1、古詩詞鑒賞古詩詞鑒賞 初中語文古詩詞鑒賞 專題復(fù)習(xí) 古詩詞鑒賞古詩詞鑒賞中考古詩詞曲鑒賞共有“四大經(jīng)典考點“1 、 領(lǐng)悟情感2 、 體會意境3 、 賞析技巧4 、 錘煉語言 古詩詞鑒賞古詩詞鑒賞（一）領(lǐng)悟情感（一）領(lǐng)悟情感古詩詞鑒賞古詩詞鑒賞真題：2014河南卷送杜少府之任蜀川 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。 與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 無為在歧路，兒女共沾巾。（1）這首詩表達了詩人什么樣的思想感情？）這首詩表達了詩人什么樣的思想感情？古詩詞鑒賞古詩詞鑒賞答案：答案：這首詩歌這首詩歌通過通過對離別對離別赴任友人的寬慰和勸勉，赴任友人的寬慰和勸勉，抒抒發(fā)了發(fā)了與友人依依惜別之情

2、，與友人依依惜別之情，同時同時表達出表達出詩人高遠的志趣詩人高遠的志趣和曠達的胸懷。和曠達的胸懷。古詩詞鑒賞古詩詞鑒賞答題技巧：答題技巧：1【題目形式】這首詩歌表達了怎樣的思想情感？2【提問變式】反映了怎樣的內(nèi)容？表現(xiàn)了怎樣的情趣？3【答題技巧】 1、注意詩詞標(biāo)題、詩眼或關(guān)鍵詞 2、關(guān)注作者和時代背景，需“知人論世” 3、注意分析詩歌意象 4、從詩詞內(nèi)容和類別上辨析。4【答題格式】描寫了（或刻畫了）什么景色（或人物形象等），抒發(fā)了（表達了）什么樣的思想情感。古詩詞鑒賞古詩詞鑒賞（二）體會意境（二）體會意境古詩詞鑒賞古詩詞鑒賞 真題：2014曲靖卷:早春呈水部張十八員外 天街小雨潤如酥，草色遙看

3、近卻無。 最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。（1 1）請用優(yōu)美的語言描繪出）請用優(yōu)美的語言描繪出“天街小雨潤如酥，天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。草色遙看近卻無?！彼故镜漠嬅妫克故镜漠嬅?？ 古詩詞鑒賞古詩詞鑒賞答案：答案：在細雨的滋潤下，小草在細雨的滋潤下，小草偷偷地鉆出地面，遠遠望去，偷偷地鉆出地面，遠遠望去，大地呈現(xiàn)出一片極淡極淡的青大地呈現(xiàn)出一片極淡極淡的青青之色；當(dāng)你高興地走近細看青之色；當(dāng)你高興地走近細看時，小草又似乎悄悄地躲了起時，小草又似乎悄悄地躲了起來，讓你看不清什么顏色了。來，讓你看不清什么顏色了。古詩詞鑒賞古詩詞鑒賞答題技巧：答題技巧：1【題目形式】這首詩歌營造了一種怎樣

4、的意境？2【提問變式】這首詩歌描繪了怎樣的畫面？3【答題技巧】 1、用自己的語言，切忌直接引用。 2、描摹出主要景物，不必每句、每個景物都寫到。 3、用優(yōu)美語言再現(xiàn)詩歌意境。 4、分析詩人的思想情感。4【答題格式】（1）捕捉意象，把握特點+（2）聯(lián)系背景，發(fā)揮想象+（3）描摹圖景、概括意境（幽靜、蕭瑟、凄涼、孤獨等）+（4）依景辨情，剖析作者思想古詩詞鑒賞古詩詞鑒賞（三）賞析技巧（三）賞析技巧古詩詞鑒賞古詩詞鑒賞 真題：真題：2011年昆明市（高中）中?？荚囶}年昆明市（高中）中專考試題 過零丁洋過零丁洋 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉

5、雨打萍。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰無死？留取丹心照汗青人生自古誰無死？留取丹心照汗青（1）請從修辭方法的角度，賞析劃線兩句話？）請從修辭方法的角度，賞析劃線兩句話？古詩詞鑒賞古詩詞鑒賞 答案：答案：劃線的兩句詩用形象劃線的兩句詩用形象的比喻描寫了國家和個人命的比喻描寫了國家和個人命運。用運。用“風(fēng)飄絮風(fēng)飄絮”來比喻南來比喻南宋王朝破碎的山河，用宋王朝破碎的山河，用“雨雨打萍打萍”來比喻自己浮沉不定來比喻自己浮沉不定的身世，表達了對國勢危亡的身世，表達了對國勢危亡的擔(dān)憂，對自己坎坷命運的的擔(dān)憂，對自己坎坷命運的悲

6、嘆。悲嘆。古詩詞鑒賞古詩詞鑒賞答題技巧：答題技巧：1【題目形式】這首詩用了什么修辭手法？有什么作用？2【提問變式】這首詩用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？3【答題技巧】 1、準(zhǔn)確指出抒情方式和表現(xiàn)手法或修辭手法。 2、結(jié)合詩句和具體的詞語做分析。 3、這種表達技巧表現(xiàn)了什么樣的內(nèi)容和書法了什么樣的感情或揭示了什么樣的道理。 4、分析詩歌的藝術(shù)風(fēng)格，如樸素自然、雄渾奇拔、清理明媚等。4【答題格式】（1）點手法+（2）析詩句、點意境+（3）明情感古詩詞鑒賞古詩詞鑒賞（四）錘煉語言（四）錘煉語言古詩詞鑒賞古詩詞鑒賞（1）分析語言特點和風(fēng)格）分析語言特點和風(fēng)格（2）煉字）煉字古詩詞鑒賞古詩詞鑒賞一、分析語

7、言特點和風(fēng)格一、分析語言特點和風(fēng)格真題回放：蘇軾江城子真題回放：蘇軾江城子密州出獵密州出獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（3）從選文中加線的“狂、卷、挽”中任選一個，說說這個詞是怎樣體現(xiàn)豪放的？（1分）古詩詞鑒賞古詩詞鑒賞答案：答案：“狂狂”：激情奔放，統(tǒng)：激情奔放，統(tǒng)領(lǐng)全詞，無不展現(xiàn)粗獷豪邁的領(lǐng)全詞，無不展現(xiàn)粗獷豪邁的風(fēng)格；風(fēng)格；“卷卷”：體現(xiàn)打獵場景：體現(xiàn)打獵場景宏大，人員眾多，氣勢壯闊，宏大，人員眾多，氣勢壯闊，突現(xiàn)陽剛之美；突現(xiàn)陽剛之美；“挽挽”：

8、拉滿：拉滿弓的姿態(tài)強勁，信心百倍，激弓的姿態(tài)強勁，信心百倍，激情無比情無比古詩詞鑒賞古詩詞鑒賞答題技巧：答題技巧：1【題目形式】這首詩具有怎樣的語言風(fēng)格？或者語言上有何特色？2【答題技巧】 用一兩個詞準(zhǔn)確點明語言特色。如：清新淡雅、平淡自然、明快淺顯、辭藻華麗、委婉含蓄、簡潔明練、沉郁頓挫、渾厚雄壯、多用口語、明白如話。 用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。 指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。3【答題格式】點特色（用一兩個詞語準(zhǔn)確點出特色）+析例句（特色語句）+析感情古詩詞鑒賞古詩詞鑒賞二、煉字二、煉字真題回放：使至塞上真題回放：使至塞上 單車欲問邊，屬國過居延。 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 大漠孤煙直，長

9、河落日圓。 蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。（1）“大漠孤煙直，長河落日圓大漠孤煙直，長河落日圓”的的“直直”和和“圓圓”兩字歷來為人稱道，說說這兩個字兩字歷來為人稱道，說說這兩個字為什么用得好。為什么用得好。古詩詞鑒賞古詩詞鑒賞答案：答案：“直直”和和“圓圓”準(zhǔn)確地準(zhǔn)確地描寫了沙漠的景象，而且表現(xiàn)描寫了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者深切感受。了作者深切感受?！爸敝薄弊只淖只臎龉陋氈型钢Π涡蹅?，涼孤獨中透著挺拔雄偉，“圓圓”字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。古詩詞鑒賞古詩詞鑒賞答題技巧：答題技巧：1【題目形式】這首詩歌的“字、句”好在哪里？請賞析2【答題技巧】 （1）解釋該字在句中的意

10、思 （2）把改字放入原句描述景象或還原內(nèi)容 （3）點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情 3【答題格式】釋含義+描景象+點情、境古詩詞鑒賞古詩詞鑒賞二、煉字二、煉字真題回放：使至塞上真題回放：使至塞上 單車欲問邊，屬國過居延。 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 大漠孤煙直，長河落日圓。 蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。（1）“大漠孤煙直，長河落日圓大漠孤煙直，長河落日圓”的的“直直”和和“圓圓”兩字歷來為人稱道，說說這兩個字兩字歷來為人稱道，說說這兩個字為什么用得好。為什么用得好。古詩詞鑒賞古詩詞鑒賞七字真言要牢記七字真言要牢記一看題目明含義二看作者悟情志三看背景知來歷四看意象析主旨五看典故解用意分析風(fēng)

11、格與手法時代、流派要牢記古詩詞鑒賞古詩詞鑒賞分類1：按表達方式分類寫景：春夏秋冬抒情：思鄉(xiāng)、親情、友情、愛情、傷時、懷古、愛國之情敘事：人、事說理：人生 治國 抱負(fù) 理想古詩詞鑒賞古詩詞鑒賞田園詩：田園詩：熱愛、向往悠閑平靜自由的生熱愛、向往悠閑平靜自由的生 活，表達恬淡閑適的心情。活，表達恬淡閑適的心情。寫景詩：寫景詩：描繪春夏秋冬、山川美景，表描繪春夏秋冬、山川美景，表達對自然美景的熱愛贊美之情。達對自然美景的熱愛贊美之情。送別詩：送別詩：依依不舍的留戀；對友人的思依依不舍的留戀；對友人的思念；勸勉安慰的豁達；坦陳心志的告白。念；勸勉安慰的豁達；坦陳心志的告白。邊塞詩：邊塞詩：渴望建功立業(yè)、保家衛(wèi)國的決渴望建功立業(yè)、保家衛(wèi)國的決心；壯志難酬、報國無門的悲憤；久居心；壯志難酬、報國無門的悲憤；久居邊關(guān)思念親人的憂傷、孤獨。邊關(guān)思念親人的憂傷、孤獨。分類2：按內(nèi)容題材分類古詩詞鑒賞古詩詞鑒賞行旅詩：行旅詩：游子漂泊在外（久戍邊關(guān)、久游子漂泊在外（久戍邊關(guān)、久宦在外）的孤獨寂寞和對家鄉(xiāng)、親人的宦在外）的孤獨寂寞和對家鄉(xiāng)、親人的思念。思念。詠物詩：詠物詩： 借某物的特點來表達自己的人借某物的特點來