1、關(guān)于班會(huì)主持詞9篇主持詞是主持人在臺(tái)上表演的靈魂之所在。在當(dāng)下的社會(huì)中，很多晚會(huì)、集會(huì)都通過(guò)主持人來(lái)活躍氣氛，是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的班會(huì)主持詞9篇，希望能夠幫助到大家。班會(huì)主持詞 篇1主持人：張z、顧z、沈z、凌z張：愛(ài)是人類最真摯的情感，他打開(kāi)了一扇扇心靈之窗，透過(guò)這扇心靈的窗，我們看到了文明與愚昧的區(qū)別，看到了純樸和虛榮的距離。顧：對(duì)啊！有緣千里來(lái)相會(huì)。凌：只有愛(ài)才會(huì)讓現(xiàn)在的家人團(tuán)聚。沈：只有愛(ài)，才會(huì)讓世界更美好。張，顧，凌，沈：_年第一學(xué)期橋長(zhǎng)中學(xué)，預(yù)初二班我愛(ài)我家主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。顧：首先開(kāi)場(chǎng)的是由我們班的生活委員俞薇朗誦的金色的童年。凌：我們已經(jīng)度過(guò)了金色的童

2、年，到了我們朝氣蓬勃的少年。我們更不能忘記父母的教誨。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)由上官易同學(xué)帶來(lái)的口風(fēng)琴獨(dú)奏世上只有媽媽好。沈：欣賞完了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我想同學(xué)們都有對(duì)家的感受和感想。下面請(qǐng)同學(xué)談一談。（請(qǐng)兩三位同學(xué)談一下）顧：現(xiàn)在不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，下面請(qǐng)看由陳國(guó)君，張隆，童非以及杜雪康四位同學(xué)表演的小品都是電腦游戲惹的禍。張：從這個(gè)小品當(dāng)中讓我們知道了沉迷于電腦游戲的危害。我們應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上，因?yàn)楝F(xiàn)在正是讀書(shū)的大好時(shí)光。下面由張隆同學(xué)表演的讓人百思不得其解的魔術(shù)。凌：神奇的魔術(shù)表演完了，請(qǐng)聽(tīng)由凌玲，沈千依，俞薇，錢(qián)淑怡四位同學(xué)演唱的金鐘罩鐵布衫。沈：是不是很好聽(tīng)！來(lái)點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下！我愛(ài)我家我的校園，我的班級(jí)

3、在這個(gè)家庭里，我們擰成一股繩，互相包容，取長(zhǎng)補(bǔ)短，就算在堅(jiān)固的冰川也會(huì)被這溫暖融化。我要為這個(gè)家增添新的亮點(diǎn)。下面由朱勇霖同學(xué)為我們朗誦我愛(ài)我班。顧：班級(jí)是個(gè)大家庭，需要每一個(gè)同學(xué)互相關(guān)愛(ài)，大家都要精心地呵護(hù)這個(gè)集體，把班級(jí)的榮譽(yù)放在首位。首先我們要從愛(ài)護(hù)公物開(kāi)始做起，前段時(shí)間班中發(fā)生了不少的破壞公物的現(xiàn)象，希望大家引起注意。同學(xué)之間應(yīng)該融洽相處，要心胸開(kāi)闊。組建我們這個(gè)班級(jí)已有三個(gè)多月了，在這個(gè)大家庭中對(duì)發(fā)生過(guò)的一些事情，同學(xué)感觸頗多。（請(qǐng)同學(xué)談感受）沈：現(xiàn)在讓我們放松一下，下面由董也博為我們主持腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲。凌：請(qǐng)聽(tīng)大合唱大中國(guó)，位這次主題班會(huì)畫(huà)上圓滿的句號(hào)吧！全體起立，齊唱大中國(guó)張：這

4、世界只有一種愛(ài)，愛(ài)流進(jìn)了干枯的原野，立刻原野上便開(kāi)滿了鮮花，綻放著希望。凌：一雙雙溫暖的雙手，一顆顆共勉互助的心，愛(ài)驅(qū)去走了孤獨(dú)，帶來(lái)了快樂(lè)。沈：只要有愛(ài)的地方，便不會(huì)有痛苦，只要有真情的地方，便不會(huì)有矛盾。顧：明亮的陽(yáng)光下，我們手拉著手，心連著心，共淋風(fēng)雨，世界原來(lái)如此之小，是個(gè)溫暖的大家庭，讓我們（4個(gè)人說(shuō)：我愛(ài)我家”。）沈：請(qǐng)吳老師，陳老師上臺(tái)致詞。張，凌，沈，顧：20xx年第1學(xué)期橋長(zhǎng)中學(xué)，預(yù)初二班我愛(ài)我家主題班會(huì)到此結(jié)束。班會(huì)主持詞 篇2開(kāi)始女：敬愛(ài)的老師男：親愛(ài)的同學(xué)們合:大家下午好！（鞠躬）女：我是主持人吳林瑄男：我是主持人李思齊女：繽紛的書(shū)海，七彩的世界，在我們眼前展現(xiàn)。男：濃

5、濃的書(shū)香伴著春日的暖風(fēng)吹遍了校園。女：在多姿多彩的故事中，我們聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。男：在想象奇特的故事里，我們感受夢(mèng)幻的氣息。女：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們面前。男：有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽(yáng)光滋潤(rùn)我們的心田。女：傾聽(tīng)一個(gè)好故事，可以使你視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對(duì)話。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一件多么幸福的事啊。合：讓我們漫游其間，流連忘返。一年二班講故事班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。結(jié)束：女：故事像一段旋律，奏響人生的樂(lè)章。男：故事像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)干涸的心田。女：故事像一米陽(yáng)光，驅(qū)散心靈的陰霾。男：故事像一縷清泉，洗滌心靈的塵埃男：這短暫的時(shí)刻帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)與喜悅。女：我們

6、只能將它悄悄地藏在心間，留待下一個(gè)歡樂(lè)時(shí)刻的到來(lái)。男：尊敬的老師，女：親愛(ài)的同學(xué)們，講故事班會(huì)，到此結(jié)束。合：Bye-bye?。〒]手）班會(huì)主持詞 篇3甲：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。乙：八一班“珍惜糧食，從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲：古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞;日食三餐，每念農(nóng)夫之苦。乙：如果沒(méi)有糧食，人類將無(wú)法生存。如果沒(méi)有糧食，中國(guó)何談發(fā)展。甲：自古以來(lái)，民以食為天。不管是在茹毛飲血的原始社會(huì)，還是在高科技迅猛發(fā)展的信息社會(huì)，吃，作為人類生存的最基本準(zhǔn)則之一，亙古未變。乙：吃的來(lái)源是什么?糧食。它是人類賴以生存與發(fā)展的物質(zhì)食糧。我們說(shuō)農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，糧食則是基礎(chǔ)的

7、基礎(chǔ)。甲：讓我們走進(jìn)第一篇：重溫古詩(shī)中的感動(dòng)。第一篇：重溫古詩(shī)中的感動(dòng)：過(guò)渡：乙：接下來(lái)讓我們有感情地齊讀憫農(nóng)1、 主持人組織全班齊讀憫農(nóng)過(guò)渡：甲：接下來(lái)我們找同學(xué)談?wù)勛x了這首詩(shī)的感受。2、 主持人提問(wèn)閱讀感受(23人次)過(guò)渡：乙：俗話說(shuō)得好，民以食為天，接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)有關(guān)糧食的名言警句等。3、 主持人提問(wèn)有關(guān)糧食的名言警句過(guò)渡：甲：糧食來(lái)之不易，一顆一粒浸潤(rùn)了農(nóng)民辛勤的汗水，接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦觀刈麥。朗誦者：4、 配樂(lè)詩(shī)朗誦觀刈麥過(guò)渡：乙：接下來(lái)讓我們走進(jìn)第二篇：反觀生活中得浪費(fèi)。第二篇：反觀生活中的浪費(fèi)：過(guò)渡：甲：華夏自古重節(jié)儉，珍惜糧食既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)階段我國(guó)國(guó)情的必然要求

8、，更是一名合格公民應(yīng)盡的義務(wù)。乙：或許學(xué)校的飯菜不是最可口，但作為祖國(guó)未來(lái)的希望，我們有責(zé)任，也有義務(wù)來(lái)珍惜這來(lái)之不易的糧食?？纯瓷钪羞@些讓我們司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象!1、 出示圖片(解說(shuō)員解說(shuō))解說(shuō)詞：餐桌上、垃圾桶里，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)們吃剩的飯菜等食物;也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，飯是我自己花錢(qián)買(mǎi)的，愿意怎樣就怎樣?？墒遣恢滥闶欠褚庾R(shí)到，你浪費(fèi)的不僅僅是糧食，還有父母的血汗，你丟棄的也不只是些米飯，還有勤儉節(jié)約的美德。因?yàn)?，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過(guò)20道工序，這中間包含了農(nóng)民多少辛勤的勞動(dòng)呀!可以說(shuō)，每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯的心血和汗水。過(guò)渡：甲：為了了解同學(xué)們的用餐習(xí)慣，我們派

9、出了四路記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，請(qǐng)同學(xué)們實(shí)話實(shí)說(shuō)。(逐一點(diǎn)記者名字)2、 記者采訪：(4名記者采訪12位同學(xué))那么我們又是咋樣做得呢?A記者、作為一名中學(xué)生，看到這樣的畫(huà)面有何感想?B記者、平時(shí)學(xué)校吃飯是否有剩菜剩飯現(xiàn)象?為什么?C記者、吃飯是否挑食、厭食?D記者、平時(shí)是否用零用錢(qián)買(mǎi)零食充饑?過(guò)渡：乙：簡(jiǎn)單總結(jié)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞情景劇如此瀟灑，表演者：3、 表演情景?。喝绱藶t灑過(guò)渡：甲：接下來(lái)讓我們走進(jìn)第三篇：走進(jìn)世界糧食日。第三篇：走進(jìn)世界糧食日1、 讀圖片中的文字過(guò)渡：乙：據(jù)有關(guān)部門(mén)估計(jì)，全國(guó)每年浪費(fèi)的糧食，足夠5000萬(wàn)人吃一年，多么驚人的浪費(fèi)啊!自古以來(lái)，就有生活艱苦樸素的人。指名講故事：2、

10、講故事(節(jié)儉)過(guò)渡：甲：簡(jiǎn)單總結(jié)，接下來(lái)讓我們走進(jìn)第四篇：節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥第四篇：節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥解說(shuō)詞：一張張醒目的警示語(yǔ)，無(wú)不在提醒著我們，提醒著逐漸麻木的我們。過(guò)渡：乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦珍惜糧食朗誦者：1、 詩(shī)歌朗誦珍惜糧食過(guò)渡：甲：為了呼吁大家的節(jié)約意識(shí)，八一班班委會(huì)特向全班同學(xué)發(fā)出倡議：2、 全班起立齊讀倡議：過(guò)渡：乙：為了表達(dá)我們倡議的誠(chéng)意，我們把倡議的內(nèi)容打印在了5張紙上，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏厦婧炏履愕拿?，只簽一張即可?、 學(xué)生倡議書(shū)簽名過(guò)渡：甲：綜合近一學(xué)期的就餐情況，八一班班委會(huì)決定評(píng)出本班5名“節(jié)約明星”，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們互相推薦一下。4、 評(píng)選過(guò)渡：乙：接下來(lái)請(qǐng)班主任獻(xiàn)上

11、墨寶，為獲獎(jiǎng)同學(xué)授名。甲：接下來(lái)請(qǐng)任課教師錢(qián)老師、范老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。5、 頒獎(jiǎng)6、 學(xué)生獲獎(jiǎng)感言(視時(shí)間而定)過(guò)渡：乙：接下來(lái)請(qǐng)班主任說(shuō)幾句：7、 班主任寄語(yǔ)總結(jié)：甲：同學(xué)們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。乙：我們都是學(xué)校的主人，我們生活在這個(gè)大家庭中，我們要用心去愛(ài)護(hù)它，關(guān)心它。合：讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者。班會(huì)主持詞 篇4背景音樂(lè)響起，一起進(jìn)入一個(gè)和諧的氛圍乙：今夜當(dāng)世博園的燈光相逢長(zhǎng)城的目光，我們要在這里集合起所有屬于未來(lái)的夢(mèng)想，哪怕只是一道稍縱即逝的流星，也請(qǐng)關(guān)注它，也許哪一天就能觸發(fā)出新世界的曙光，請(qǐng)未來(lái)登上長(zhǎng)城吧！一起收獲中國(guó)少年永無(wú)止盡的夢(mèng)想，少年智則中國(guó)

12、智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)，播放歌曲夢(mèng)想（張靚穎），甲：尊敬的老師們！乙：親愛(ài)的同學(xué)們！主持人（合）：大家好！甲：伴隨著這首悠揚(yáng)的夢(mèng)想拉開(kāi)了我們班會(huì)的序幕。乙：夢(mèng)想是個(gè)美好的字眼。甲：夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。乙：羅勃朗寧曾把他的索爾中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么。甲：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走。乙：讓我們一起?lái)觀看cctv“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)“中的片段觀后同學(xué)們暢所欲言偉：我最感動(dòng)的就是失去雙臂的兩位大哥哥，他們失去手臂的痛苦我們可想而知，他們卻堅(jiān)持了下來(lái)。失去雙臂的劉偉大

13、哥哥的一曲鋼琴曲讓我們看到的是常人難易想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，他在短片里說(shuō)了一句話使我感到很震撼。他說(shuō)，在我腦袋里只有兩個(gè)選擇，一個(gè)要不趕緊死，要不精彩的活。他毅然選擇了精彩的活，并用自己僅有的雙腳堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想用雙腳彈鋼琴。這實(shí)在是太震撼了，也讓我覺(jué)得他很不容易，他一步一步地挺了過(guò)來(lái)。我們更要好好學(xué)習(xí)，未來(lái)的祖國(guó)還要靠我們建設(shè)！林：在追求夢(mèng)想的路上只有不放棄才能獲得最后的成功。李中華伯伯讓我們看到又是什么，那就是把祖國(guó)的利益看做高于一切，即使冒著生命的危險(xiǎn)，也要想辦法讓飛機(jī)安全的著陸，給以后的研究提供更多的信息。鵬：韓璇姐姐的故事讓我們每個(gè)人催人淚下，可是滾落的淚滴里不是脆弱是堅(jiān)強(qiáng)，不是失望是夢(mèng)

14、想的再次傳遞，此情此景，我似乎看到了活著就是人生的幸福，就要有所追求，就要奮發(fā)向上，就要好好的活，有價(jià)值有意義的活。我祝愿韓璇姐姐的爸爸平安！乙：剛才我們大家談的非常好，下面也請(qǐng)我們的同學(xué)談?wù)勎覀兇蠹易约旱膲?mèng)想。同學(xué)發(fā)言：婷：我的夢(mèng)想是游遍全世界琳：我的夢(mèng)想是成為一名宇航員，自由地翱翔在宇宙之中仕：我的夢(mèng)想是擁有一個(gè)屬于自己的農(nóng)場(chǎng)珊：我的夢(mèng)想是考進(jìn)大學(xué)，希望跟自己的好朋友開(kāi)一家屬于自己的酒吧龍：我的夢(mèng)想是賺很多錢(qián)斌：我的夢(mèng)想是做一名導(dǎo)演的夢(mèng)想是全世界的人都幸?？鞓?lè)悅：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員彬：我的夢(mèng)想是做一名警察偉：我的夢(mèng)想是中國(guó)足球隊(duì)在世界杯中奪冠，高舉大力神杯老師：在與大家一起的日子里，我感

15、受到了同學(xué)們的青春活力，美好的夢(mèng)想伴隨著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想是“珍惜夢(mèng)想，珍惜現(xiàn)在，跟大家一起成長(zhǎng)”二、實(shí)現(xiàn)理想，樹(shù)立信心甲：每個(gè)人都有一個(gè)理想，剛才同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為演員，有的說(shuō)要成為警察，有的要成為教師）乙：如果我們從小有自己的夢(mèng)想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)曾佩等人表演小品三國(guó)名人的理想。甲：真叫人熱血沸騰，我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想；下面我們來(lái)看看，三國(guó)名人的理想。表演者：曾佩、胡凡、陳順滸。乙：有了理想就有了希望，現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)徐甜甜等人的希望。三、實(shí)現(xiàn)理想,堅(jiān)定信心,不懈努力乙：同學(xué)們韓劇大長(zhǎng)今中，長(zhǎng)今為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬(wàn)

16、苦,克服種種困難。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么？甲：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎？同學(xué) ；我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻；同學(xué)2：樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力；同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；乙：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力；甲：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國(guó)的命運(yùn)和前途結(jié)合起來(lái)，XX年北京成功舉辦奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，上海在XX年召開(kāi)世博會(huì)，這正是我們發(fā)揮聰明才智的時(shí)候，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華；乙：據(jù)我所知，我班董凱和邱琳同學(xué)就是這樣的人才呢！

17、甲：不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞他們的小品：面試乙：真是有趣極了，你們知道小品說(shuō)明了一個(gè)怎樣的道理嗎？同學(xué)們答：略。班會(huì)主持詞 篇5持人(男)：尊敬的老師們!主持人(女)：親愛(ài)的同學(xué)們!主持人(合)：大家好!主持人(女)：自信是個(gè)誘人的字眼。主持人(男)：自信是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。 主持人(女)：一個(gè)沒(méi)有自信的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。主持人(男)：沒(méi)有自信，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活;主持人(女)：洛克菲勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰(zhàn);自信也能使你急中生智，化險(xiǎn)為夷;自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功?！敝鞒秩?男)：

18、沒(méi)錯(cuò)，雨果也說(shuō)過(guò)“我們應(yīng)該相信，自己是生活的戰(zhàn)勝者。”主持人(女)：那么在我們本次主題班會(huì)開(kāi)始之前，先欣賞由我們呂競(jìng)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈星空主持人(男)：掌聲歡迎!主持人(男)：俗話說(shuō)：沒(méi)有膽斗狼，別想去牧羊。一個(gè)人在豐厚的才華本領(lǐng)作基礎(chǔ)時(shí)，自信就成為了他成功最重要的因數(shù)。就好比你去問(wèn)同學(xué)借錢(qián)，首先你得實(shí)足的想到：咋們的關(guān)系誰(shuí)和誰(shuí)藹這就是自信!然后奮斗啊是你借錢(qián)的過(guò)程，借到錢(qián)你就成功了?所以自信是你最初的行動(dòng)!讓我們先看看劉翔復(fù)賽的視頻主持人(女)：劉翔的復(fù)出，是體育界的重磅事件。對(duì)于這事我們都有不一樣的感受。所以現(xiàn)在就由我們的演員們以精彩的表演來(lái)表達(dá)自己的感受。請(qǐng)欣賞小品燒仙草老板奮斗記。主持人(

19、男)：演員：波波、緋紅、黃美圓、李猛男。導(dǎo)演：春哥? 主持人(男)：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x影帝影后們?yōu)槲覀兙实谋硌?主持人(男)：細(xì)細(xì)品味過(guò)去，你是否想過(guò)退縮，是否猶豫過(guò)要不要放棄，甚至懷疑過(guò)自己的能力?主持人(女)： 有沒(méi)有哪位同學(xué)愿與大家分享一下你對(duì)自信的看法? 主持人(男)：或者評(píng)價(jià)下這次的小品?主持人(男)：信春哥者原地起立回答難題?回答完問(wèn)題滿血復(fù)活 邀請(qǐng)人中?(找不到就看下面)主持人(女)： 先請(qǐng)本次小品主角波波發(fā)言吧，請(qǐng)你談?wù)剎xx的發(fā)言 (馬退下)主持人(女)：謝謝你的發(fā)言，我知道他說(shuō)出了我們班好多同學(xué)的心聲。既然大家都說(shuō)出了自己的心聲，現(xiàn)在就讓我們聽(tīng)一下詩(shī)人們的心聲吧

20、!有請(qǐng)小馬哥和我的同桌詩(shī)朗誦相信自己。主持人(男)： 前面是我們的同學(xué)發(fā)言，現(xiàn)在呢?由請(qǐng)我們的班主任來(lái)對(duì)大家本次活動(dòng)作個(gè)小結(jié)，掌聲歡迎陳老師。主持人(男)：讓我們?cè)俅螌?duì)陳老師抱以熱烈的掌聲主持人(女)：你如果連自己都不相信,還能相信什么呢?然而相信自己很難。主持人(男)： 或者說(shuō)，自信心是一種很大的力量。主持人(女)：最后，我還是要說(shuō)“信心”這個(gè)詞里面藏有禪機(jī)，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都會(huì)安穩(wěn)下來(lái)。剩下的，是該做的事。如此說(shuō)，人的一生其實(shí)很簡(jiǎn)單。主持人(男)：請(qǐng)大家銘記今天這個(gè)班會(huì)，再次謝謝老師和同學(xué)們的支持。最后讓我們以真心英雄這首歌作為本次班會(huì)結(jié)束音樂(lè)，請(qǐng)美圓小姐為我

21、們領(lǐng)唱，大家一起唱起來(lái)吧。班會(huì)主持詞 篇6一、活動(dòng)目的:1、通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立節(jié)約用水的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。2、通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解一些節(jié)約用水的生活典型事例。讓學(xué)生懂得節(jié)約水從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生掌握一些節(jié)水的方法。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、以小組為單位，排演與節(jié)水相關(guān)的小品2、嚴(yán)重缺水地區(qū)的圖片3、有關(guān)節(jié)約用水的錄象三、活動(dòng)過(guò)程女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了綠色，大地才有了生機(jī)，人類才有了希望。男：正是因?yàn)橛兴?，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹(shù)，才有美麗的花朵，才有自然界的風(fēng)情萬(wàn)種，絢麗多姿。女：因?yàn)橛兴?，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥(niǎo)

22、兒在樹(shù)林間歌唱。男：水，生命之源，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請(qǐng)節(jié)約用水。合：育英小學(xué)198班：節(jié)約水資源主題班會(huì)水，生命之源現(xiàn)在開(kāi)始。男：首先請(qǐng)同學(xué)們欣賞快板小隊(duì)帶來(lái)的節(jié)目聽(tīng)快板猜謎語(yǔ)表演者；李正 彭一珂女；從這個(gè)謎語(yǔ)中我們看出水資源非常重要，那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待水資源呢？男；下面請(qǐng)聽(tīng)四個(gè)小博士來(lái)給大家講述水的知識(shí)。表演者（ ）女：他們講述的真好，因?yàn)橛辛怂?，地球才有了生命。男：因?yàn)橛辛怂?，我們?生活才充滿了陽(yáng)光。合：請(qǐng)欣賞歌舞小隊(duì)帶給大家的一首優(yōu)美的歌曲 演唱者是（ ）男：燕子飛了，還有來(lái)的時(shí)候。女：楊柳枯了，還有青的時(shí)候。男： 但，這一切的自然美，如果沒(méi)

23、有了水，就黯然失色。女：那么，你知道水對(duì)生命的作用嗎？男： 下面請(qǐng)同學(xué)們討論：“水對(duì)生命的作用”活動(dòng)二：同學(xué)們分組討論：“水對(duì)生命的作用”女：那個(gè)小組來(lái)回答一下討論結(jié)果。女：它是生命的主體，人體70%是由水組成的。男：它是構(gòu)成生命的要素。人可以幾天不吃飯，但不能一天不飲水。女：汶川大地震被埋地下，消失的生命，大多都是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間缺水。合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們的明天，節(jié)約用水。男：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦水，生命的源泉朗誦者（ ）女：因?yàn)樗?，大地才有春華秋實(shí)，五谷豐登，和諧美滿。男：不錯(cuò)，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生機(jī)。女：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞小品打水仗小品表演隊(duì)（ ）男：是啊，在日常生活中，我

24、們有很多同學(xué)缺乏節(jié)水意識(shí)，浪費(fèi)水的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。女：水源有限男：水源短缺。女：生命告急。男：水，已向生命拉響了警鐘。合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，節(jié)約用水女；請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)：“節(jié)水小竅門(mén)（竅門(mén)一：一水多用：竅門(mén)二：利用節(jié)水用具，如，節(jié)水馬桶，節(jié)水龍頭竅門(mén)三：水的循環(huán)使用；竅門(mén)四：改進(jìn)用水設(shè)施：竅門(mén)五：利用海水凈化）男：其實(shí)，我們身邊還有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，比如，開(kāi)著水龍頭，干別的事情女：對(duì)，這樣的現(xiàn)象還真不少。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞啞劇洗衣服。（啞劇表演者： ）男：同學(xué)們，看了這個(gè)啞劇，你有何感受？女：請(qǐng)看小品：感受表演者（ ）男：是啊，淡水資源是有限的！女：對(duì)！為了我們，為了子孫，合：珍惜

25、水，保護(hù)水，讓水造福人類。男：下面我們8個(gè)小組來(lái)個(gè)比賽。設(shè)計(jì)珍惜水資源的公益廣告用語(yǔ)，準(zhǔn)備展示。女：請(qǐng)從1小組到8小組開(kāi)始上臺(tái)來(lái)展示本組的廣告語(yǔ)（請(qǐng)看這是我們小組設(shè)計(jì)的廣告語(yǔ)，希望大家喜歡）貼黑板上。請(qǐng)全班同學(xué)喜歡那條就畫(huà)朵小花）男：請(qǐng)看比賽結(jié)果是。請(qǐng)獲獎(jiǎng)小組上臺(tái)來(lái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品女；還要請(qǐng)獲獎(jiǎng)小組來(lái)表演個(gè)節(jié)目。（小組合唱）男：同學(xué)們，下面的節(jié)目是即興表演愛(ài)心傳遞給教室的吊蘭澆水 我先說(shuō)下表演要求。（ ）女：教室的這盆小小的吊蘭，伴隨著我們瑯瑯的讀書(shū)聲天天長(zhǎng)大，男：是我們的小手輕輕為他澆灌。、女：是我們的笑臉默默為他祝福。合：水資源讓地球有了生命，綠色讓人類充滿了健康。女：歡快的笑聲中，我們的班會(huì)也接

26、近了尾聲。有請(qǐng)實(shí)習(xí)陳老師來(lái)給班會(huì)做總結(jié)。（通過(guò)這次班會(huì)，使我們深刻的認(rèn)識(shí)到：水，是生命之源， 節(jié)約用水，要從我做起。希望同學(xué)們，能化說(shuō)為做，化思想為行動(dòng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約每一滴水。）男：水，生命的載體女：水，生命的希望合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了未來(lái)，保護(hù)地球，節(jié)約水資源！班會(huì)到此結(jié)束！班會(huì)主持詞 篇7一、李老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。（主持人一起上臺(tái)，兩人行隊(duì)禮）（合）：尊敬的老師，敬愛(ài)的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好?。澹和瑢W(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)，要求每一位公民都要遵守最基本的社會(huì)公德。（果）：我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)新世紀(jì)講

27、文明守公德的好學(xué)子。（翦）：李果你知道什么是社會(huì)公德嗎？（果）：知道。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)社會(huì)公德就是公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則。（翦）：是的，社會(huì)公德就是我們生活中最簡(jiǎn)單、最起碼、最普通的行為準(zhǔn)則。那我問(wèn)下同學(xué)們社會(huì)公德包括哪些內(nèi)容呢？（果）：有哪位同學(xué)知道，請(qǐng)舉手。(請(qǐng)舉手的同學(xué)回答，如果回答不完整可請(qǐng)兩到三位同學(xué)分別回答。)（翦）：非常正確，社會(huì)公德的基本內(nèi)容是：文明禮貌，助人為樂(lè)，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法。（果）：在生活中，我們經(jīng)?？吹侥男┎晃拿鞯男袨槟?？請(qǐng)知道的同學(xué)舉手。（每人請(qǐng)四位舉手的同學(xué)回答）（亂拋垃圾倒污水，隨地吐痰擤鼻涕，大聲喧嘩、干擾他人，踐踏花草，罵街，闖紅燈

28、，擠公車(chē)，搶座位，桌面墻面，亂涂亂畫(huà)，積水開(kāi)快車(chē)，亂開(kāi)遠(yuǎn)光燈，亂停亂放，公共場(chǎng)合抽煙）（翦）：通過(guò)大家的列舉，相信大家已經(jīng)明確了，哪些是屬于不文明行為。（果）：同學(xué)們你在心里是否自問(wèn)過(guò)“我有公德心嗎？”我們青園學(xué)子，都是品行優(yōu)良的孩子，但是近期，校園內(nèi)卻出現(xiàn)了一些不講公德的現(xiàn)象，我們一起來(lái)看一組圖片：（播放不文明行為圖片）（翦）：通過(guò)觀看這組圖片，大家有什么感想？請(qǐng)舉手回答。（果）：是的，細(xì)心觀察還會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是。（翦）：有的同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪。（果）：有的同學(xué)踢球時(shí)不小心打碎了教室的門(mén)窗。（翦）：有的同學(xué)在玩鬧時(shí)弄壞了校園里的桌椅、欄桿和垃圾桶。（果）：在課桌椅

29、上經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)各式各樣的涂鴉。（翦）：這一切都是一個(gè)人是否具有公德心的體現(xiàn)。(果）：同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不必要的麻煩。（翦）：他們從來(lái)也不曾意識(shí)到原來(lái)自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛(ài)護(hù)公物的義務(wù)。（果）：社會(huì)公德還體現(xiàn)在人與人交往之中，一聲謝謝，等于一次情感的交流，一句對(duì)不起，能化解劍拔駑張的沖突。（翦）：以禮待人，把笑臉常掛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅，其他的人也都很友善。（果）：下面我們?cè)僖黄饋?lái)看一段視頻整潔的青園小學(xué)（視頻）（翦）：觀看了這段視頻，大家又有什么感想呢？請(qǐng)大家談

30、談自己的感想。（每人請(qǐng)兩位舉手的同學(xué)回答）（果）：讓我們一起做一名明禮誠(chéng)信、遵守公德的小學(xué)生，那校園將成為我們成長(zhǎng)的美麗花園。（翦）：同學(xué)們，做一個(gè)有公德的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求，讓我們把”講公德、懂禮貌”作為我們生活中的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則，并把它內(nèi)化為一種自覺(jué)的行為。（果）：文明禮貌，重在表現(xiàn)，良好習(xí)慣，重在平時(shí)，社會(huì)公德，重在你我。（翦）：讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊每一件小事做起，用實(shí)際行動(dòng)去做一個(gè)講公德的人，讓公德心住進(jìn)你我心里。（果）：相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！全體起立！跟我們一起宣誓。翦（果）：“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信

31、，遵守公德，尊敬師長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，勤儉自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友善，助人為樂(lè)，做一個(gè)有道德的人，從現(xiàn)在做起，從我做起?！保ü褐x謝大家，請(qǐng)坐下。（翦）：只要我們?nèi)w同學(xué)共同努力，一定能營(yíng)造出一個(gè)更加整潔寧?kù)o有序，健康奮進(jìn)的青園小學(xué)。（果）：現(xiàn)在請(qǐng)我們敬愛(ài)的李老師為這次班會(huì)做總結(jié)。（翦）：謝謝李老師！通過(guò)這次班會(huì)，相信我們每個(gè)人對(duì)社會(huì)公德都有重新的認(rèn)識(shí)。（果）：現(xiàn)在請(qǐng)大家做做你手中的“小學(xué)生社會(huì)公德調(diào)查問(wèn)卷”，并對(duì)照自己平時(shí)的所做所為想想哪些地方需要改進(jìn)呢!（翦）：三（ ）班“讓公德心住進(jìn)你我心里”主題班會(huì)到此結(jié)束?。ê希┲x謝大家?。▋扇送瑫r(shí)鞠躬，走下講臺(tái)。）班會(huì)主持詞 篇8甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家

32、早上好！乙：如果說(shuō)少年是初綻的花兒，那么老人就是倉(cāng)高的老樹(shù)；甲：如果說(shuō)少年是初行的獨(dú)木船，那么老人就是飽經(jīng)風(fēng)霜的旗艦。合：我宣布，七（14）班，“敬老尊老愛(ài)老“主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！甲：在生活中，我們應(yīng)該常與老人打交道：不管是爺爺奶奶、姥姥姥爺這樣的親人，還是像敬老院中被資助的、公交車(chē)中被讓座的陌生的老人，我們應(yīng)該都遇見(jiàn)過(guò)。乙：是啊，在這其中，大家一定積累了不少和老人交往的方法吧，大家討論一下。（2分鐘，五人回答）甲：嗯，大家說(shuō)的都不錯(cuò)，我來(lái)跟大家說(shuō)一下我的方式吧：老年人形體雖然日漸衰敗,記憶力減退,但終究也為國(guó)家社會(huì)做了不少事,由于他們所受的教育和所處的環(huán)境與這一代有顯著不同,我們不可因他們學(xué)歷較低或?qū)κ挛锏呐袛嗔εc價(jià)值觀,與我們的看法有差距,便鄙視他們,甚至對(duì)他們的話感到厭煩,反而應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的敬重,視他們?nèi)缱约旱母赣H,提摩太敬重保羅即是如此,成為我輩年輕人的佳范。舉辦敬老會(huì)時(shí),要踴躍參加,表示敬重。乙：年紀(jì)越大,受著生理狀況的限制,再也不能像年輕人來(lái)去自如,加上同輩親友日漸凋零、社會(huì)圈子日益狹小,心理上頓感孤單無(wú)助,這時(shí)作晚輩應(yīng)該體諒老人的苦悶,主動(dòng)親近他們、問(wèn)安、陪他