1、希望對您有所幫助，感謝下載與閱讀!如何寫班主任工作計劃導讀：提高班主任工作的科學性實踐性，關鍵在于加強班主任工作的領導，提高班主任工作的管理水平，提高對班級組織領導和 科學管理。指導班主任制定好工作計劃，又是加強領導和提高科學管 理水平的基本的重要環(huán)節(jié)。在多年的工作實踐中自己認為，指導班主 任制定工作計劃應該從以下五個方面入手。一、認識制定班主任工作計劃的必要性。 班主任工作涉及到學校 的各方面，是一個復雜的系統(tǒng)工作，只有制定好周密的工作計劃，才 能有步驟地把學校的教育計劃落實到班級，使學校培養(yǎng)目標具體化、 階段化，以保證學生的健康成長。制定班主任工作計劃有利于對班主 任工作進行檢查和督促。班

2、主任對工作進行經常性的督促和檢查是提 高工作質量的有效途徑之一。有計劃，就能正確檢查自己的工作情況， 同時，學校、學生也可依據計劃檢查、督促班主任工作。二、把握制定班主任工作計劃的依據。一般包含以下三個方面：1上級指示，包括黨和國家的教育方針、政策法規(guī)以及教育行政部 門的指示和要求。2 學校要求。學校工作計劃為整個學校管理規(guī)定 了明確的任務，對教育目的和當前形勢作出了明確的論述， 它是制定 班主任工作計劃的直接依據。3 班級實際情況。班級情況包括學生 人員構成”、“學習情況”、“思想情況”、“體質狀況”、“骨干 狀況”、“班級特點”等。班級狀況是工作計劃的基礎，只有根據班 級狀況出發(fā)，才能使班

3、主任工作計劃具有科學性、切實性。符以下原則：1目的性原則。班主任制定工作計劃首先要確定目標， 班主任工作計劃的總目標以培養(yǎng)社會主義接班人為主體，有了這個總目標，計劃就有了社會主義的方向性，各種計劃就能做到有目的、有 層次。2 整體性原則。班主任計劃是學校整個工作計劃的一個重要 組成部分，它必須服從于使學生德、智、體、美、勞諸方面得到全面 發(fā)展這一教育目的。3 群從性原則。班主任工作計劃關系到全班師 生計劃的設想，確定目標，制定措施都必須走群眾路線，整個計劃制 定過程應廣泛征求校領導、任課教師、學生家長的意見，集思廣益， 群策群立。4 穩(wěn)定性和靈活性原則。班級工作要井然有序，班集體 要穩(wěn)定團結，

4、計劃的穩(wěn)定性和連續(xù)性是基本保證。然而，客觀情況的 變性則又要求計劃具有靈活性，使計劃適應新情況。5 超前性和現(xiàn)實性相結合。計劃的制定必定帶有預測性，勾畫出美好的理想的發(fā)展 前景，這就是超前性。而理想必須建立在現(xiàn)實的基礎上，根據現(xiàn)實情 況而制定計劃，這就是現(xiàn)實性。超前與現(xiàn)實的靈活，使計劃有長時間 的實用性，保證實施可行性。四、關于班主任工作計劃的基本結構。 班主任工作計劃的基本結 構應包含以下幾個方面：1 班級的基本情況分析、班級發(fā)展的水平 和特點、班級學生的基本情況和特點、有利因素和不利因素、存在的 主要問題等。2 工作目標?？偰繕恕㈦A段目標、各層次具體目標等。3 措施安排。主要教育活動、組織

5、力量與分工、時間步驟安排。4檢查辦法與總結。五、關于班主任工作計劃的類型。班主任工作計劃有三種類型，希望對您有所幫助，感謝下載與閱讀!一是學期計劃，二是月或周工作計劃，三是具體活動執(zhí)行方案。學期 計劃是學期開始制定的計劃，是全期班主任工作的總綱。這種計劃由 三部分構成：班級的基本情況分析，包括班級的自然狀況、現(xiàn)實和 歷史狀況的分析，班級的自然狀況如：總人數、男女生人數、年齡、 團員、隊員、班干部、三好學生和差生的比例等。班級現(xiàn)狀分析如： 班級學生的思想品德狀況、學習現(xiàn)狀、學生的特點、班干部的能力素 質、班級學生中的人際關系等。班級的歷史狀況包括班風傳統(tǒng)、形成 班風的原因、班級的優(yōu)缺點等。對班級

6、的基本情況分析是確立教育任 務的基本依據。確定教育任務。這部分內容在班級基本情況分析的 基礎上，根據教育目的，確定教育任務的要求，明確規(guī)定本學期應達 到的教育目標。確定教育任務應抓住重點，突出中心任務；同時，確 定教育任務還要注意針對性，不要過份籠統(tǒng)。工作具體安排。這部 分包括為完成任務而打算采用哪些方法和時間安排。常見方式有兩種:一是以時間順序為主線，縱向安排各種具體活動的內容、時間、地點 等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表安排各方面工作。 要注意的是，無論采用哪種方法安排工作，都應考慮計劃的可操作性。K第一:范文網整理該文章，版權歸原作者、原出處所有。R學月或周工作計劃，是根據學期計劃和某一階段的任務，在本月 或周開始制定的，這種計劃要定出具體的時間、內容、地點、方式、 措施、執(zhí)行人員等。具體活動執(zhí)行方案是指為開展某種教育活動而制 定的具體計劃。如：組識一次主題班會，開展一次文體活動等，這種 計劃要定得十分具體，各種準備工作都應該作詳細而具體的表述， 這 樣開展工作才會做到胸有成竹，有條不紊。制定計劃還要注意征求科任教師和同學的