1、雨巷教案教學(xué)目標(biāo)： 1、反復(fù)朗讀，體會本詩的意境美。 2、了解“自由詩體”的特點。 3、深刻體會詩歌中借物抒發(fā)的內(nèi)心感情，培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛之情，樹立正確的人生觀價值觀。教學(xué)重點：意象和情感教學(xué)難點：對“姑娘”象征意義的把握教學(xué)方法“朗讀、討論、對比教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入 江南是一個非常美麗的地方，它有著不同于北國，也不同于南疆的獨具特色的風(fēng)韻。在你的心目中，江南有哪些典型的意象呢？請說說你心中的江南意象。這些意象為什么能代表江南？你能從這些意象中體會出江南的總體風(fēng)格或者意韻嗎？今天我們要領(lǐng)略的，就是江南的雨巷。二、作者介紹 戴望舒（190

2、51950），浙江杭州人?，F(xiàn)代派象征主義詩人。1924年考入上海大學(xué)文學(xué)系，1925年轉(zhuǎn)入震旦大學(xué)法文班，1928年發(fā)表成名作雨巷，1932年參加施蟄存主編現(xiàn)代雜志的創(chuàng)作，并成為30年代“現(xiàn)代派”詩人群體的領(lǐng)袖。    雨巷最初發(fā)表在1928年小說月報上，引起很大反響，葉圣陶稱雨巷“替新詩的音節(jié)開了一個新紀(jì)元”，戴望舒也因此詩獲得“雨巷詩人”的稱號。 “雨巷詩人”的大名我們早已聽過,有誰知道作者的基本情況? 根據(jù)學(xué)生回答總結(jié):戴望舒生于杭州,望舒是他給自己起的筆名,出自屈原的離騷:”前望舒使先驅(qū)兮,后飛廉使奔屬 。”望舒是神

3、話傳說中替月亮駕車的天神,純潔而溫柔,多情又瀟灑。 戴望舒出生于3月5日,照西方星象學(xué)的說法,屬于雙魚座。雙魚座的人浪漫柔情,以愛情為生命的養(yǎng)分,意志薄弱,喜好幻想,逃避現(xiàn)實,優(yōu)柔寡斷 。戴望舒就是典型的雙魚座性格。 有這樣溫柔多情的筆名,又有這樣浪漫柔和的性情,戴望舒筆下流淌出來的詩句也必然是細(xì)膩多情的,下面就讓我們共同欣賞這首雨巷。三、聽名家朗讀，感受詩意。聽朗讀帶，正字音（學(xué)生進(jìn)入想象，讓學(xué)生聞到丁香花的味道，并找出自己比較喜歡的句子。） 彷徨 páng huáng   寂寥jì

4、 liáo   彳亍 chì chù  惆悵chóu chàng  頹圮tuí p四、整體把握：寫了什么，抒發(fā)了什么情感？寫了我與姑娘在雨巷從相逢到消散的情景，抒發(fā)了我“愁怨”的情感。五、研讀意象：1、“我”是怎樣一個形象？孤獨、落寞、惆悵、迷茫但又對未來有著希望和憧憬的人 。江南小巷，細(xì)雨蒙蒙中，“我”懷著一種落寞、惆悵的情緒和一絲微茫的希望，撐著油紙傘在悠長寂寞的小巷中踽踽獨行。一個失望、抑郁的年輕人從那狹小、悠悠長、寂寥

5、的小巷子走出，從江南的迷茫的愁雨中走出，他痛苦，失望，他對前景充滿絕望，他的心里裝滿憂愁?？墒前。男牡走€對美麗的世界，對未來有著美好的憧憬。那是一種怎樣的，令人心傷的執(zhí)著呢？盡管風(fēng)雨凄迷，盡管彩虹無期，他還是充滿希望。他希望碰到一個美麗的姑娘，一個丁香般美麗的姑娘，一個跟他同病相憐的姑娘，一個可以有同訴衷腸的姑娘。哪怕是這樣的姑娘擦身而過，也可以點亮他迷茫的雙眸，也可以安慰他孤獨的靈魂，可以讓他對人生、對未來有著更美好的向往，更積極的心態(tài)。2、“姑娘”是怎樣一個形象？油紙傘、丁香、夢一樣等姑娘是一個純潔美麗、淡雅高潔、飄逸空靈、哀怨憂傷的女子。在描寫姑娘這一意象時，詩人為什么把她比喻為丁香

6、般的姑娘，而不用其他的花（玫瑰或者牡丹、山丹丹等）作比喻?丁香類似于百合，是純潔、美好的象征。（美麗、高潔）。丁香的花是白色的，也有紫色的，它的花形很特別，(看圖片)一結(jié)一結(jié)的，人們習(xí)慣地稱為丁香結(jié)。丁香開在暮春時節(jié)，很容易引發(fā)文人的傷春情緒，所以丁香很自然地和感傷連在一起成為高潔、美麗、憂傷的代詞，丁香，又名紫丁香。春季開花，花紫色，密集成圓錐花序。有淡雅細(xì)沉的香氣。因為它的高潔與冷艷，文人墨客把它作為哀婉、愁怨、惆悵的象征反復(fù)吟詠，古來已久。唐代詩人李商隱有詩曰：“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁?！蹦咸浦兄骼瞽Z詞曰：“青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。”可見，丁香在古典文學(xué)當(dāng)中是個“愁品”，

7、是柔弱和哀愁的象征物。雨巷用丁香來形容姑娘，增添了意象的憂郁、空靈之感，與整首詩的感情基調(diào)相符合?？傊?，丁香是美麗、高潔、愁怨三位一體的象征，不過丁香姣好，卻又容易凋謝。丁香一樣的姑娘，即做著脆弱的夢的姑娘，她的愁怨恐怕也少不了吧？3、在相逢到消散的過程中我對姑娘的感情分別是怎樣的？在長久的期待中，姑娘終于來了，在雨中哀怨，“她靜默地走近”，兩顆心靈已經(jīng)接近于互相理解了，然而又終于失望了，“又投出太息一般的眼光”，終于從身邊飄過去，二人間的距離又重新拉開。這兩位彷徨者都得了同一種抑郁病，因而同病相憐。然而，正因為病癥相同，不可能互相拯救，只得分手。他們是在彷徨，更是在彷徨中繼續(xù)追求。從詩的更深

8、的象征意蘊看，戴望舒詩中的姑娘形象往往就是他的理想的化身。他彷徨求索，就是為了尋找姑娘理想。姑娘出現(xiàn)了，但是，“像夢中飄過”一樣，只在面前一閃，轉(zhuǎn)瞬便消失了，連同她的顏色，她的芬芳，她的太息與她的惆悵，空留下抒情主人公自己在雨巷獨自彷徨。一切都是寂靜的，雨打動紙傘，更增加了雨巷的寂寥。詩人就這樣表達(dá)了追求美好理想的信念是徒勞的那種孤苦心情?！拔摇彼坪踉谄诖裁?、追求什么，而期待和追求的目標(biāo)又顯得那樣遙遠(yuǎn)而渺茫?！八背霈F(xiàn)了，這或許是在幻覺中，或者是真的，但“她”的出現(xiàn)是那樣地快，逝去也那樣地快，一剎那間擦肩而過，消失在前方，“像夢一般的凄婉迷?！薄！拔摇敝挥凶栽棺园员試@。我注定是悲劇的主

9、人公。4、第7節(jié)為什么再次寫到“我希望逢著一個丁香一樣的姑娘”，是不是重復(fù)？有什么作用？內(nèi)容上再次流露詩人對理想、對未來的盼而不得卻又無法不期盼，也不失希望的悲劇情感。結(jié)構(gòu)上的重復(fù)增強(qiáng)了詩歌的音樂性格抒情性。富于音樂性是雨巷的另一個突出的藝術(shù)特色。詩中運用了復(fù)沓、疊句、重唱等手法，造成了回環(huán)往復(fù)的旋律和宛轉(zhuǎn)悅耳的樂感。因此葉圣陶先生稱贊這首詩為中國新詩的音節(jié)開了一個“新紀(jì)元”。從全詩看，第一節(jié)和最后一節(jié)除“逢著”改“飄過”之外，其它語句完全一樣，這樣，同一主調(diào)在詩中重復(fù)出現(xiàn)，起結(jié)復(fù)見，首尾呼應(yīng)，不僅加重了詩人彷徨苦悶的心境，也增強(qiáng)了全詩的音樂性。每一節(jié)共六行，每節(jié)押韻兩次到三次，在相隔不遠(yuǎn)的行

10、里重復(fù)一次韻腳，如“雨巷”、“姑娘”、“芬芳”、“惆悵”、“眼光”等，有意地使一個音響在人們的聽覺中反復(fù)，這樣，就造成了一種回蕩的旋律和流暢的節(jié)奏。另外，語言上用反復(fù)，如“哀怨，哀怨又彷徨”，“像我一樣，像我一樣地”，迂回往復(fù)，悅耳和諧，一個寂寞而痛苦的旋律在全曲中反復(fù)回響，縈繞在我們的心頭。5、“雨巷”在詩歌中有什么作用？雨巷：小巷的悠長、滄桑、冷清，恰是詩人寂寥心情的最佳寄寓。有雨的南方小巷，人更少，更見纏綿，更易傷情。戴望舒也因此贏得了“雨巷詩人”的稱號。展讀雨巷，我們被引進(jìn)了一種夢幻曲般的朦朧飄忽的境界，江南雨季，細(xì)雨飄巷，煙雨朦朧，撩人情思。雨與巷的組合，構(gòu)成了一個特有的意象，這是戴

11、望舒的首創(chuàng)，難怪葉圣陶會稱其為“雨巷詩人”。“雨巷”，較之單獨的“雨”或“巷”，更有情致，更見凄切。也營造了全詩憂傷、迷離、朦朧、哀愁的意境，奠定了全詩的基調(diào)6、你認(rèn)為“姑娘”是真是假？為什么？丁香姑娘可能是詩人渴望而終未能得的愛情，可能是青年時未酬的壯志，可能是年少時青澀的一個愿望，也可能只是對曾經(jīng)偶遇的少女倩影的空自懷戀，所以，丁香姑娘是一切轉(zhuǎn)瞬即逝的美好事物的象征，美好回憶的寄托。詩人只是通過她來表達(dá)這種對于美好事物的飄忽短暫、轉(zhuǎn)瞬即逝的痛惜和追憶，念念不忘卻又無從把握，只剩下淅瀝春雨中的深深追憶，只剩下物是人非之后的無可奈何。盡管全詩沒有一句直白的情語，但情語卻已洇染在委婉的景語之中了

12、。所以意義可能就是一種對丁香姑娘的期盼，對眼前現(xiàn)狀的迷茫和對往昔之美的深深追憶。李商隱的錦瑟中有“此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然?！保ń處燑c撥）這段感情早已經(jīng)逝去了，只剩下當(dāng)事人面對著多少年后的物是人非來深深的懷戀，然而無論心里有多少痛惜，曾有的深情卻也無可挽回了。當(dāng)初怎麼就不知道珍惜呢？從詩的更深的象征性意蘊看，這首詩中的姑娘形象其實就是詩人的理想。他的仿徨求索，就是為了尋找姑娘理想。姑娘出現(xiàn)了，但是她的步履，她的顏色，連同她的太息與惆悵，莫不帶有可望而不可即執(zhí)著追求但又無法把握的象征意味。詩中的“姑娘”，我們可以認(rèn)為是實指，是詩人心中期待已久的美麗、高潔而憂郁的姑娘。但我們也可以把這位“姑

13、娘”當(dāng)做詩人心中朦朧的理想和追求，代表了詩人陷入人生苦悶時，對未來渺茫的憧憬。在雨巷中，姑娘的形象帶有悲劇色彩，抒情主人公游子的形象(孤獨的游子形象貫穿在戴望舒的全部作品中)也帶有悲劇色彩。他的追求是那樣高潔，帶著理想化的色彩。他所期待的姑娘，既有深沉的內(nèi)心世界，又有嫵媚的魅力；既是姣好的，又是在磨難面前不彎腰的。然而，他自己又是那樣地不易被人理解，他既不十分知道自己，也不是很深地理解對方；也許他期待的永遠(yuǎn)是心中的影象。因此，在理想主義的期望面前，他總是困惑的，懷有一種氣質(zhì)性的悲劇感。戴望舒的詩則表現(xiàn)了從五四運動中幸福地飛騰起來的理想與淹沒于血泊之中的1925年至1927年大革命現(xiàn)實相對立的悲

14、劇感。他的詩雖然不是反抗和戰(zhàn)斗的詩，但也不是環(huán)境的奴隸。人和理想，惶惶不安的人和無法實現(xiàn)的理想這個悲劇主題，蘊涵有時代的特征。雨巷運用了象征性的抒情手法。詩中那狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨行者，以及那個像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘，都是象征性的意象。這些意象又共同構(gòu)成了一種象征性的意境，含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有期待的情懷，并給人一種朦朧而又幽深的美感。7、誦讀全詩六、拓展延伸：將<<蒹葭>>與<<雨巷>>對比賞析附：蒹葭蒼蒼,白露為霜.所謂伊人,在水一方.溯洄從之,道阻且長.溯游從之,宛在水中央.蒹葭凄凄,白露未晞.所謂伊人,在水之湄.溯洄

15、從之,道阻且躋.溯游從之,宛在水中坻.蒹葭采采,白露未已.所謂伊人,在水之涘.溯洄從之,道阻且右.溯游從之,宛在水中沚.【注釋】蒹葭(jin ji):蘆葦.  蒼蒼:茂盛深色狀.   伊人:那人.方:旁一方,即一旁.   溯洄:逆流向上.    從:追尋,探求.阻:險阻;崎嶇.   溯游:順流而下.     宛:好像,仿佛.凄凄:同萋萋,茂盛狀.   晞:干

16、.    湄:水草交接處,即岸邊.躋(jí):高起,登上高處.   坻(chí):水中小沙洲.   采采:眾多的樣子.已:停止.  涘(sì):水邊.  右:向右轉(zhuǎn),道路彎曲.   沚(zh): 水中小沙灘, 比坻稍大些.【譯文】蘆葦密密又蒼蒼,晶瑩露水結(jié)成霜.我心中那好人兒,佇立在那河水旁.逆流而上去找她,道路險阻又太長.順流而下尋她,仿佛就在水中央.蘆葦茂盛密又繁,晶瑩露水

17、還未干.我心中那好人兒,佇立在那河水邊.逆流而上去找她,道路崎嶇難登攀.順流而下去尋她,仿佛就在水中灘.蘆葦片片根連根,晶瑩露珠如淚痕.我心中那好人兒,佇立在那河水邊.逆流而上去找她,路途艱險如彎繩.順流而下去尋她,仿佛就在水中洲.【區(qū)別】同：都是抒情詩，節(jié)奏意境都很美，都是借意象一唱三嘆反復(fù)吟詠來抒發(fā)內(nèi)心的熱烈情感，都很委婉含蓄纏綿異：蒹葭來自詩經(jīng),是古代詩歌；雨巷是現(xiàn)代詩歌蒹葭感情更執(zhí)著更強(qiáng)烈，雨巷卻更郁悶更憂傷無奈【賞析】蒹葭：第一重，詩人追尋戀人如夢如幻、如醉如癡、神情恍惚的主觀情愫，與秋晨霧靄、煙水迷離的景致渾然為一。仿佛這迷茫的煙水晨霧就是此時詩人癡醉的夢幻化生而成，情景相生，難分難解。第二重，詩人追求戀人的綿綿情意與“伊人宛在，覓之無蹤”，若隱若現(xiàn)的境界渾然為一。如果不是“宛在”，則詩人不復(fù)追求，正因為若隱若現(xiàn)，總有一個縹緲的影子在眼前閃爍，才不斷牽引著詩人熱烈的情思，不肯作罷。第三重，詩人左右求索的迫切焦急心情與“可望而不可即”的境界渾然為一。“溯洄”、“溯游”的匆忙連續(xù)相從，全出于追求者心情的焦急。而此種焦急之情與可望而不可即，可見而不可求的境況相輔相成，情由境