1、西師版一年級下冊?小鴨子的問號?教案設(shè)計(jì)教學(xué)要求1.認(rèn)識12個生字。會寫8個生字。2.正確、流利地朗讀課文，分角色朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容，知道小雞認(rèn)為什么要吃石頭，教育孩子不懂就要問。4.可以展開合理的想像續(xù)編課文，說說小鴨子嘎嘎地叫著向伙伴們跑去，他去干什么。重點(diǎn)難點(diǎn)1.學(xué)會本課生字詞。2.理解課文內(nèi)容，知道小雞吃石頭是為了幫助消化。課時劃分2課時第一課時教學(xué)目的1.認(rèn)識12個生字。會寫伙、伴、飯、每等字。2.正確、流利地朗讀課文，分角色朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容，知道小雞認(rèn)為什么要吃石頭，教育孩子不懂就要問。重點(diǎn)難點(diǎn)1.學(xué)會本課生字詞。2.理解課文內(nèi)容，知道小雞吃石頭是為了幫助消化。教

2、具準(zhǔn)備生字詞語卡片。教學(xué)過程一、接題質(zhì)疑，導(dǎo)讀課文1.小朋友們，今天我們學(xué)習(xí)第18課小鴨子的問號(板書課題)2.指導(dǎo)讀課題。(1)全班小朋友跟教師讀。(2)叫學(xué)生認(rèn)讀號。(3)指名讀好課題，學(xué)生評價。3.讀了這個課題你們有什么問題想問大家嗎?(1)小鴨子的問題是什么?(2)小鴨子的問題解決了嗎?答案是什么?(3)小鴨子是怎么解決問題的?4.激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課：小朋友們的問題在課文中都能找到，你們想解決上面的問題嗎?那就快點(diǎn)讀課文吧!三、學(xué)生自由讀課文，初步感知內(nèi)容1.小朋友按要求大聲地讀課文。(1)把生字圈出來，并讀正確。(2)讀好課文，多讀幾遍，直到通順為止。(3)把課文讀同桌聽，互相評一評

3、。(4)給課文每一自然段村上序號。2.檢查學(xué)生自讀的情況。(1)課文有幾個自然段。(2)你覺得自己哪一段讀的最好，讀給人家聽一聽。(3)全班聽錄音讀，評議別人讀得好的地方。(4)學(xué)生學(xué)習(xí)錄音讀，爭取把課文讀得更好。三、學(xué)習(xí)生字1.教師出示生字詞語卡片，指名學(xué)生認(rèn)讀。2.集體看生字詞語卡片讀。3.小組交流怎樣記這些生字。4.反響識記方法。5.指名上臺領(lǐng)讀，并指名組詞。6.游戲穩(wěn)固。(開火車比賽讀)四、理解課文內(nèi)容1.教師鼓勵學(xué)生：小朋友們認(rèn)讀生字以及讀課文都很棒，接下來我要檢查一下你們讀懂課文了嗎?2.小鴨子的問題是什么?3.指導(dǎo)感情朗讀。4.小鴨子的問題解決了嗎?答案是什么?5.教師出示文中的

4、句子，指導(dǎo)朗讀課文中的句子。6.討論：小鴨子是怎么解決問題的?7.教師教育孩子遇到問題的時候?qū)W會用嘴巴去問。8.你們在生活中有沒有遇到過問題呢?是怎么解決的?五、朗讀課文六、指導(dǎo)寫字1.請小朋友們觀察今天要寫的字，看看書寫時該注意什么?2.引導(dǎo)學(xué)生由一而下下地觀察這些字在田字格中的位置。3.重點(diǎn)指導(dǎo)寫每、飯字。4.學(xué)生練習(xí)寫字，教師巡視輔導(dǎo)。5.展示作業(yè)情況。七、布置作業(yè)1.書寫生字。2.朗讀課文。教后感第二課時教學(xué)目的1.會寫怪、院、粒、答等字。2.分角色朗讀課文。3.可以展開合理的想像續(xù)編課文，說說小鴨子嘎嘎地叫著向伙伴們跑去，他去干什么。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會本課生字詞。教具準(zhǔn)備頭飾，生字詞語卡片

5、教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課出示生字詞語卡片，學(xué)生認(rèn)讀。2.游戲穩(wěn)固。3.讀課文。二、續(xù)編課文1.小朋友們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道小鴨子通過問的方法解決了的疑問小雞為什么吃石子兒，你們還記得嗎?2.指名答復(fù)小鴨子吃石頭的原因。3.知道答案小鴨子可快樂了，他嘎嘎地叫著向伙伴們跑去，他去干什么?4.學(xué)生以小組為單位討論，并演一演。5.反響學(xué)生討論的情況。6.請小組把課文續(xù)編的內(nèi)容演一演。三、分角色朗讀課文1.學(xué)生自由組合，拿出準(zhǔn)備好的頭飾，分角色朗讀。教師巡視指導(dǎo)。2.請小組上臺分角色讀，其他的小朋友注意傾聽并評一評。3.大家?guī)项^飾分成兩組一起分角色讀。四、指導(dǎo)寫字1.出示要寫的生字，學(xué)生認(rèn)讀并組詞。2.明確要寫的生字，認(rèn)讀并進(jìn)展擴(kuò)詞練習(xí)。3.教