1、中班體育小熊過(guò)橋教案中班體育小熊過(guò)橋教案篇一活動(dòng)目標(biāo)1、練習(xí)在寬25厘米的平衡的動(dòng)作要領(lǐng)。2、在兒歌的幫助下，掌握走平衡木的動(dòng)作要領(lǐng)。3、知道一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)走，不推擠前面的同伴。活動(dòng)準(zhǔn)備1、教學(xué)大書(shū)、幼兒用書(shū)、教學(xué)CD、學(xué)習(xí)DVD。2、在場(chǎng)地的一端平等擺放45塊平衡木。3、小熊的頭飾或掛牌，人手一個(gè)。4、報(bào)紙球、籃子若干（數(shù)量和幼兒的人數(shù)一致）?；顒?dòng)過(guò)程：1、教師翻開(kāi)教學(xué)大書(shū)，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察畫(huà)面。師生頭戴熊的頭飾聽(tīng)音樂(lè)做小熊的動(dòng)作進(jìn)入場(chǎng)地。師引導(dǎo)觀(guān)察提問(wèn)：果園里有很多什么？這些蘋(píng)果成熟了，長(zhǎng)得又大又圓，小熊們想不想到蘋(píng)果園里摘蘋(píng)果啊，可是到蘋(píng)果園要過(guò)一條小河，河上只有一座窄窄的橋，小熊們敢過(guò)嗎？

2、過(guò)這窄窄的橋呢，大家不要怕，只要我們掌握方法了，就可以順利過(guò)橋了，現(xiàn)在熊媽媽要先過(guò)小橋摘蘋(píng)果了，看看熊媽媽是怎樣順利過(guò)橋的，小熊們要仔細(xì)看哦。師邊示范邊講解走平衡木的動(dòng)作要領(lǐng)。2、教師引導(dǎo)幼兒觀(guān)察小熊怎樣過(guò)橋，并念兒歌告訴幼兒走平衡木的要領(lǐng)。教師通過(guò)示范幫助幼兒明白走平衡木的要領(lǐng)，鼓勵(lì)幼兒大膽的走平衡木，走完后拿起一個(gè)報(bào)紙球當(dāng)作蘋(píng)果，放進(jìn)籃子里。（1）教師邊念兒歌，邊演示走平衡木。教師：熊寶寶們，現(xiàn)在熊媽媽要過(guò)橋了，看看我是怎樣過(guò)的。（2）教師：熊媽媽是怎么走過(guò)小橋的？（眼睛向前看，一步一步的走過(guò)去。）（3）教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)“吃蘋(píng)果”后的愉快心情。延伸活動(dòng)：1、可用球開(kāi)展延伸活動(dòng)，如滾球、踢球

3、等。2、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同閱讀小熊過(guò)橋幼兒用書(shū)，學(xué)念兒歌，并鞏固走平衡木的能力。中班體育小熊過(guò)橋教案篇二活動(dòng)目標(biāo)：1. 練習(xí)在寬25厘米的平衡木上行走。2. 在兒歌的幫助下，掌握走平衡木的動(dòng)作要領(lǐng)。3. 知道一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)走，不推擠前面的同伴?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 教學(xué)大書(shū)、幼兒用書(shū)、教學(xué)CD、學(xué)習(xí)DVD。2. 在場(chǎng)地的一端平行擺放4-5塊平衡木。3. 小熊的頭飾或掛牌，人手一個(gè)。4. 報(bào)紙球、籃子若干活動(dòng)過(guò)程：1、 教師翻看教學(xué)大書(shū)，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察畫(huà)面。教師：蘋(píng)果園里的蘋(píng)果熟了，小熊想到蘋(píng)果園里摘蘋(píng)果。可是到蘋(píng)果園要過(guò)一條小河，而河上只有一座窄窄的橋，他敢過(guò)嗎？2、 教師引導(dǎo)幼兒觀(guān)察小熊怎樣過(guò)橋，并年兒歌告訴幼兒走平衡木的要領(lǐng)教師通過(guò)示范幫助幼兒明白走平衡木的要領(lǐng)，鼓勵(lì)幼兒大膽的走平衡木，走完后拿起一個(gè)報(bào)紙球當(dāng)作蘋(píng)果放進(jìn)籃子里。（1） 教師邊念兒歌，邊演示走平衡木。教師：熊寶寶們，現(xiàn)在熊媽媽要過(guò)橋了，看看我是怎樣過(guò)的。（2） 教師：熊媽媽是怎樣走過(guò)小橋的？