGLISHFORSPECIFICPURPOSELEARNERSTHISPAPERINTRODUCESTHEDEVELOPMENTOFMCALLTHEORIESANDTHEN