九年級(jí)化學(xué) 生活中常見的鹽(2)導(dǎo)學(xué)案(無答案)人教新課標(biāo)版_第1頁
九年級(jí)化學(xué) 生活中常見的鹽(2)導(dǎo)學(xué)案(無答案)人教新課標(biāo)版_第2頁
九年級(jí)化學(xué) 生活中常見的鹽(2)導(dǎo)學(xué)案(無答案)人教新課標(biāo)版_第3頁
九年級(jí)化學(xué) 生活中常見的鹽(2)導(dǎo)學(xué)案(無答案)人教新課標(biāo)版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、課題1生活中常見的鹽(第二課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道雞蛋殼、水垢的成分中有碳酸根離子,醋、檸檬中含酸類物質(zhì)。2.掌握含碳酸根離子的檢驗(yàn)方法,能書寫簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式。【體驗(yàn)學(xué)習(xí)】一、自主學(xué)習(xí)與思考1.認(rèn)真閱讀教材P70至P71的內(nèi)容。你能獨(dú)自完成下表。名稱碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣俗名化學(xué)式主要用途組成上的共同點(diǎn)2.在實(shí)驗(yàn)室里,二氧化碳常用與或反應(yīng)來制取。反應(yīng)的化學(xué)方程式為。3.閱讀教材P73至P74的資料。你知道了:我國制堿工業(yè)的先驅(qū)是,他發(fā)明了(又稱侯氏制堿法),為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。溶洞部分布在石灰?guī)r組成的山地中,石灰?guī)r的主要成分是。當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí),會(huì)反應(yīng)生成溶解

2、性較大的碳酸氫鈣,反應(yīng)的方程式為。在一定條件下,溶解在水里的碳酸氫鈣會(huì)分解,反應(yīng)的方程式為。二、實(shí)驗(yàn)探究與交流活動(dòng)與探究1:碳酸鈉+鹽酸碳酸氫鈉+鹽酸現(xiàn)象分析方程式小結(jié):含有離子或離子的鹽都能與鹽酸反應(yīng),生產(chǎn)CO2氣體?;顒?dòng)與探究2:現(xiàn)象分析雞蛋殼+稀鹽酸水垢+稀鹽酸碳酸鈉+食醋碳酸氫鈉+檸檬汁小結(jié):1.雞蛋殼、水垢的成分中有離子,醋、檸檬中含類物質(zhì)。2.若要檢測(cè)某種物質(zhì)中是否含碳酸根離子或碳酸氫根離子,你采用的方法是。討論交流:用氫氧化鋁、小蘇打或碳酸鈣治療胃酸過多癥各有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?如果你是一名醫(yī)生,對(duì)服用碳酸氫鈉的患者應(yīng)該提出什么建議?三、整理鞏固與反思總結(jié)碳酸鈣、碳酸鈉和碳酸氫鈉三種

3、鹽都有相應(yīng)的俗名和用途,在組成上它們都含有碳酸根,因此在化學(xué)性質(zhì)上它們有相似之處,都能與酸反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,利用這一性質(zhì),可以對(duì)碳酸鹽進(jìn)行鑒定。思考雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,如果將一枚雞蛋放入稀鹽酸中,會(huì)有什么現(xiàn)象?【自主檢測(cè)】試一試,看看自己學(xué)得怎么樣1.下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是()A.氯化鈉食鹽NaCl2B.碳酸氫鈉純堿NaHCO3C.氫氧化鈣熟石灰CaOD.氫氧化鈉火堿NaOH2.某同學(xué)在化學(xué)課上知道了蛋殼的主要成分是碳酸鹽,決定在廚房里制作一個(gè)“無殼雞蛋”送給媽媽。他應(yīng)從廚房中選擇雞蛋和下列物質(zhì)中的()A.味精B.白酒C.醬油D.醋3.氯化鈉溶液中溶有少量碳酸鈉,

4、下列物質(zhì)中可用來除去碳酸鈉的是()A.鋅粉B.氫氧化鈣溶液C.鹽酸D.硫酸4.為了證明長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì),請(qǐng)分別選用兩種不同類別的試劑來進(jìn)行驗(yàn)證,并按要求填寫:選用的試劑為,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。選用的試劑為,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。5.小紅發(fā)現(xiàn)松軟的面包、酥脆的餅干內(nèi)部都有許多小孔。為探究這個(gè)問題,她從面點(diǎn)師那里了解到:此類食品制作過程中常加入碳酸氫鈉作膨松劑。小紅從超市買來一袋膨松劑(碳酸氫鈉),按照研究物質(zhì)的一般方法對(duì)其進(jìn)行探究。閱讀使用說明:使用時(shí)與面粉混合均勻,加水拌和,成型后直接焙制;觀察到樣品為白色粉末狀物質(zhì);取少量樣品加入水,發(fā)現(xiàn)其完全溶解;用pH試紙測(cè)溶液的酸堿度pH11;

5、取少量樣品,向其中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡;取適量樣品放入試管加熱,產(chǎn)生可以使澄清石灰水變渾濁的氣體。請(qǐng)你通過以上實(shí)驗(yàn)判斷,形成小孔的氣體應(yīng)該是。你猜測(cè)產(chǎn)生這種氣體的原因有。將少許面粉加入水中,取上層液用pH試紙測(cè)量,顯中性,由此你認(rèn)為碳酸氫鈉能使食品膨松的主要原因是。請(qǐng)你通過以上探究活動(dòng),總結(jié)碳酸氫鈉的物理性質(zhì)?!緟⒖即鸢浮俊倔w驗(yàn)學(xué)習(xí)】一、自主學(xué)習(xí)與思考1.名稱碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣俗名純堿、蘇打小蘇打大理石、石灰石化學(xué)式Na2CO3NaHCO3CaCO3主要用途用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等焙制糕點(diǎn)、治療胃酸過多癥建筑材料、補(bǔ)鈣劑組成上的共同點(diǎn)都含有CO32-或HCO3-2.稀鹽酸大理

6、石石灰石CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO23.侯德榜聯(lián)合制堿法碳酸鈣CaCO3+H2O+CO2Ca(HCO3)2Ca(HCO3)2CaCO3+H2O+CO2二、實(shí)驗(yàn)探究與交流活動(dòng)與探究1:碳酸鈉+鹽酸碳酸氫鈉+鹽酸現(xiàn)象有大量氣體產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁有大量氣體產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁分析碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w方程式Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2小結(jié):CO32-HCO3-活動(dòng)與探究2:現(xiàn)象分析雞蛋殼+稀鹽酸有氣體產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁雞蛋殼的成分中含有CO32-水垢+稀鹽酸有氣體產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁雞蛋殼的成分中含有CO32-碳酸鈉+食醋有氣體產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁食醋中含酸類物質(zhì)碳酸氫鈉+檸檬汁有氣體產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁檸檬中含酸類物質(zhì)小結(jié):1.CO32-酸2.取少量樣品于試管中,滴加稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水里,若產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體,則樣品中含有CO32-或HC

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論