版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、加強(qiáng)建筑工程施工工序質(zhì)量控制的思考施工階段是建筑業(yè)生產(chǎn)的主體活動(dòng),也是實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控的關(guān)鍵階段。文章分析工序質(zhì)量掌握的現(xiàn)狀,探討工序質(zhì)量的掌握內(nèi)容及重點(diǎn),并提出加強(qiáng)建筑工程施工工序質(zhì)量掌握的對(duì)策。建筑工程;施工工序;質(zhì)量掌握;掌握內(nèi)容;掌握點(diǎn)陳永良,陽(yáng)江市惠城輸變電工程有限公司,廣東陽(yáng)江,529500提高建筑工程質(zhì)量是擴(kuò)大建筑市場(chǎng)占有率,樹立單位信譽(yù)的根本途徑。建筑產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題大部分消失在工程管理與施工階段,特殊是施工階段是建筑業(yè)生產(chǎn)的主體活動(dòng),也是實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控的關(guān)鍵階段,必需嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家建設(shè)主管部門頒行的定額質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),仔細(xì)抓好施工過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié),把工程質(zhì)量從事后檢查把關(guān)轉(zhuǎn)向事前預(yù)防掌握,嚴(yán)把
2、質(zhì)量關(guān),確保工程質(zhì)量穩(wěn)步持續(xù)地提高。一、工序質(zhì)量掌握的現(xiàn)狀1、建筑工程施工工序的特點(diǎn)目前建筑工程施工工序的主要特點(diǎn)是,施工周期較短,工程項(xiàng)目涉及的范圍廣、項(xiàng)目多、內(nèi)容雜,這些給工程管理和工程質(zhì)量掌握帶來(lái)肯定的難度。一個(gè)施工項(xiàng)目的工程質(zhì)量是保證該項(xiàng)目為企業(yè)制造效益的最根本的保證,也是我們能夠?yàn)閺V闊用戶供應(yīng)優(yōu)質(zhì)施工項(xiàng)目業(yè)務(wù)服務(wù)的先決條件。2、影響工序質(zhì)量的主要因素影響工程質(zhì)量因素主要有五大方面:人、材料、機(jī)械、方法、環(huán)境,只有將這五個(gè)方面掌握到位,才能說(shuō)是全面做到質(zhì)量掌握。要做到全面掌握,必需以人為核心,加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),掌握好人的技術(shù)水平和素養(yǎng)水平,其他幾個(gè)方面也就得到了相應(yīng)的掌握。加強(qiáng)了質(zhì)量意識(shí)和
3、職業(yè)道德,又有技術(shù)水平和技能水平,人的思想意識(shí)就會(huì)主動(dòng)去識(shí)別、提示、相互監(jiān)督,提前發(fā)覺材料是否合格、品種是否相符、機(jī)械是否完好、方法是否得當(dāng)、環(huán)境是否適應(yīng),從而避開工作失誤,杜絕質(zhì)量事故發(fā)生,達(dá)到預(yù)防為主的效果,對(duì)施工質(zhì)量掌握起著打算性作用。二、工序質(zhì)量的掌握內(nèi)容工序質(zhì)量掌握是施工技術(shù)質(zhì)量職能的重要內(nèi)容,也是現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量掌握的重點(diǎn)。進(jìn)行工序質(zhì)量掌握時(shí),應(yīng)著重做好以下四方面的工作。1、嚴(yán)格遵守工藝規(guī)程施工工藝和操作規(guī)程,是進(jìn)行施工操作的依據(jù)和法規(guī),是確保工程質(zhì)量的前提,任何人都必需嚴(yán)格執(zhí)行,不得違犯。2、主動(dòng)掌握工序活動(dòng)條件的質(zhì)量工序活動(dòng)條件包括的內(nèi)容較多,主要是指影響質(zhì)量的五大因素:即施工操、材料
4、、施工機(jī)械設(shè)備、施工方法和施工環(huán)境等,只要將這些因素切實(shí)有效地掌握起來(lái),使它們處于被掌握狀態(tài),確保工序投入點(diǎn)的質(zhì)量,避開系統(tǒng)性因素變異發(fā)生,就能保證每道工序質(zhì)量正常穩(wěn)定。3、準(zhǔn)時(shí)檢驗(yàn)工序活動(dòng)效果的質(zhì)量工序活動(dòng)效果是評(píng)價(jià)工序質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn)的尺度。為此,必需加強(qiáng)質(zhì)量檢驗(yàn)工作,對(duì)質(zhì)量狀況進(jìn)行綜合統(tǒng)計(jì)與分析,準(zhǔn)時(shí)把握質(zhì)量動(dòng)態(tài)。一旦發(fā)覺質(zhì)量問(wèn)題,馬上討論處理,自始至終使工序活動(dòng)效果的質(zhì)量滿意規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的要求。4、設(shè)置工序質(zhì)量掌握點(diǎn)掌握點(diǎn)是指為了保證工序質(zhì)量而需要進(jìn)行掌握的重點(diǎn),或關(guān)鍵部位,或薄弱環(huán)節(jié),以便在肯定的時(shí)期內(nèi),肯定條件下進(jìn)行強(qiáng)化管理,使工序處于良好的掌握狀態(tài)。三、質(zhì)量掌握點(diǎn)的設(shè)置質(zhì)量掌握點(diǎn)設(shè)
5、置的原則,是依據(jù)工程的重要程度,即質(zhì)量特性值對(duì)整個(gè)工程質(zhì)量的影響程度來(lái)確定,涉及的面較廣,包括了人的行為、物的狀態(tài)、材料的質(zhì)量和性能、關(guān)鍵的操作、施工挨次、技術(shù)參數(shù)泊然條件、工程環(huán)境等。在全面質(zhì)量掌握的過(guò)程中,生產(chǎn)階段的工序質(zhì)量是全面質(zhì)量管理的主要階段,必需仔細(xì)設(shè)置質(zhì)量掌握點(diǎn),抓好施工階段的工序質(zhì)量掌握。1、合理設(shè)置工序質(zhì)量掌握點(diǎn)在實(shí)際的工序質(zhì)量監(jiān)控中,由于工序的工作面較大,施工人員較多,不行能對(duì)工序工作面的全部點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)控,因此只能合理設(shè)置肯定數(shù)量的工序質(zhì)量監(jiān)控點(diǎn)。首先要對(duì)施工的工程對(duì)象進(jìn)行全面分析、比較,做到明確質(zhì)量掌握點(diǎn),然后再進(jìn)一步分析所設(shè)置的質(zhì)量掌握點(diǎn)在施工中可能消失的問(wèn)題,或者造成質(zhì)
6、量隱患的緣由,針對(duì)質(zhì)量隱患的緣由,相應(yīng)地提出對(duì)策措施予以預(yù)防。由此可見,設(shè)置質(zhì)量掌握點(diǎn),是對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行預(yù)控的有力措施。2、掌握重點(diǎn)工序不同的建筑工程,掌握其結(jié)構(gòu)也不同,掌握的重點(diǎn)工序也不一樣,如在磚混結(jié)構(gòu)中,磚砌體工程是質(zhì)量掌握的重點(diǎn);在框架結(jié)構(gòu)中,鋼筋混凝土工程是掌握的重點(diǎn);在有高級(jí)裝飾的建筑工程中,還應(yīng)把裝飾工程作為掌握的重點(diǎn)。因此,針對(duì)不同的工程, 我們應(yīng)當(dāng)找出質(zhì)量掌握的重點(diǎn)工序,作為質(zhì)量掌握的主要內(nèi)容。3、加強(qiáng)“質(zhì)量通病”的工序質(zhì)量掌握施工中滲、漏、泛、堵、殼、裂、砂、銹等問(wèn)題成為質(zhì)量通病,要高度重視質(zhì)量通病的緣由分析及防止措施才能做到對(duì)癥下藥,藥到病除。質(zhì)量通病面大量廣、危害極大,
7、是建筑施工長(zhǎng)期普遍存在的問(wèn)題,也是易被人忽視的技術(shù)問(wèn)題。施工項(xiàng)目的組織者和操,在思想上要堅(jiān)固樹立“質(zhì)量第一,預(yù)防為主”的觀念,仔細(xì)遵守施工工序和操作規(guī)程,堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),杜絕質(zhì)量通病。四、強(qiáng)化管理。促進(jìn)工程質(zhì)量的提高在工程施工階段,技術(shù)管理工作是工程質(zhì)量得以保證的重要方面,技術(shù)管理工作貫穿于施工的全過(guò)程。1、技術(shù)交底指施工前,技術(shù)人員對(duì)施工工人進(jìn)行技術(shù)訓(xùn)練和職業(yè)道德訓(xùn)練,同時(shí)把設(shè)計(jì)要求、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工藝操作規(guī)程等轉(zhuǎn)換成詳細(xì)而明確的質(zhì)量要求,如砌磚工程的砂漿飽滿度、灰縫水平度及厚度、拉結(jié)筋的布設(shè)、混凝土澆筑時(shí)的振搗插點(diǎn)及振搗時(shí)間,并在質(zhì)量檢驗(yàn)中正確執(zhí)行這些技術(shù)法規(guī),做到標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)化。2、技術(shù)監(jiān)督技術(shù)人員做到邊施工邊指導(dǎo),對(duì)重要結(jié)構(gòu)如承重柱、主梁等部位應(yīng)加強(qiáng)技術(shù)監(jiān)督,它包括軸線的掌握,混凝土的制備、澆灌、振搗、養(yǎng)護(hù)等一系列技術(shù)性較強(qiáng)的工作。由于環(huán)節(jié)多,施工周期長(zhǎng),所以不能放松每一環(huán)節(jié)的技術(shù)監(jiān)督。不僅要全面地抓好環(huán)節(jié)技術(shù),而且還要針對(duì)重要環(huán)節(jié)做重點(diǎn)技術(shù)監(jiān)督和管理。3、技術(shù)復(fù)核技術(shù)復(fù)核工作是工序完工后運(yùn)用檢測(cè)工具對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行校核的一項(xiàng)技術(shù)工作,也可應(yīng)用多級(jí)檢查及交叉檢查制度,盡可能削減質(zhì)量隱患的漏查。通過(guò)技術(shù)復(fù)核可以發(fā)覺,施工效果、施工水平是否消失超出規(guī)范的偏差等??傊夹g(shù)復(fù)核是對(duì)施工成果的檢驗(yàn),準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問(wèn)題、準(zhǔn)時(shí)整改、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷,便于加強(qiáng)以后的施工工作。五、結(jié)語(yǔ)產(chǎn)品
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 監(jiān)測(cè)系統(tǒng)用戶體驗(yàn)優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 皮膚科圍手術(shù)期的管理要點(diǎn)
- 登革熱流行的機(jī)器學(xué)習(xí)模型與防控策略優(yōu)化
- 癲癇持續(xù)狀態(tài)并發(fā)癥的綜合管理
- 癲癇外科手術(shù)中3D影像融合的定位意義
- 瘢痕疙瘩的綜合治療策略
- 癡呆患者AI篩查結(jié)果的心理疏導(dǎo)方案
- 痤瘡分級(jí)診療后復(fù)發(fā)的光電預(yù)防方案
- 病理科質(zhì)量改進(jìn)的監(jiān)測(cè)指標(biāo)
- 電子病歷系統(tǒng)中的患者隱私保護(hù)技術(shù)與管理
- 急性心肌梗死后心律失常護(hù)理課件
- 產(chǎn)品供貨方案、售后服務(wù)方案
- 十八而志夢(mèng)想以行+活動(dòng)設(shè)計(jì) 高三下學(xué)期成人禮主題班會(huì)
- 2023年上海華東理工大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院教師崗位招聘筆試試題及答案
- TOC供應(yīng)鏈物流管理精益化培訓(xùn)教材PPT課件講義
- 醫(yī)院18類常用急救藥品規(guī)格清單
- 放棄公開遴選公務(wù)員面試資格聲明
- 2023-2024學(xué)年江蘇省海門市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末點(diǎn)睛提升提分卷
- GB/T 1685-2008硫化橡膠或熱塑性橡膠在常溫和高溫下壓縮應(yīng)力松弛的測(cè)定
- 北京城市旅游故宮紅色中國(guó)風(fēng)PPT模板
- DB42T1319-2021綠色建筑設(shè)計(jì)與工程驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論