1、中班繪本鳥窩教案活動(dòng)目標(biāo)仔細(xì)觀察畫面，初步理解故事內(nèi)容。愿意用自己的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)畫面的理解。感受故事中小鳥與老奶奶、老爺爺之間互相關(guān)愛的深厚情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備繪本鳥窩PPT或電子書，人手一本繪本，背景音樂童年?；顒?dòng)過程一、觀察封面，引起興趣師：今天老師給小朋友帶來(lái)了一本書，瞧，封面上有什么？（幼兒觀察圖片與文字，自由表達(dá)）師：這本書的名字叫鳥窩，書里面講了一個(gè)什么樣的故事呢，我們一起來(lái)看一看。二、集體閱讀理解小鳥與白頭發(fā)老奶奶互相關(guān)愛的情感。1.觀察繪本第2頁(yè)，了解故事發(fā)生的背景。師：這是什么地方？里面住著誰(shuí)？師：家里只有她一個(gè)人。當(dāng)你一個(gè)人在家的時(shí)候，你有什么感覺？2.觀察繪本第3、5頁(yè)，請(qǐng)幼兒用

2、自己的.語(yǔ)言講述小鳥與老奶奶共同生活的情景。觀察第3頁(yè)，師：是誰(shuí)來(lái)到了獨(dú)自居住的白頭發(fā)老奶奶家呢？（小鳥）他們?cè)诟墒裁矗浚ò最^發(fā)奶奶在織毛衣，小鳥在唱歌）老奶奶的心情是怎樣的？你是怎么發(fā)現(xiàn)的？觀察第5頁(yè)，師：小鳥給白頭發(fā)老奶奶帶來(lái)了歡樂，那么她又是怎么照顧小鳥的？師：小鳥和老奶奶成了一對(duì)好朋友，互相關(guān)心、互相愛護(hù)?？墒牵幸惶?.教師配樂朗讀繪本第611頁(yè)，了解故事的第一個(gè)轉(zhuǎn)折。師：老奶奶收到了誰(shuí)的來(lái)信，信里寫了什么？她把房子賣給了誰(shuí)？又對(duì)老爺爺說了什么？4.觀察繪本第12、13頁(yè)，體驗(yàn)老奶奶與小鳥的依依惜別情。師：老奶奶走了，她和小鳥依依不舍地告別，她會(huì)對(duì)小鳥說什么呢？小鳥們又是怎么做的呢？三、自主閱讀用完整的語(yǔ)言講述老爺爺住進(jìn)來(lái)后的情景。1.幼兒自主閱讀剩余部分，猜測(cè)畫面內(nèi)容（播放輕音樂）。師：后來(lái)老爺爺搬進(jìn)來(lái)了，他會(huì)和白頭發(fā)老奶奶一樣，與小鳥快樂地生活嗎？請(qǐng)你從第14頁(yè)開始一頁(yè)一頁(yè)往后看，一直看到書的最后，答案就藏在里面。2.集體交流，分享觀察結(jié)果。師：老爺爺住進(jìn)來(lái)后是怎樣做的？他和小鳥成了好朋友嗎？（重點(diǎn)頁(yè)引導(dǎo)）第14、15頁(yè)，師：老爺爺和小鳥是怎樣生活的？和當(dāng)時(shí)老奶奶在的時(shí)候一樣嗎？第18頁(yè)，師：老爺爺又給小鳥做了什么樣的窩？山坡上有什么變化？四、小結(jié)師：今天我們看了一本好看的圖畫書，許多小朋友都會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地翻，用好聽的話介紹給大家聽，還能告訴大家是第幾頁(yè)，