1、                                                  

2、       富饒的西沙群島教案                                          &#

3、160;                             豐南實小 岳維麗  一、教學(xué)目標(biāo)  1、認(rèn)知目標(biāo)讀懂重點詞句，理解課文主要內(nèi)容，有感情地朗讀課文。2、情感目標(biāo)了解我國西沙群島是個美麗、富饒的地方，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。3、 能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生初步歸納總結(jié)段意

4、的能力。培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)的能力及語言的表達(dá)能力。4、 知識目標(biāo)了解我國的西沙群島是個美麗、富饒的地方。二、教學(xué)重點1、  通過理解詞句，了解西沙群島的海水色彩和海域物產(chǎn)、感知西沙群島的美麗富饒。2、  學(xué)習(xí)課文里的優(yōu)美語言，積累好詞佳句。  三、教學(xué)難點圍繞重點句之間的關(guān)系，懂得作者是如何圍繞重點句把句子寫具體的。   四、教學(xué)輔助手段談話法、觀察法、演示法、課件演示。 五、教學(xué)步驟與教學(xué)活動設(shè)計（一）   導(dǎo)入新課1、  同學(xué)們，國慶大假剛過，你還記得爸媽帶你去什么地方旅游過嗎？（學(xué)生自由說）2

5、、  今天，老師還想帶著同學(xué)們?nèi)ヒ粋€美麗富饒的地方旅游一趟，大家想嗎？ 3、    今天我們將去的地方就是西沙群島。（板書：西沙群島）此時，你心中最想知道的是什么問題？（西沙群島在什么地方？）現(xiàn)在，我們一起看看地圖吧。（出示中國地圖）這是我國的版圖。在我國最南方有一個海叫南海，在南海上有四大群島，而西沙群島就是其中之一。它是我國南面的一扇大門，是海防前哨。4、此時此刻，你還想知道什么？（西沙群島是個什么樣的地方？它有哪些特點？）要想知道這個問題，我們還得先讀讀課文。(二）初讀課文，了解大意1、請同學(xué)們用自己喜歡的讀書方式讀一讀課文，邊讀邊想：西沙群島到底

6、是個什么樣的地方？課文是按怎樣的順序?qū)懳魃橙簫u的景色和物產(chǎn)的？找出相應(yīng)的自然段。2、請生說出讀文后對西沙群島的總體印象。（西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。）課文為什么說西沙群島是個風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方呢？接下來我們就逐段來體會。（三） 分自然段學(xué)習(xí)課文1、  學(xué)習(xí)第2自然段這一段主要寫西沙群島的什么？有什么特點？（學(xué)生輕聲讀第2自然段并思考。）請生回答（這段主要寫西沙群島的海水，特點是：五光十色、瑰麗無比）結(jié)合上下文理解：五光十色、瑰麗無比。     什么是“五光十色”？為什么說西沙群島一帶的海水五光十色？（小組討論：“五顏六色

7、”和“五光十色”這兩 個詞語，用在這句話中，哪一個更恰當(dāng)及其原因。）     引導(dǎo)：僅僅顏色多就叫五光十色嗎？（通過與“五顏六色”進(jìn)行比較，體會“五光十色”中的“光”的意思）     欣賞西沙群島海水（出示課件）。有感情地朗讀這一自然段。（想象海水色彩繁多、鮮艷明亮、相互交錯的神奇景象。）為什么西沙群島的海水如此美妙神奇呢？（再次輕聲讀這一自然段，明白五光十色的海水形成的原因。理解出示課件）默讀這一自然段，再想想這一段寫了西沙群島的什么？怎么樣？小結(jié)：剛才同學(xué)們所說的“海水”、“五光十色”、“瑰麗無比”這幾個詞就是

8、最能表達(dá)這一自然段主要意思的詞語。2、  學(xué)習(xí)第3自然段。導(dǎo)言：西沙群島的海水是如此美麗，那它的海底又是一番怎樣的景象呢？我們一起來學(xué)習(xí)第3自然段。默讀，畫一畫這一段給我們介紹了哪幾種海洋生物？它們各有什么特點？先自己默讀勾畫，再在小組內(nèi)互相交流）以小組匯報的形式談自己的體會。（同時出示課件）有感情地朗讀這段。默讀，想一想這一段主要告訴我們什么?？梢杂么?lián)所畫的詞語的方法來歸納主要內(nèi)容。3、  學(xué)習(xí)第4自然段。這一段寫西沙群島的什么，給你留下了怎樣的印象？你是從哪些詞句中體會出來的？      讀后提問：課文是從幾方面具體介紹魚多的？

9、（數(shù)量、種類）     從哪兒可以看出魚的種類多？結(jié)合重點詞語進(jìn)行理解。     有感情地朗讀。這一段中哪句話概括了整段的內(nèi)容？并說明理由。4、  自學(xué)第5、6自然段。剛才我們在學(xué)習(xí)第2、3、4自然段時，是按照先讀懂每句話的意思，再畫出最能表達(dá)主要意思的詞語，歸納出這一自然段的主要內(nèi)容。下面就請你們用這種方法自學(xué)第5、6自然段。課件出示：合作學(xué)習(xí)五、六自然段 ：1、  西沙群島海灘上有些什么？它們各有什么特點？你最喜歡哪一種，為什么？2、  西沙群島島上有什么？它有什么特點？3、

10、60; 試著通過朗讀把自己的體會表達(dá)出來。學(xué)生先自讀自悟，再在小組內(nèi)自由發(fā)言談體會。看錄像，使學(xué)生體會到貝殼的美麗、海龜?shù)挠腥ず秃ｘB的眾多。教師引讀，學(xué)生齊讀。4、  小結(jié)26自然段，學(xué)習(xí)7自然段小結(jié)：通過26自然段的學(xué)習(xí)，你們知道了西沙群島是個怎樣的地方？（板書：富饒的）有感情地朗讀第26自然段，把你的體會通過朗讀表達(dá)出來。為什么西沙群島這么美麗，這么富饒？（引讀第7自然段）我們知道西沙群島是我國的南大門，處于太平洋的交通咽喉地位，地理位置非常重要！所以千千萬萬的英雄兒女日夜守護衛(wèi)著它，任何敵人也休想從這兒靠近我們的國土一步。英雄兒女不僅保衛(wèi)著它，而且把它建設(shè)得這么美麗富饒。相信隨

11、著社會主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島必將變得更加美麗、更加富饒。   （四）總結(jié)全文    同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了富饒的西沙群島這一課，能談?wù)勀阌惺裁词斋@嗎？   （五）布置課外作業(yè)    課件出示：    學(xué)一學(xué)，找一找          1、這篇課文向我們介紹了西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。作者用詞準(zhǔn)確生動，讀起來也非常有趣。請同學(xué)們把好的詞句摘抄在讀書筆記上。        &