1、2018高中歷史教學(xué)年度工作總結(jié)下面是聘才網(wǎng)小編為大家整理的高中歷史教學(xué)年度個(gè) 人工作總結(jié)，歡迎大家閱讀。更多高中歷史教學(xué)年度個(gè)人工 作總結(jié)請關(guān)注聘才網(wǎng)。高中歷史教學(xué)年度工作總結(jié)【一】 本學(xué)期我擔(dān)任高 一的歷史工作教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此，我對教學(xué)工 作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是 我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。本人力爭在每節(jié)課前仔細(xì)研讀教材然后制定具體的教 學(xué)方案，在教每一節(jié)課前，精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n，充分了解 學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)中有的放矢，不打無準(zhǔn)備之仗。 從一學(xué)期的教學(xué)情況來看效果較好，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大

2、的提高。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)， 備學(xué)生，又要備教法，備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影 響課堂氣氛和積極性。 因此， 每天我都用大量的時(shí)間在備課 之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛 苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和 老師都獲益不淺。例如我在講授血肉筑長城時(shí)候，這課 的主題是“抗日戰(zhàn)爭” ，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地 講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研 究了課文，找出了重點(diǎn)難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對性地講。為了令教 學(xué)生動， 不沉悶， 我還為此準(zhǔn)備了大量的感性材料， 以一條 謎語導(dǎo)入新課。授課時(shí)就胸有成竹了。學(xué)生特別用功，教學(xué)

3、 效果十分理想。由此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。 為了這一目標(biāo)，我做到了課前認(rèn)真研讀教材，學(xué)習(xí)新目標(biāo)， 精心設(shè)計(jì)教法，指導(dǎo)學(xué)法，認(rèn)真落實(shí)上課，作業(yè)，練習(xí)，復(fù) 習(xí)，單元檢測等環(huán)節(jié)的工作， 做到超周備課，作業(yè)全批全改， 不定時(shí)抽查學(xué)生的背誦和記憶。通過單元檢測考察，評價(jià)學(xué) 生的學(xué)習(xí)情況，反饋教學(xué)效果，使歷史課教學(xué)質(zhì)量大幅度提 高。興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)興趣的是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的動力 的源泉。我在教學(xué)中非常注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，我主要 是這樣做的：教學(xué)中不生搬硬套，不搞灌輸式教學(xué)、不提倡 死記硬背，教學(xué)中主要采用問題教學(xué)法，讓學(xué)生從問題中學(xué) 會自主學(xué)習(xí)。在問題中盡可能的擴(kuò)大自己的知識面使課堂更

4、生動也能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。努力突出歷史教學(xué)的過程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，充 分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。由于學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)感覺難度較大，學(xué)習(xí)信心不足， 有的學(xué)生成績不理想。這種情況我沒有急于求成，更沒有拔 苗助長，而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。適時(shí)給學(xué)生鼓勵(lì)， 從多方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價(jià)。用贊賞的目光看學(xué)生， 相信這點(diǎn)不行那點(diǎn)行，今天不行明天行。對有困難的學(xué)生耐 心的輔導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)他們大膽的參與課堂。很多學(xué)生由怕 歷史到喜歡，由差到好。開展課外輔導(dǎo)，課外活動和研究性 學(xué)習(xí)活動。放棄老觀念和老思想， 放手讓學(xué)生學(xué)習(xí)， 讓他們在平等、 輕松的課堂氛圍

5、中學(xué)習(xí)。在教學(xué)中還多對學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度 和價(jià)值觀的教育，教給他們做人的到了道理，用真心和愛心 對待學(xué)生。以上是本人對本學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結(jié)，工作中也 有疏漏和不足，在以后的教學(xué)中要不斷的努力，力求更上一 層樓。1、個(gè)人備課有時(shí)針對性不強(qiáng)，特別是在具體的課堂教 學(xué)中，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整。2、新課程的理念落實(shí)得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和 手段成分還比較多。3、課外活動的開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊，總體效果 亦有不盡如人意。1、加強(qiáng)備課的針對性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。2、有意識地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念，突出學(xué)生的主體意 識。3、實(shí)質(zhì)性地開展課題研究，少一色形式，多一點(diǎn)具體 的內(nèi)容。4

6、、加強(qiáng)課外活動的指導(dǎo)和引導(dǎo)，做學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的伙伴。高中歷史教學(xué)年度工作總結(jié)【二】 本學(xué)期我擔(dān)任高 三兩個(gè)班的歷史教學(xué)工作。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此我對教 學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，不斷深入研究教法， 虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)：教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教 者就必然有學(xué)者。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。因此，了解和分析學(xué) 生情況， 這對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。 最初接觸教學(xué)的時(shí)候， 我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本、 教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生不易接受。在教學(xué)的過程 中我逐漸認(rèn)識到

7、： 一方面，美術(shù)生不重視歷史學(xué)習(xí)，學(xué)生 的歷史基礎(chǔ)相對較弱，想學(xué)生投入學(xué)歷史的確有些難度;另一方面，有些同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差 生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。講得太深，較多同學(xué)接受 不了，所以說沒有照顧到整體。 我備課時(shí)也較少注意到這點(diǎn)， 因此教學(xué)效果有時(shí)不太理想。從此可以看出，了解及分析學(xué) 生實(shí)際情況， 實(shí)事求是， 具體問題具體分析， 做到因材施教， 對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的 同時(shí)要備學(xué)生” 。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備 教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾經(jīng)有一位

8、前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性，因此， 每天我都認(rèn)認(rèn)真真地備課，鉆研教材和教法。雖然辛苦，但 事實(shí)證明是值得的。教學(xué)中，教學(xué)效果是檢查教學(xué)方法是否得當(dāng)?shù)淖詈梅绞?，本學(xué)期面臨高考，在經(jīng)過緊張的復(fù)習(xí)與 備考后，大部分學(xué)生都能正視歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)，提高了對歷 史學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，在高考前的幾次模擬考中，兩個(gè)班的學(xué) 生都考出了自己應(yīng)有的水平，而且在不斷的進(jìn)步中，這對提 高高考整個(gè)文綜成績是很有幫助的。本人積極參加學(xué)校各項(xiàng)教研活動，在本學(xué)期主動和前輩 學(xué)習(xí)，各盡所能，共同探討新教材。本人堅(jiān)持聽課并做好記 錄，寫好教案。積極參加學(xué)校為新教師組織的培訓(xùn)活動，并 且積極參與名師公開課的學(xué)習(xí)，收獲不少。在向本學(xué)科及其 它學(xué)科和班主任的請教中鉆研教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)法，教學(xué)管 理，教學(xué)組織等等，這些都對于教學(xué)工作有很大的幫助。同 時(shí)平時(shí)還注意在網(wǎng)上搜尋與教學(xué)相關(guān)的資料課件，聽網(wǎng)絡(luò)課 程，努力充實(shí)課堂。在給學(xué)生講解練習(xí)之前先就自己