1、希望本文對(duì)您有所幫助！中學(xué)生勵(lì)志廣播稿導(dǎo)讀：本文是關(guān)于中學(xué)生勵(lì)志廣播稿，希望能幫助到您！ 中學(xué)生勵(lì)志廣播稿一：中學(xué)生勵(lì)志廣播稿學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添祛碼。學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱?，?讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)， 路途漫漫， 烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉， 讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。 為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑； 為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧 靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。讓我

2、們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不 舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功 ！一個(gè)人一天的行為中大約只有 5%M屬于非習(xí)慣白1而剩下 95%勺行為 都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問(wèn)，作業(yè)認(rèn)真及時(shí) 總結(jié)等，對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義?？茖W(xué)研究表明：個(gè)性決定人的 一生。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會(huì)有 美好的人生。物競(jìng)天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會(huì)也一樣，時(shí)代不可憐落后者；社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué) 習(xí)條件，為了我們的幸福生活一一奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧.中學(xué)生勵(lì)志

3、廣播稿二：中學(xué)生勵(lì)志廣播稿記憶的盒子總會(huì)在不經(jīng)意間打開(kāi)，我試圖去抓住什么，然而時(shí)光不可 逆流，純白的底色，蔚藍(lán)的勾勒，只屬于那段不可復(fù)制的風(fēng)華劉若英在歌中唱到：感謝十八歲的自己，那么倔強(qiáng)，才會(huì)有如今。那 么，我要感謝2xx-xx年8月到2019年6月的自己，一樣的執(zhí)著與倔強(qiáng)， 足以讓我在以后的日子里不會(huì)迷失?；蛟S，我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么而出發(fā)；或許，我們長(zhǎng)途跋涉后發(fā)現(xiàn)前方竟是荒蕪或許，走了很遠(yuǎn)以后，激勵(lì)我們繼續(xù)前行 的已不再是前方絢麗的風(fēng)景，而只是因?yàn)槲覀円呀?jīng)努力地義無(wú)反顧地走了 這么久，怎么能夠輕言放棄是的，那是白藍(lán)渲染的歲月。還記得，那些以分鐘甚至以秒來(lái)度量時(shí) 間的純白日子里

4、自己的點(diǎn)滴：那個(gè)匆忙行走的身影，那些吃飯時(shí)不時(shí)瞥看 手表的眼神，那些不忍浪費(fèi)的課間里埋頭的努力；淡不去，曾經(jīng)深深刻在心底的蔚藍(lán)色夢(mèng)想：吶喊著一路向北，憧憬著古老與現(xiàn)代交融的京都，仰慕 著心中神圣的象牙塔。是的，那是信念澆鑄的歲月。曾經(jīng)相信，即使是在卑微中仰望，有一 天，心也會(huì)乘風(fēng)躍上云端；告訴自己，即使是在黑暗中摸索，看到對(duì)面璀璨 的燈光，也只能說(shuō)，很美好，但不屬于我 ；即使路旁有花香，有綠蔭，有寧 靜的港灣，我是不系之舟是的，那是痛弁快樂(lè)著的歲月。那時(shí)的我，往往苛求完美，抑或是太 過(guò)執(zhí)著，所以對(duì)于分?jǐn)?shù)與名次總是看得很重。多少夜晚，輾轉(zhuǎn)難眠；許多時(shí)候，會(huì)忽然覺(jué)得心中沉著什么東西，理想與現(xiàn)實(shí)的差

5、距讓我流淚嘆息 可是，每天晚上自習(xí)課間我會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地去操場(chǎng)跑一圈，省問(wèn)自己的內(nèi)心，彷徨之后總會(huì)又不由分說(shuō)地安靜下來(lái)，繼續(xù)前行，默念著“如果驕傲沒(méi)被 現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方”；失眠之后依舊要忍著頭痛努力地聽(tīng)每一堂課，慢慢地調(diào)整自己的生物鐘；而后，依舊是那首最初的夢(mèng)想，聽(tīng)了多少遍依舊流淚，卻也能“邊走著，邊哼著歌，用 輕快的步伐”其實(shí)，那段歲月里，讓我一直能夠在失落時(shí)平靜下來(lái)的 更因一個(gè)人，我心目中最偉大的人一一我的媽媽。是媽媽在背后做好一切 她能夠做的服務(wù)工作，在我焦躁的時(shí)候、失眠的時(shí)候慈愛(ài)地?fù)嵛?，永遠(yuǎn)對(duì) 我說(shuō)相信是的，那是我們攜手走過(guò)的歲月。 其實(shí)，我從未忘記欣賞身邊的風(fēng)景。 曾經(jīng)的路，感謝你們陪我一起走過(guò)；純白的歲月，純白的我們，一同勾勒著 藍(lán)色的夢(mèng)境。一起探討、一起散步、一起期盼又害怕地等待成績(jī)表；一起在考前那些日子里，仰著頭看樓上撕下的紛飛紙片，連同著壓力一起釋放和 發(fā)泄還有我想你們也不會(huì)忘記的，我們共同崇拜愛(ài)戴的風(fēng)度翩翩的許 老師，雖常常嘀咕卻銘記于心的班主任老周，和我們一起辯論的歷史老 師寫(xiě)到這兒，有太多的話(huà)想對(duì)你們說(shuō)，又抑制不住地落淚是的，生命中不會(huì)再有第二段時(shí)光，比高