1、廣東省河源市中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)英語(yǔ)Unit2 Topic2 What does she look like 講學(xué)稿2（無(wú)答案） 仁愛(ài)版學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：1新詞匯：red , brown , letter , give , man , woman , for , will , 2掌握句型：（1）Please give this letter to Maria. （2） Sorry, I dont know her. （3） What does she look like? （4） She is tall like you, but she doesnt have long hair. （5）-W

2、hat color are his eyes? 模塊一：自主學(xué)習(xí)（獨(dú)立進(jìn)行）預(yù)時(shí)25分鐘學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)內(nèi)容精講點(diǎn)撥（整理歸納等）Step1. 自學(xué)新單詞，請(qǐng)翻到P132，看到P37-38的新單詞，請(qǐng)把它們寫(xiě)在學(xué)習(xí)內(nèi)容處。Step2.聽(tīng)讀-把握大意1、請(qǐng)翻到課本P37的1a, 請(qǐng)大聲地讀出1a的對(duì)話，并盡力地把它背出來(lái)。Step3 學(xué)以致用熟讀課本P37頁(yè)1a對(duì)話，并用1C的要求，參照1a編制一個(gè)新的對(duì)話。Step4.課文理解在把握原文大致內(nèi)容的基礎(chǔ)上，1. 在課本劃出學(xué)習(xí)內(nèi)容處的重點(diǎn)句子并翻譯出來(lái)，組長(zhǎng)組織統(tǒng)一檢測(cè)。2.認(rèn)真品讀1a的對(duì)話，并完成學(xué)習(xí)內(nèi)容處的重點(diǎn)句梳理。 3. 請(qǐng)認(rèn)真完成P37

3、-2根據(jù)要求選擇, 并填寫(xiě)在書(shū)本上。4請(qǐng)認(rèn)真完成P383按要求填寫(xiě)。并進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。Step1 寫(xiě)新單詞及詞組_Step4. 1檢測(cè)內(nèi)容及方法：英漢互譯 -Please give this letter to Maria._- 她在七年級(jí)四班 . _ She is talland she has short brown hair _ -You are welcome . _Step4.2 知識(shí)點(diǎn)撥11. Please give this letter to Maria. 請(qǐng)把這封信給瑪利亞。give sth to sb 把某物給某人 如：請(qǐng)把那本書(shū)給我。 give sth to sb = gi

4、ve sb sth 給某人某物 如：Please give this letter to Maria. = 注意： 當(dāng)所給的事物是it/ them 時(shí)， 必須用give sth to sb, 不能用give sb sth. 如：請(qǐng)把它給康康。 而不能說(shuō)成： Please give Kangkang it.3. What does she look like? 她長(zhǎng)得什么樣？詢問(wèn)別人長(zhǎng)相的句子： What does/ do +主語(yǔ)+look like? 某人長(zhǎng)得什么樣？look like 他看起來(lái)像他媽媽。 拓展： like 還有 “喜歡”的意思。練一練： 那個(gè)男孩長(zhǎng)得什么樣？ 4. She i

5、s tall like you, 她個(gè)子和你一樣高，···tall “高的”。查找工具書(shū)：還有一個(gè)表示“高的”單詞是什么？ 它們兩者的區(qū)別是什么？ 5. She has short blond hair and a small nose. 她有一頭金色短發(fā)和一個(gè)小鼻子。這句子中有幾個(gè)形容詞修飾hair? 它們是： 當(dāng)多個(gè)形容詞修飾名詞時(shí)，形容詞的順序應(yīng)該是怎樣的? 6. Does the snowman have black eyes? 雪人有黑色的眼睛嗎？snowman是什么意思？ 它是由哪兩個(gè)單詞組成的？ 、 這樣的詞叫做合成詞。你能想出3個(gè)我們接觸過(guò)的合成詞

6、嗎？ 、 、 like /look like的區(qū)別等級(jí)評(píng)定： 可取之處： 不足之處： 模塊二：交流研討（小組合作、展示、精講）預(yù)時(shí)20分鐘學(xué)法指導(dǎo)預(yù)時(shí)10分鐘研討內(nèi)容預(yù)時(shí)10分鐘隨堂筆記（整理歸納等）Step5 交流研討一、兩人對(duì)學(xué)：互評(píng)互閱模塊一自主學(xué)習(xí)內(nèi)容處所寫(xiě)，找出優(yōu)點(diǎn)與不足，評(píng)定等級(jí)。二、小組群學(xué)：小組內(nèi)核對(duì)模塊一自主學(xué)習(xí)內(nèi)容處知識(shí)，討論交流，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。三、大組群學(xué)在抽簽完成的情況下，組長(zhǎng)根據(jù)展示方案進(jìn)行分工，帶領(lǐng)組員在組內(nèi)進(jìn)行預(yù)展，為展示作準(zhǔn)備。Step6展示、精講A組：1. 組員齊上臺(tái)，以多種方式競(jìng)讀P37的1a。爭(zhēng)取做到調(diào)動(dòng)全班的競(jìng)讀氛圍（可采用以下形式，如：比一比，誰(shuí)或那個(gè)組讀

7、得清晰大聲？比一比，誰(shuí)或那個(gè)組讀得流利？）2. 將Step4.1檢測(cè)內(nèi)容及方法：英漢互譯，進(jìn)行展示B組：組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員把模塊一自主學(xué)習(xí)內(nèi)容處Step4.1檢測(cè)內(nèi)容及方法：英漢互譯，“重點(diǎn)句梳理”按照：讀譯講解拓展的步驟進(jìn)行講解展示，帶領(lǐng)全班梳理重點(diǎn)句的含義及其用法，并補(bǔ)充(要求板書(shū)知識(shí)點(diǎn))C組：展示1b,2a的答案。組員登臺(tái)，能用答記者問(wèn)形式或其他形式，力求表演生動(dòng)形象，表情肢體語(yǔ)言靈活運(yùn)用，準(zhǔn)確使用今日所學(xué)句型。課堂評(píng)價(jià)要素：1、 合理評(píng)價(jià)組員，全員參與，有序展示；2、 書(shū)寫(xiě)規(guī)范，工整美觀，雙色筆運(yùn)用得當(dāng)；3、 發(fā)音清晰，聲音洪亮；4、 面向全體，自然大方，肢體語(yǔ)言運(yùn)用得當(dāng)；5、 展示生動(dòng)活潑

8、，獨(dú)具特色。模塊三：練習(xí)訓(xùn)練（獨(dú)立完成）預(yù)時(shí)10分鐘Step7. 聽(tīng)力訓(xùn)練1、瀏覽課本37頁(yè)1b， 完成對(duì)話，并做好聽(tīng)力準(zhǔn)備。2、播放聽(tīng)力A）第一遍請(qǐng)關(guān)上課本，認(rèn)真聽(tīng)一遍，了解文章的大意；B）第二遍填寫(xiě)答案；C）第三遍核對(duì)答案。2、瀏覽38頁(yè)4的對(duì)話，并做好聽(tīng)力準(zhǔn)備。播放聽(tīng)力。Step8. 課堂反饋：根據(jù)漢語(yǔ)或者首字母提示完成下面句子。1. -Please (給)this book to Li Mei. -Im s . I dont know her.2. - What do they look (像)？ - They have (長(zhǎng)的) （棕色的）hair.3. Kangkang is a

9、(高的) boy, and Lucy is a (矮的)girl.4. -Hi, Jane, your (信). - Thanks.教學(xué)后記：_課題：Unit2 Topic2 What does she look like ? Section B P37-38【日日清檢測(cè)過(guò)關(guān)】1、用時(shí)：15分鐘 2、訓(xùn)練方式：獨(dú)立完成 3、互動(dòng)(整理提高)：15分鐘基礎(chǔ)題：翻譯單詞 給_ 年輕的_ 喜歡_ I will_give to_ 信_(tái) 對(duì)不起_ look like_ snowman_*發(fā)展題：、單項(xiàng)選擇 ( ) 1. Please give the book Andy, hes in Class 7,

10、 Grade 7. A. to B. in C. of D. on( ) 2. - What color is his car? - .A. Its a black. B. Its a green. C. Its a red. D. Blue.( ) 3. - What does the girl look like? - . A. She is 14. B. She is a student. C. She has long hair, a big nose and a wide mouth. D. Its yellow.( ) 4. - Whos the boy? - , I dont k

11、now.A. Excuse me B. Thank you C. Sorry D. Thats right( ) 5. I an apple, but I dont have an orange. Michael has an orange, but he an apple.A. has, have B. have, dont have C. have, doesnt has D. have, doesnt have提高題、完形填空This is an English boy. He 1 from London. His name is Jack. 2 twelve. He is a high

12、 school 3 in Beijing. He is in Class 4 , Grade Two. Alice is an 5 girl. She is 6 New York（紐約）. She and Jack go to the same 7 , but they are in 8 classes.Jack likes 9 , but Alice likes red. They look 10 . But they are both good friends.( ) 1. A. come B. coming C. comes D. to come( ) 2. A. Shes B. Hes C. Im D. Its( ) 3. A. doctor B. teacher C. student D. English( ) 4. A. three B. Five C. five D. four( ) 5. A. English B. Japanese C. Chinese D. American( ) 6. A. are B. from C. to D. at( ) 7. A. a school B. schools C