下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、八年級上冊教學計劃一、指導思想1、體現(xiàn)素質教育觀念,以審美體驗為核心,提高學生的審美能力。2、以學生為本的新型教育觀念,為學生提供感受音樂,表現(xiàn)音樂,創(chuàng)造音樂的廣闊天地。3、認真貫徹黨的教育方針和政策,全面推進素質教育,努力提高學生的音樂綜合素質,培養(yǎng)青少年學 生對音樂藝術的學習興趣,有效的促進學生的藝術修養(yǎng),與文化學習相輔相成,讓學生成為建設祖 國所需要的合格加特長優(yōu)秀中學生。二、學生基本情況分析我擔任八年級10個班的音樂課,學生較多,組織教學有一定的困難,但學生們學習音樂的積極性很 高;課堂氣氛比較活躍,這就要求老師注意引導學生,有序活動,保證上課紀律。學生膽子小,缺乏表 演自我的能力;學
2、習習慣也很差,觀念不正確,老師加強引導。三、教材重難點(按單元填寫)第一章七子之歌重點:歌曲大海啊故鄉(xiāng)七子之歌澳門難點:御風萬里第二章多彩音樂劇重點:歌曲雪絨花欣賞回憶;難點:演奏雪絨花片段第三章雪域天音重點:獻上最潔白的哈達欣賞熱巴舞曲選段第四章音詩音畫重點:歌曲我的祖國欣賞沃爾塔瓦河第五章國樂飄香重點:歌曲彩云追月紅河谷難點:欣賞春江花月夜第六章天南地北河南人重點:歌曲你家在哪里欣賞豫北敘事曲四、學期教學任務及要求1、突出音樂學科的特點,把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義社會教育和活潑樂 觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中, 使學生成為四有新人,并使其成為社會主義接班人
3、 和建設者。2、啟迪智慧、陶冶情操,培養(yǎng)審美情趣,使學生身得到健康發(fā)展。3、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好,掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能,使學生具有認識簡 單樂譜的能力。4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心。5、初步培養(yǎng)學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力(一)、唱歌部分1、緊摳教材、大綱,教唱書本上的歌曲 2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識,再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然后學生聽音提高自學,直到正確為止。4、每學一支
4、歌曲,下一節(jié)課應該進行檢查,讓個別學生起來演唱,若有不正 確的地方師及時進行教正。5、有學習有記載,有學習有測試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。(二)發(fā)聲訓練部分:在氣息的控制下,逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱 保持音時,聲音要飽滿;學習二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調。(三)、欣賞部分:結合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和 一般的表現(xiàn)意義),以進一步加強情感體驗的能力。五:具體方法措施1、認真?zhèn)湔n,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結合,并注意備學生。2、因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。3、設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣。4、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng) 學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。5、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合。響應新課標要求。6、多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。7、開展各種各樣的活動,檢驗教學效果并達到鍛煉學生的目的;成立課外活動小組,讓有興趣學習音樂的學生有學習的機會。多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。六、奮斗目
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年浙江尚和服務外包有限公司(派駐人保財險洞頭支公司)招聘備考題庫及一套完整答案詳解
- 2026年松子炒貨機維修(加工機調試技術)試題及答案
- 2025年中職茶葉生產與應用(茶葉初加工技術)試題及答案
- 2025年中職園林(苗木培育基礎)試題及答案
- 2025年高職機械電子工程技術(機電一體化系統(tǒng)設計)試題及答案
- 2025年中職人工智能技術應用(人工智能應用)試題及答案
- 2025年高職旅游管理(旅游文化學)試題及答案
- 2025年高職生物工程(發(fā)酵技術)試題及答案
- 2025年中職建筑工程施工(鋼筋工程施工)試題及答案
- 2026年冷鏈物流(生鮮冷鏈管理)試題及答案
- 2026年酒店住宿預訂合同
- 選舉法知識課件
- 2026云南省產品質量監(jiān)督檢驗研究院招聘編制外人員2人筆試備考題庫及答案解析
- 2026年1月浙江省高考首考選考地理試卷試題(含答案)
- 人教版PEP五年級英語上冊“閱讀理解”專項練習(含答案)
- 中學生網絡社交行為調查報告
- 2025-2026學年大象版小學科學五年級上冊期末復習卷及答案
- 精益工程師考試試題及答案2
- 道路清掃保潔服務方案投標文件(技術方案)
- 2025年牛肉醬行業(yè)分析報告及未來發(fā)展趨勢預測
- 2024腦動靜脈畸形多學科診療專家共識
評論
0/150
提交評論