1、南康市職業(yè)中等專業(yè)學校會計電算化專業(yè)校企合作共建校外實訓基地建設方案校外實習基地是學生鞏固理論知識、增強勞動觀念、練就實踐能力、實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換、培養(yǎng)綜合職業(yè)素質(zhì)的實踐性學習與訓練場所。建設校外實習基地是職業(yè)學校專業(yè)建設、課程建設、理論與實踐相結(jié)合的基本內(nèi)容。為進一步加強校外實習基地的建設，規(guī)范基地管理，特制定本實施方案。一、校外實習基地的類型學校根據(jù)專業(yè)設置及課程教學的需要，有計劃、有步驟地選擇能滿足教學實習要求的各類單位，建立校外教學實習基地，其類型可分為：（一）課程教學需要的教學實習基地；（二）專業(yè)教學需要的生產(chǎn)實習基地；（三）其它短期、分散的實習單位（點）。二、建立校外實習基地的基本條件（

2、一）校外實習基地的建立應有利于促進學校與基地資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。（二）校外實習基地的領(lǐng)導應重視實習基地建設。實習基地具備實習條件和管理環(huán)境；能幫助解決實習學生所需的食宿、勞動保護和衛(wèi)生等條件。（三）校外實習基地能夠選派具有相應專業(yè)技術(shù)職務的指導教師（師傅）對學生進行指導，使學生能有效地參與實踐活動，順利完成教學實習計劃。（四）校外實習基地要求相對穩(wěn)定，每學期或每學年有固定專業(yè)的學生進行實習。三、校外實習基地建設的原則（一）、滿足教學需要的原則。實習基地建設要從滿足教學需要的角度出發(fā)，針對專業(yè)設置及課程教學要求，制訂科學合理的實習基地建設規(guī)劃。（二）、堅持“互惠互利，雙方受益”的原則。

3、學校在與校外實習基地的合作過程中，學?？梢岳没氐臈l件培養(yǎng)學生動手能力和創(chuàng)新精神，基地可以從實習生中優(yōu)先選拔優(yōu)秀人才，滿足企業(yè)日益增長的用工需求，達到 “雙贏”的效果。（三）、動態(tài)合作發(fā)展的原則。由于行（企）業(yè)競爭日趨激烈，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在不斷調(diào)整，行（企）業(yè)始終處于動態(tài)發(fā)展之中，因此，對校外實習基地的建設將實行動態(tài)的合作與發(fā)展。對于一些條件好、發(fā)展穩(wěn)定并具有積極合作意向的行（企）業(yè)可以建立相對固定的基地，有的實習基地則需根據(jù)實際情況進行動態(tài)調(diào)整，以保證實踐教學的質(zhì)量和實習基地使用效果。四、校外實習基地組織管理（一）、成立實習基地領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組由雙方有關(guān)領(lǐng)導、技術(shù)人員和教師組成，由實習基地方任

4、組長，學校方任副組長，定期研究基地建設事宜。（二）、成立由校主管領(lǐng)導和相關(guān)處室負責人組成的學校校外生產(chǎn)實習領(lǐng)導小組，負責對校外生產(chǎn)實習工作的領(lǐng)導，組織和協(xié)調(diào)有關(guān)生產(chǎn)實習方面的重要事項。（三）、學校委派實訓處和實習班主任具體負責學生校外生產(chǎn)實習的管理工作。實訓處主要負責與實習基地的聯(lián)系、溝通、協(xié)調(diào)及生產(chǎn)實習過程的檢查、督促。實習班主任是生產(chǎn)實習的第一責任人，直接負責管理該班學生在實習期間的一切事務。（四）、學生到實習基地頂崗實習后，由實習基地領(lǐng)導，實習車間主任、指導師傅、實習指導教師等組成實習指導小組，幫助實習生制定實習計劃，指導學生生產(chǎn)實習，組織管理實習過程，負責學生實習成績的鑒定。五、學校與

5、實習基地職責（一）學校1、在實習前把實習計劃、實習大綱和實習指導書送達實習基地，并與基地有關(guān)人員共商實習措施。2、根據(jù)實習基地的需求，提供專業(yè)對口、數(shù)量充足的實習學生。3、實習結(jié)束后學?？蓛?yōu)先向?qū)嵙暬赝扑]優(yōu)秀畢業(yè)生。4、為實習基地來校宣傳、介紹、雙向洽談提供便利。5、委派實習指導教師負責學生的實習管理檢查工作，并踐行好實習協(xié)議書中所賦予的職責。6、為實習基地在職人員崗位培訓及繼續(xù)教育提供方便。（二）實習基地1、委派相應的專職或兼職人員負責學生實習的日常管理、實習考核工作。學生若有違反實習紀律等情況，及時與學校聯(lián)系溝通；學生實習結(jié)束前，按學校提供的實習成績評定表做好每位學生的實習考核及評定工作

6、。2、妥善安排實習師生的教學、實習工作以及住宿、生活等。3、負責實習師生的安全和規(guī)章制度教育，并簽定實習安全協(xié)議。4、向?qū)W校提供本基地招聘實習生的需求信息及相關(guān)信息，如實習部門、實習崗位、工作時間、崗位要求等。5、對學生進行崗前考核篩選，確定基地實習學生，并與學校和實習學生共同簽訂實習協(xié)議書。6、根據(jù)生產(chǎn)實際，合理安排學生的實習崗位和工作，并按照實習協(xié)議書做好學生的實習管理工作，確保學生實習的順利完成。7、為實習學生提供一定的崗位或生活補貼，具體金額由基地雙方協(xié)商決定。六、校外實習基地協(xié)議書的簽訂（一）、校外實習基地共建雙方有合作意向，在符合建立校外實習基地條件的基礎上，經(jīng)協(xié)商后可由學校與基地

7、所在單位簽訂校外實習基地協(xié)議書（一式三份），由學校、實習基地、實訓處各執(zhí)一份；（二）、校外實習基地協(xié)議合作年限根據(jù)雙方意向確定，一般不少于 1 年；（三）、協(xié)議書應包括以下內(nèi)容：雙方合作目的；基地建設目標與受益范圍；雙方權(quán)利和義務；實習師生的住宿（交通）、學習等安排；協(xié)議合作年限；其它七、建立校外實習基地協(xié)作會制度和優(yōu)秀實習基地評選制度（一）學校將根據(jù)專業(yè)門類的特點，成立各類由校外實習基地會員單位組成的協(xié)作會。定期召開協(xié)作會議，旨在加強學校與校外實習基地的聯(lián)系，探討教學實習發(fā)展的新思路，促進我校教學實習質(zhì)量的不斷提高。（二）實施優(yōu)秀實習基地評選制度。學校將根據(jù)實習基地發(fā)揮作用情況，定期對實習基

8、地進行檢查評估（一年評比一次），對那些熱情支持我校學生實習的單位和個人予以獎勵，以促進我校校外實習基地的建設。合同管理制度1 范圍本標準規(guī)定了龍騰公司合同管理工作的管理機構(gòu)、職責、合同的授權(quán)委托、洽談、承辦、會簽、訂閱、履行和變更、終止及爭議處理和合同管理的處罰、獎勵；本標準適用于龍騰公司項目建設期間的各類合同管理工作，廠內(nèi)各類合同的管理，廠內(nèi)所屬各具法人資格的部門，參照本標準執(zhí)行。2 規(guī)范性引用文件中華人民共和國合同法龍騰公司合同管理辦法3定義、符號、縮略語無4 職責4.1總經(jīng)理：龍騰公司經(jīng)營管理的法定代表人。負責對廠內(nèi)各類合同管理工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導。以法人代表名義或授權(quán)委托他人簽訂各類合法合

9、同，并對電廠負責。4.2工程部：是發(fā)電廠建設施工安裝等工程合同簽訂管理部門；負責簽訂管理基建、安裝、人工技術(shù)的工程合同。4.3經(jīng)營部：是合同簽訂管理部門，負責管理設備、材料、物資的訂購合同。4.5合同管理部門履行以下職責：4.5.1建立健全合同管理辦法并逐步完善規(guī)范；4.5.2參與合同的洽談、起草、審查、簽約、變更、解除以及合同的簽證、公證、調(diào)解、訴訟等活動，全程跟蹤和檢查合同的履行質(zhì)量；審查、登記合同對方單位代表資格及單位資質(zhì)，包括營業(yè)執(zhí)照、經(jīng)營范圍、技術(shù)裝備、信譽、越區(qū)域經(jīng)營許可等證件及履約能力（必要時要求對方提供擔保），檢查合同的履行情況；保管法人代表授權(quán)委托書、合同專用章，并按編號歸口使用；建立合同管理臺帳，對合同文本資料進行編號統(tǒng)計管理；組織對法規(guī)、制度的學習和貫徹執(zhí)行，定期向有關(guān)領(lǐng)導和部門報告工作；在總經(jīng)理領(lǐng)導下，做好合同管理的其他工作，4.6工程技術(shù)部：專職合同管理員及材料、燃料供應部兼職合同管理員履行以下職責：在主任領(lǐng)導下，做好本部門負責的各項合同的管理工作，負責保管“法人授權(quán)委托書”；簽訂合同時，檢查對方的有關(guān)證件，對合同文本內(nèi)容依照法規(guī)進行檢查，檢查合同標的