1、人教版小學(xué)語文五年級上冊釣魚的啟示教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1、識記重點詞語，了解課文主要內(nèi)容。2、抓住關(guān)鍵詞句，體會詞句含義及表達效果。3、領(lǐng)會作者從生活中得到的啟示。教學(xué)重點：1、理解父親沒有商量余地地要“我”將鱸魚放回湖中的理由，讀懂“我”從鱸魚這件事中所獲得的啟示，提高抵制“魚”的誘惑的能力。2、有感情地朗讀課文，從中體會“我”和“父親”的心理活動。教學(xué)難點：領(lǐng)會作者從生活中得到的啟示。教學(xué)設(shè)計：1、 直接入題，導(dǎo)入新課 1、今天，我們一起學(xué)習(xí)釣魚的啟示。老師寫課題，你可以寫在筆記本上。 2、齊讀課題。二、初讀課文，整體感知1、檢查預(yù)習(xí)情況。（1）、出示詞語，指名讀，齊讀。（2） 、重點關(guān)注：

2、誘惑、告誡。 2、學(xué)生速讀課文。3、 了解課文主要內(nèi)容。（1）、誰來說一說課文寫了一件什么事？(預(yù)設(shè)：從他的話里我們得出這樣幾個信息：我和父親一起去釣魚。我釣到一條誘人的大鱸魚，我想把魚留下來，父親告誡我得把魚放回去，從這件事中我獲得了啟示。)（2）、（如果學(xué)生說的太羅嗦）我遇到了什么誘惑？父親又是怎么說的？想一想，組織一下語言，誰再來說？（這樣，就簡潔多了）三、精讀課文，品讀交流（一）、品“留魚”1 、學(xué)生默讀課文，找找留魚的理由。（預(yù)設(shè)；別忙著舉手，老師還有提示呢？出示：小提示）2、學(xué)生匯報交流，師引導(dǎo)明確：（1）魚又大又漂亮師引導(dǎo)：這條魚僅僅是大（美）嗎？從哪個句子你能讀出他的美來？誰還

3、想讀？從你的朗讀中老師覺得這條魚太美了。此時我心情關(guān)注紅色的字讀出你的感受。 鱸魚不僅很美而且還非常珍貴。古人說“江上往來人，但愛鱸魚美” 。 (<<江上漁者>> 范仲淹 ,江上往來人, 但愛鱸魚美。君看一葉舟，出入風(fēng)波里。 )古今中外的人都以釣到鱸魚為榮。更何況是這樣一條又大又美的鱸魚呢？誰再來讀讀這段。（2）魚釣得很不容易你還找到哪些理由？生讀時間長師引導(dǎo)：到底多長時間呢?如果學(xué)生找不到，師提示：我在晚霞輝映時拋出釣線，幾點釣上的魚？父親一看手表此時已是晚上10點。（3） 無人看見師評價:你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛.法國著名思想家孟德斯鳩說過：衡量真正的品德是看他在無人

4、知道沒有人發(fā)覺的時候做些什么。越是無人監(jiān)督，道德的底線就越容易放松。你找到了一個很重要的理由。（4）鱸魚很珍貴3、回讀句子，加深體會師引讀：我和爸爸一起在晚霞輝映的湖面上釣魚，生接：過了好長時間，魚竿突然劇烈地抖動了一下，一定是個大家伙上鉤了。師引讀：我迅速把它拉上岸來，生接讀：啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。師引讀：很想留下這條魚，不自覺地，生接讀：我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人和船的影子。（二）、品“放魚” 學(xué)生默讀課文，找找父親放魚的原因，畫出描寫父親神態(tài)、動作、語言的句子。

5、學(xué)生匯報交流，重點指導(dǎo)“盯”和“你得把它放回湖里去”，體會父親抉擇的艱難和良苦用心，明確道德是個不容含糊的問題。一起讀一讀：“父親盯著鱸魚看了好一會兒”拿起筆來寫一寫父親的想法。（出示：對話泡泡）生寫完，匯報。 (你的內(nèi)心非常矛盾;你拿不定主意了;你也愛自己的孩子;你的內(nèi)心在坐著劇烈的掙扎;你在艱難的進行著道德的抉擇。)轉(zhuǎn)換角色：把父子之間的對話轉(zhuǎn)化成師生之間的對話，體會父子倆心情的變化。創(chuàng)設(shè)情境：父親的這句話一次又一次在我耳邊響起，你得把它放回湖里去。無論我怎么說，父親的回答都是那句話：你得把它放回湖里去。無論我如何哀求，父親的回答還是那句話：你得把它放回湖里去。即便我哭著、鬧著、爭辯著，父

6、親始終是那句話：你得把它放回湖里去。一個“得”字，（點擊“得”字變紅）寫盡了父親所有的堅持。（三）、品“啟示”（1）我舍棄了大鱸魚，卻得了道德實踐的勇氣和力量，得到了_.（2）談對“魚”的理解。（3）談對父親的話的理解。結(jié)合上下文談一談。說說生活中的是與非。（4）、回讀，加深體會四、總結(jié)提升，拓展延伸1、提出希望作者把三十四年前的故事告訴我們，就是希望我們勇敢的挑戰(zhàn)自己，做一個有道德的人。2、贈送名言警句老師也送給大家四個字：德者得也。3、這樣的警句還有很多，出示：圣人孔子說：君子坦蕩蕩，小人常戚戚?？鬃佑麘騽〖疑勘葋喐嬖V我們：非常的境遇可以顯出非常的氣節(jié)。莎士比亞（英國著名戲劇家）當代杰出詩人郭小川說：愿每次回憶，