1、 寬容 P101 千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？ 萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。 在張英的感召下，其家人和鄰居在張英的感召下，其家人和鄰居都能夠都能夠以寬容的態(tài)度對待對方以寬容的態(tài)度對待對方，從而，從而化干戈為玉帛?；筛隇橛癫?。寬容指的是寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計寬厚和容忍，原諒和不計較他人。寬容的態(tài)度讓彼此較他人。寬容的態(tài)度讓彼此換位思考，換位思考，心靈相通，相互接納，相互理解心靈相通，相互接納，相互理解。從。從而形成良好的鄰里關(guān)系而形成良好的鄰里關(guān)系。何為寬容？寬容的涵義何為寬容？寬容的涵義寬容指的是寬厚和容忍，寬

2、容指的是寬厚和容忍，原諒和不計較他人。原諒和不計較他人。說說從古至今寬容的成語、詩句、俗語。說說從古至今寬容的成語、詩句、俗語。 金無足赤，人無完人金無足赤，人無完人 水至清則無魚，人至察則無徒水至清則無魚，人至察則無徒 大度集群朋大度集群朋 宰相肚里能撐船宰相肚里能撐船 忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空 海納百川，有容乃大海納百川，有容乃大 君子和而不同，小人同而不和君子和而不同，小人同而不和金無足赤金無足赤 人各有別人各有別 1，寬容的含義，寬容的含義 2.寬容與合作基礎(chǔ)：和而不同，求同存異寬容與合作基礎(chǔ)：和而不同，求同存異寬容他人寬容他人 悅納自己悅納自己 1

3、，寬容重要性（好處，作用）是什么？課，寬容重要性（好處，作用）是什么？課本本103104頁。頁。 2，寬容為什么是講原則的？課本，寬容為什么是講原則的？課本104頁同頁同步訓(xùn)練步訓(xùn)練44頁。頁。 3，怎樣寬容自己？課本，怎樣寬容自己？課本104頁頁 為什么寬容是講原則的？ (1)寬容是一種美德，生活中需要寬容。然而寬容寬容是一種美德，生活中需要寬容。然而寬容并不意味著是非不分，愛憎不明；也不是曲直不并不意味著是非不分，愛憎不明；也不是曲直不清，麻木不仁。清，麻木不仁。(2)寬容是有原則的，應(yīng)該講究一寬容是有原則的，應(yīng)該講究一定的策略。對待家人、同學(xué)、朋友，不能斤斤計定的策略。對待家人、同學(xué)、朋

4、友，不能斤斤計較，要寬厚待人，與人為善；較，要寬厚待人，與人為善；(3)對于重大的事情，對于重大的事情，特別是與集體、國家、民族的利益息息相關(guān)的事特別是與集體、國家、民族的利益息息相關(guān)的事情，要做出明確的決斷；情，要做出明確的決斷；(4)對待生活中對待生活中“壞人壞人”、“惡人惡人”決不能采取所謂的寬容方式，在原則問決不能采取所謂的寬容方式，在原則問題上不能讓步，對于無意的傷害，在可能的情況題上不能讓步，對于無意的傷害，在可能的情況下，要講究寬容的原則，對于有意的傷害，特別下，要講究寬容的原則，對于有意的傷害，特別是惡劣的傷害，不能講究寬容。是惡劣的傷害，不能講究寬容。辨析題：要寬容就沒有原則

5、，講原辨析題：要寬容就沒有原則，講原則就無法寬容則就無法寬容 (1)寬容是一種美德，生活中需要寬容。然而寬容寬容是一種美德，生活中需要寬容。然而寬容并不意味著是非不分，愛憎不明；也不是曲直不并不意味著是非不分，愛憎不明；也不是曲直不清，麻木不仁。清，麻木不仁。(2)寬容是有原則的，應(yīng)該講究一寬容是有原則的，應(yīng)該講究一定的策略。對待家人、同學(xué)、朋友，不能斤斤計定的策略。對待家人、同學(xué)、朋友，不能斤斤計較，要寬厚待人，與人為善；較，要寬厚待人，與人為善；(3)對于重大的事情，對于重大的事情，特別是與集體、國家、民族的利益息息相關(guān)的事特別是與集體、國家、民族的利益息息相關(guān)的事情，要做出明確的決斷；情

6、，要做出明確的決斷；(4)對待生活中對待生活中“壞人壞人”、“惡人惡人”決不能采取所謂的寬容方式，在原則問決不能采取所謂的寬容方式，在原則問題上不能讓步，對于無意的傷害，在可能的情況題上不能讓步，對于無意的傷害，在可能的情況下，要講究寬容的原則，對于有意的傷害，特別下，要講究寬容的原則，對于有意的傷害，特別是惡劣的傷害，不能講究寬容。是惡劣的傷害，不能講究寬容。1 1、和而不同，求同存異是寬容、和而不同，求同存異是寬容合作的基礎(chǔ)合作的基礎(chǔ)2 2、寬容是有原則的，不是盲目的。、寬容是有原則的，不是盲目的。3 3、寬容要講究策略。、寬容要講究策略。4 4、對待家人同學(xué)朋友不能斤斤計較，、對待家人同

7、學(xué)朋友不能斤斤計較，要寬厚待人，與人為善。要寬厚待人，與人為善。5 5、決不遷就壞人、惡人、決不遷就壞人、惡人6 6、我們不僅寬容別人，、我們不僅寬容別人，還要寬容自己，悅納自己。還要寬容自己，悅納自己。 1、小培為什么要向小亮道歉？、小培為什么要向小亮道歉？小培和小亮小培和小亮(課本第課本第102-103頁頁) 答：答： 答：因為他答：因為他冤枉冤枉了小亮，而小亮很了小亮，而小亮很寬容寬容地對待了他的地對待了他的“冷嘲熱諷冷嘲熱諷”。小亮的寬。小亮的寬容大度使小培很慚愧，所以他向小亮道歉。容大度使小培很慚愧，所以他向小亮道歉。2、小亮處理問題的方式對你有什么啟發(fā)？、小亮處理問題的方式對你有什

8、么啟發(fā)？答：答：寬容是一種美德寬容是一種美德，我們?yōu)槿藢捜?，就能，我們?yōu)槿藢捜?，就能夠解人之難，補人之過，諒人之短，我們?yōu)槿藟蚪馊酥y，補人之過，諒人之短，我們?yōu)槿藢捜荩湍軌蜈A得朋友，贏得友誼。寬容，就能夠贏得朋友，贏得友誼。 寬容是一種境界寬容是一種境界。一個人學(xué)會寬容，他就。一個人學(xué)會寬容，他就掌握了一種自我提高的方法。掌握了一種自我提高的方法。閱讀閱讀P101下邊小樂和小娛的故事，想想性格下邊小樂和小娛的故事，想想性格不同的他們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥眩坎煌乃麄優(yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥眩?1、人與人之間存在各種各樣的差異，人與人之間存在各種各樣的差異，性格的差異只是人與人之間差異的一部性格的差異

9、只是人與人之間差異的一部分。分。 2 2、只要能夠、只要能夠相互寬容，尊重彼此的相互寬容，尊重彼此的個性，多去發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點和長處，性個性，多去發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點和長處，性格不同的兩個人也能成為好朋友。格不同的兩個人也能成為好朋友。 3 3、 可能的結(jié)果可能的結(jié)果評價評價情情景景一一兩個人大打出手，兩個人大打出手，兩敗俱傷兩敗俱傷兩個人都沒有寬容之心，兩個人都沒有寬容之心，為一點小事出言不遜，為一點小事出言不遜，這是很不可取的。這是很不可取的。 情情景景二二化干戈為玉帛，化干戈為玉帛，相安無事相安無事一個人真誠的寬容他人一個人真誠的寬容他人的過失，他就是一個品的過失，他就是一個品格高尚的人，也是一

10、個格高尚的人，也是一個快樂的人。快樂的人。 模擬模擬P103下邊的兩幅圖，說說各自接下邊的兩幅圖，說說各自接下來的結(jié)果：下來的結(jié)果：寬容與刻薄相比，我選擇寬容。寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因為寬容失去的只是過去，刻薄失去的卻是將來。因為寬容失去的只是過去，刻薄失去的卻是將來。一個不懂寬容的人，將失去別人的尊重，一個不懂寬容的人，將失去別人的尊重，一個一味地寬容的人，將失去自己的尊嚴。一個一味地寬容的人，將失去自己的尊嚴。寬容者讓別人愉悅，自己也快樂；寬容者讓別人愉悅，自己也快樂；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受?？瘫≌咦寗e人痛苦，自己也難受。如果別人已不寬容，就不要使勁兒乞求寬容，如果別人已不寬容

11、，就不要使勁兒乞求寬容，乞求得來的寬容，從來不是真正的寬容。乞求得來的寬容，從來不是真正的寬容。如果你還想寬容別人，就不要等到別人來乞求，如果你還想寬容別人，就不要等到別人來乞求，記住一句老話：記住一句老話：“給給”永遠比永遠比“要要”令人愉快。令人愉快。 詩朗誦詩朗誦寬容與刻薄寬容與刻薄汪國真汪國真 寬容是美麗的種子，年年四季花香四溢寬容是美麗的種子，年年四季花香四溢; ;寬容是心中的源泉，常年清泉涓涓而出。寬容是心中的源泉，常年清泉涓涓而出。他如一杯清茶，滋潤的不僅是干渴的舌他如一杯清茶，滋潤的不僅是干渴的舌頭，還有施與者的靈魂頭，還有施與者的靈魂; ;他如一盞航燈，不僅他如一盞航燈，不僅指明方向，更是撫慰心靈。指明方向，更是撫慰心靈。因為寬容，曹操寬釋投袁的將士，豎立因為寬容，曹操寬釋投袁的將士，豎立了自己的威信了自己的威信; ;因為寬容，唐太宗不計較魏征因為寬容，唐太宗不計較魏征曾為李建成謀劃皇位，任之為相，終于開創(chuàng)曾為李建成謀劃皇位，任之為相，終于開創(chuàng)貞觀之治。貞觀之治。古人說：古人說：“海納百川，有容乃大。海納百川，有容乃大。”大大地寬容，故萬物生