1、小學(xué)數(shù)學(xué)教師招聘考試試題及答案1小學(xué)數(shù)學(xué)教師招聘試題及答案 一、填空題。 (本大題共 10 個(gè)小題，每小題 2 分，共 20 分) 1 、用 09 這十個(gè)數(shù)字組成最小的十位數(shù)是 (1023456789 ) ，四舍五 入到萬(wàn)位，記作 ( 102346) 萬(wàn)。2、在一個(gè)邊長(zhǎng)為 6 厘米的正方形中剪一個(gè)最大的圓，它的周長(zhǎng)是 (18.84) 厘 米，面積是 (28.26 平方厘米 )3、?+?+?=44?+?+?+?+?=64那么 ?=(17 ) ，?=(10 ) 。4、汽車(chē)站的 1 路車(chē) 20 分鐘發(fā)一次車(chē)， 5 路車(chē) 15 分鐘發(fā)一次車(chē)，車(chē)站在 80 同 時(shí)發(fā)車(chē)后，再遇到同時(shí)發(fā)車(chē)至少再過(guò) (60

2、分鐘) 。5、2/7 的分子增加 6，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)增加 (11) 。 6 、有一類(lèi) 數(shù)，每一個(gè)數(shù)都能被 11 整除，并且各位數(shù)字之和是 20(問(wèn)這類(lèi)數(shù)中，最小的數(shù)是 ( )7、在 y 軸上的截距是 l ，且與 x 軸平行的直線(xiàn)方程是 ( )8、函數(shù) 的間斷點(diǎn)為 ( )9、設(shè)函數(shù) ，則 ( )在閉區(qū)間 上的最大值為 ( ) 10 、函數(shù)二、選擇題。 (在每小題的 4 個(gè)備選答案中，選出一個(gè)符合題意的正確答案， 并將其號(hào)碼寫(xiě)在題干后的括號(hào)內(nèi)。本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分) 1 、 自然數(shù)中，能被 2 整除的數(shù)都是 (C )A(合數(shù) B(質(zhì)數(shù) C(偶數(shù) D(奇數(shù)2

3、、下列圖形中，對(duì)稱(chēng)軸只有一條的是 (C)A(長(zhǎng)方形 B(等邊三角形 C(等腰三角形 D(圓3、 把 5 克食鹽溶于 75 克水中，鹽占鹽水的 (B)A(1/20 B(1/16 C(1/15 D(1/144、 設(shè)三位數(shù) 2a3加上 326,得另一個(gè)三位數(shù) 5b9(若 5b9能被 9整除， 則 a+b 等于( C)A(2 B(4 C(6 D(85、 一堆鋼管，最上層有 5 根，最下層有 21 根，如果是自然堆碼，這堆鋼管最 多能堆(B )根。A(208 B(221 C(416 D(4426“棱柱的一個(gè)側(cè)面是矩形”是“棱柱為直棱柱”的(A A(充要條件 B(充分但不必要條件C(必要但不充分條件 D(

4、既不充分又不必要條件7、有限小數(shù)的另一種表現(xiàn)形式是 ( A)A(十進(jìn)分?jǐn)?shù) B(分?jǐn)?shù) C(真分?jǐn)?shù) D(假分?jǐn)?shù)8、( )A(-2 B(0 C(1 D(29、如果曲線(xiàn) y=xf(x)d 在點(diǎn)(x，y)處的切線(xiàn)斜率與 x2 成正比，并且此曲線(xiàn)過(guò) 點(diǎn)(1，-3)和(2， 11)，則此曲線(xiàn)方程為 () 。A(y= -2 B(y=2 -5 C(y= -2 D(y=2 -510、 設(shè) A 與 B 為互不相容事件，則下列等式正確的是()A(P(AB)=1 B(P(AB)=0C(P(AB)=P(A)P(B) C(P(AB)=P(A)+P(B)三、解答題 (本大題共 18 分)(1) 脫式計(jì)算 (能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算 )

5、( 本題滿(mǎn)分 4 分)1 +（3（6-1 ）?1 ?0（8（2）解答下列應(yīng)用題 （本題滿(mǎn)分 4 分）前進(jìn)小學(xué)六年級(jí)參加課外活動(dòng)小組的人數(shù)占全年級(jí)總?cè)藬?shù)的48%，后來(lái)又有 4人參加課外活動(dòng)小組，這時(shí)參加課外活動(dòng)的人數(shù)占全年級(jí)的52%，還有多少人沒(méi)有參加課外活動(dòng) ,（3）設(shè)計(jì)算不定積分 （ 本題滿(mǎn)分 4 分）（4）設(shè)二元函數(shù)，求（1） （2） （3） （ 本題滿(mǎn)分 6 分）四、分析題 （本大題共 1 個(gè)小題， 6 分）分析下題錯(cuò)誤的原因，并提出相應(yīng)預(yù)防措施。“ 12 能被 0（4 整除”成因:預(yù)防措施 :五、論述題 （本題滿(mǎn)分 5 分）舉一例子說(shuō)明小學(xué)數(shù)學(xué)概念形成過(guò)程。六、案例題 （本大題共兩題，

6、滿(mǎn)分共 21 分）1、下面是兩位老師分別執(zhí)教接近整百、整千數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算的片 斷，請(qǐng)你從數(shù)學(xué)思想方法的角度進(jìn)行分析。 （本小題滿(mǎn)分共 9 分） 張老師在甲班執(zhí) 教:1、做湊整 （十、百）游戲;2 、拋出算式 323，198 和 323, 1 98 ，先讓學(xué)生試算， 再小組內(nèi)部交流，班內(nèi)匯報(bào)討論，討論的問(wèn)題是 : 把 1 98 看作什么數(shù)能使計(jì)算簡(jiǎn)便 , 加上（或減去）200 后，接下去要怎么做 , 為什么,然后師生共同概括速算方法。 , 練 習(xí)反饋表明，學(xué)生錯(cuò)誤率相當(dāng)高。主要問(wèn)題是:在“323，198,323，200,2”中，原來(lái)是加法計(jì)算，為什么要減 2, 在“ 323, 1 98 ，2

7、”中，原來(lái)是減法計(jì)算，為什么要 加 2,李老師執(zhí)教乙班，給這類(lèi)題目的速算方法找了一個(gè)合適的生活原型生活實(shí)際中收付錢(qián)款時(shí)常常發(fā)生的“付整找零”活動(dòng)，以此展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。1、創(chuàng)設(shè)情境 :王阿姨到財(cái)務(wù)室領(lǐng)獎(jiǎng)金，她口袋里原有 124 元人民幣，這個(gè)月獲獎(jiǎng)金 199 元，現(xiàn)在 她口袋里一共有多少元 ,讓學(xué)生來(lái)表演發(fā)獎(jiǎng)金 :先給王阿姨 2 張 100 元鈔（200 元）， 王阿姨找還 1 元。還表演 :小剛到商場(chǎng)購(gòu)物，買(mǎi)一雙運(yùn)動(dòng)鞋要付 198 元，他給“營(yíng) 業(yè)員”2張 100 元鈔，“營(yíng)業(yè)員”找還他 2 元。2、將上面發(fā)獎(jiǎng)金的過(guò)程提煉為一 道數(shù)學(xué)應(yīng)用題 :王阿姨原有 124 元，收入 199 元，現(xiàn)在共有多

8、少元 ,3 、把上面發(fā)獎(jiǎng) 金的過(guò)程用算式表示 :124 ，199,124 ，200,1 ，算出結(jié)果并檢驗(yàn)結(jié)果是否正確。 4、 將上面買(mǎi)鞋的過(guò)程加工提煉成一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題 : 小剛原有 217 元，用了 199 元，現(xiàn) 在還剩多少元 , 結(jié)合表演列式計(jì)算并檢驗(yàn)。 5、引導(dǎo)對(duì)比，小結(jié)算理，概括出速算的 法則。 , 練習(xí)反饋表明，學(xué)生“知其然，也知其所以然”。張老師用了抽象與概括的方法， ; 李老師用了數(shù)學(xué)模型的方法，先從實(shí)際問(wèn)題 中抽象出數(shù)學(xué)模型，再通過(guò)邏輯推理得出數(shù)學(xué)模型的解，最后用這一模型解決問(wèn) 題。 2 、根據(jù)下面給出的例題，試分析其教學(xué)難點(diǎn)，并編寫(xiě)出突破難點(diǎn)的教學(xué)片 段。 （本大題共 1個(gè)小

9、題，共 12 分）例:小明有 5 本故事書(shū)，小紅的故事書(shū)是小明的 2 倍，小明和小紅一共有多少 本故事書(shū) ?參考答案一、 填空題。（本大題共 10 個(gè)小題， 每小題 2 分， 共 20 分）1 、 1023456789 1023452、6?厘米、 9?平方厘米3、17、104、60 分鐘5、216、11997、x=18、-19、10、0二、選擇題。 （ 在每小題的 4 個(gè)備選答案中，選出一個(gè)符合題意的正確答案， 并將其號(hào)碼寫(xiě)在題干后的括號(hào)內(nèi)。本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分） 1 、 C2、C3、B4、C5、B6、A7、A8、B9、B10、B三、解答題 （ 本大題共 18 分

10、）（1）脫式計(jì)算 （能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算 ）（ 本題滿(mǎn)分 4 分） 答:1+（3（6-1）?1?0（8= - 1 分= - 1 分= - 1 分= - 1 分（2）解答下列應(yīng)用題 （本題滿(mǎn)分 4 分）解: 全年級(jí)人數(shù)為 : - 2 分還剩下的人數(shù)是：100- 52% 100=48（人）答 : 還剩下 48 人沒(méi)有參加。 -2分 （3）（ 本題滿(mǎn)分4 分 ）解：=x- |1+x|+C（4）（ 本題滿(mǎn)分 6 分，每小題 2 分 ）解 :（1）= =2x（2） =（3）=（2x ）dx+ dy四、分析題 （ 本大題滿(mǎn)分 5 分 ）成因原因 : 主要是（1） 整除概念不清 ;（2） 整除和除盡兩個(gè)概念混淆。

11、 -2 分預(yù)防的措施 : 從講清整除的概念和整除與除盡關(guān)系和區(qū)別去著手闡述。 -3 分五、簡(jiǎn)答題 （ 本題滿(mǎn)分 6 分 ）答: 概念形成過(guò)程，在教學(xué)條件下，指從打量的具體例子出發(fā)，以學(xué)生的感性 經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，形成表象，進(jìn)而以歸納方式抽象出事物的本質(zhì)屬性，提出個(gè)種假設(shè)加以驗(yàn)證，從而獲得初級(jí)概念，再把這一概念的本質(zhì)屬性推廣到同一類(lèi)事物中，并用符號(hào)表示。 （2 分）如以 4 的認(rèn)識(shí)為例，先是認(rèn)識(shí) 4 輛拖拉機(jī)、 2 根小棒、 4 朵 紅花等，這時(shí)的數(shù)和物建立一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，然后排除形狀、顏色、大小等非本質(zhì)屬 性，把 4 從實(shí)物中抽象出來(lái)，并用符號(hào) 4 來(lái)表示。 （4 分） 六、案例題 （ 本大題共兩 題

12、，滿(mǎn)分共 21分 ）1、 （ 本題滿(mǎn)分 9 分 ）分析建議 : 張教師主要用了抽象與概括的思想方法 ; 李老師用了數(shù)學(xué)模型的方 法，先從實(shí)際問(wèn)題中抽象出數(shù)學(xué)模型，然后通過(guò)邏輯推理得出模型的解，最后用這 一模型解決實(shí)際問(wèn)題。教師可從這方面加以論述。2、（ 本題滿(mǎn)分 12 分 ）教學(xué)重點(diǎn) :（ 略）-4 分教學(xué)片段 （ 略）- 8 分（ 責(zé)任編輯 : 風(fēng) ）下面是贈(zèng)送的勵(lì)志文檔需要的朋友可以好好欣賞，不需要的朋友可以下載后編輯刪除謝謝不想窮，就好好讀懂這些話(huà)一言驚醒夢(mèng)中人1、 成功的人，就是那種能用別人扔向他的石頭來(lái)鋪設(shè)路基的人。2、 批評(píng)你的人是你今天的敵人，明天的朋友 ; 吹捧你的人是你今天的

13、朋友，明 天的敵人。3、 Nothing is impossible 、只要選擇了目標(biāo)，不要再想太遠(yuǎn)，每天腳踏實(shí) 地，風(fēng)雨兼程。生命不息，戰(zhàn)斗不止。4、 你和你的朋友會(huì)一起在將來(lái)打造一個(gè)可能很輝煌的事業(yè)。很好聽(tīng)是嗎 , 記 住，你們都要努力。5、 后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò) 誤，所以不要后悔。6、 別怕丟人，追求丟人是一種成功的嘗試，至于為此笑話(huà)你的人，你可以把 他們從你將來(lái)人生對(duì)手的名單中排除了，你也要為每一位上臺(tái)唱歌的人鼓掌。7、 人生在世，需要不斷地為心靈除塵，自省、自責(zé)、自悟、自重 。8、 永遠(yuǎn)不要對(duì)可能是壞事的事好奇，否則可能要了你的命。永遠(yuǎn)不要

14、在痛苦 的時(shí)候做決定，否則你以后一定會(huì)后悔。9、 別為你自己和別人下定論，你所看到聽(tīng)到的可能只是一面。10、如果周?chē)腥思刀誓悖敲茨憧梢园阉麖哪愕母?jìng)爭(zhēng)者之列排除了。11、很多事情別人通知你了，要說(shuō)謝謝，沒(méi)有通知你，不要責(zé)怪，因?yàn)槟切┦?你其實(shí)應(yīng)該自己弄清楚。12、一個(gè)人最大的痛苦，莫過(guò)于被圈在自己設(shè)定的圈子里出不來(lái)。就像一只 蠶，絲吐的越多，對(duì)自己捆綁得越緊，直到最后完全把自己包上，想出也出不來(lái)。13、善良是一種智慧，是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，一種自信，一種精神力量，是一種文化， 一種快樂(lè)。14、一個(gè)人的腳步再大，也永遠(yuǎn)無(wú)法丈量完腳下的道路。人生有限，道路無(wú) 限，要想在有限的生命中多走一程，就時(shí)刻別停下腳

15、步，別浪費(fèi)分秒時(shí)間。15、遇到再大困難的時(shí)候，不要驚慌，千萬(wàn)要學(xué)會(huì)冷靜 ; 不要去想著求別人， 以前有家人幫你，現(xiàn)在需要你一個(gè)人面對(duì)挑戰(zhàn)，從絕望中尋找希望，人生終將輝 煌。16、學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝，但謝謝并不是隨便敷衍，是對(duì)別人幫助的肯定和回報(bào); 更要學(xué)會(huì)說(shuō)對(duì)不起，但對(duì)不起不是借口，是對(duì)自己過(guò)錯(cuò)的彌補(bǔ)和內(nèi)疚。17、處事不必求功，無(wú)過(guò)便是功 ; 為人不必感德，無(wú)怨便是德。18、有時(shí)你的快樂(lè)是你的微笑之源，但是有時(shí)候你的微笑卻可能是你的快樂(lè)之 源。19、不論男人還是女人，如果還把容貌當(dāng)作重要的東西而過(guò)分重視的話(huà)，可能 不會(huì)吃虧，但是早晚會(huì)吃虧、可能，很可能。20、放假的時(shí)候，要么留在家里多陪陪父母，幫他們

16、做點(diǎn)事，遠(yuǎn)走高飛的你能 像以前天天守在他們身旁的時(shí)間已不多 ; 要么多去社會(huì)中體驗(yàn)生活，因?yàn)槟悴坏?得生活，還要學(xué)會(huì)如何去生活。21、心煩意亂或者無(wú)聊閑著的時(shí)候，多到圖書(shū)館去泡泡，書(shū)中有現(xiàn)實(shí)中難得的 純明和清靜 ; 多看些書(shū)，生活會(huì)漸漸少一些迷茫，多一些追求。22、一個(gè)人如果心中時(shí)刻能夠想著別人，別人也一定會(huì)時(shí)刻想著你。多替別人 著想，就等于給自己鋪設(shè)一條道路。你付出的越多，你得到的也會(huì)越多，這就叫做 感情投資或感情積累。23、你可輸給任何人，但不能輸給自己。24、經(jīng)常給家里打個(gè)電話(huà)，即使嘴上都說(shuō)不想對(duì)方，其實(shí)內(nèi)心早已情動(dòng)于中;有了女 （ 男 ） 朋友，也不能忘了爹和娘25、多笑笑，會(huì)慢慢

17、讓自己真的快樂(lè)起來(lái)。26、好好利用公開(kāi)場(chǎng)合鍛煉、展示自我，哪怕只是一次課堂上的發(fā)言，別怕尷 尬，更別怕丟人，也不要笑話(huà)在公眾面前丟臉的人。27、小的眼睛里沒(méi)有君子，君子的眼睛卻可以識(shí)破小人。28、屈原說(shuō) : “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這種精神可貴，但在現(xiàn) 實(shí)之中卻很少有人能這樣執(zhí)著了。如果有人能夠做到，他一定會(huì)是最成功的人。29、永遠(yuǎn)別渴望做個(gè)任何人都不得罪的人，有人反對(duì)有人支持然后自己做出決 定是精彩的人生。30、一個(gè)生命完結(jié)，另一個(gè)生命誕生，世界就是在這種循環(huán)中得到永恒。用不 著為死去的過(guò)于悲哀，也用不著為新生的過(guò)分高興。生命都是一種相同的過(guò)程，關(guān) 鍵在于能否使它輝煌。如果一個(gè)人

18、能活得無(wú)愧無(wú)悔，坦坦蕩蕩，雖未轟轟烈烈，但 這仍可算作是偉大的一生。 31 、后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒、后悔是比損失更大 的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤、所以不要后悔。32、你的確要學(xué)的有心計(jì)，但是記住，永遠(yuǎn)記住，在社會(huì)上要?jiǎng)倮奈ㄒ坏姆?法永遠(yuǎn)只是一個(gè)，那就是實(shí)力，永遠(yuǎn)不用懷疑。34、人生百態(tài)，不要對(duì)新的看不慣的東西生氣，無(wú)所謂的。35、我們確實(shí)活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困 惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的暖意，或 許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已，所以我們要學(xué)會(huì)感激。36、冷靜，有大事時(shí)，能安靜并能快速想出辦法的人，很厲害。37、社會(huì)

19、充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)，贏得競(jìng)爭(zhēng)靠的是自己的實(shí)力。38、一種對(duì)工作和學(xué)習(xí)的沖擊力及持久力會(huì)讓你有特殊的魅力和個(gè)人實(shí)力39、父母給我們生命，生活給我們智慧。智慧產(chǎn)生于社會(huì)實(shí)踐，這是千真萬(wàn)確 的真理。因此，不僅要珍惜生命，珍視生活，更要重視社會(huì)實(shí)踐。不經(jīng)歷風(fēng)雨就無(wú) 法見(jiàn)到彩虹，沒(méi)有實(shí)踐就無(wú)法得到智慧。40、積水成淵，積土成山。不積跬步無(wú)以致千里，做事萬(wàn)不可心急，必須從一 點(diǎn)一滴做起，必須從每一件小事做起。現(xiàn)在的人常是小事不做，大事做不來(lái)，到頭 來(lái)空活一場(chǎng)，空耗一生。41、水漲船高，勿怕他人強(qiáng)于己。水落石出，別羨烏云壓枝低。42、你可以選擇堅(jiān)持，也可以選擇放棄。沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。我是說(shuō)對(duì)愛(ài)情來(lái)說(shuō)，但是 重要的是堅(jiān)持你的選

20、擇。43、如果老是去琢磨哪些人你討厭，哪些人與你志趣相投，那么你就大錯(cuò)了， 要想著如何讓別人接納你，而不是你能接受什么樣的人。44、對(duì)陌生人，或者把對(duì)方當(dāng)做一張白紙，或者把對(duì)方當(dāng)你的朋友，總之別當(dāng) 做敵人，即使你聽(tīng)到再多的關(guān)于他 （ 她） 的不好的傳聞。45、愛(ài)你的人，不管你接不接受，你都應(yīng)該感謝對(duì)方，這是對(duì)他們的尊重。46、堅(jiān)持在背后說(shuō)別人好話(huà)，別擔(dān)心這好話(huà)傳不到當(dāng)事人耳朵里，有人在你面 前說(shuō)某人壞話(huà)時(shí)，你只微笑。47、抽時(shí)間出來(lái)鍛煉身體。48、不管現(xiàn)在你對(duì)未來(lái)多困惑，多迷茫，都不要忘了樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)。一個(gè)人過(guò) 去或現(xiàn)在的情況并不重要，將來(lái)想要獲得什么成就才最重要。除非你對(duì)未來(lái)有理 想，否則做

21、不出什么大事來(lái)。49、不要把過(guò)去的事全讓人知道，尊敬不喜歡你的人。50、成大事的方法多種多樣 ，別不接受你看不慣的方法。51、一切以健康為中心 , 遇事瀟灑一點(diǎn)，看世事糊涂一點(diǎn)。52、氣不鼓不能前進(jìn)，氣太足可能爆胎。53、三個(gè)忘記 : 忘記年齡，忘記過(guò)去，忘記恩怨。54、樂(lè)觀的人看見(jiàn)問(wèn)題后面的機(jī)會(huì)，悲觀的人只看見(jiàn)機(jī)會(huì)后面的問(wèn)題，機(jī)會(huì)是 從來(lái)不會(huì)主動(dòng)敲響你的門(mén)，無(wú)論你等待多少年。它也只會(huì)如一陣風(fēng)一樣拂面而過(guò)，需要你的反應(yīng)能力和追隨速度。朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，盡量使用你的潛能，才華橫溢 的你會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的存在。風(fēng)雖然沒(méi)有顏色，可是拂過(guò)之后卻是綠意一片。55、很多事情當(dāng)你再回憶時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)什么。所以，不

22、管當(dāng)時(shí)你多么生氣都 告訴自己不必這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事實(shí)真的沒(méi)啥大不了。56、人生唯一不會(huì)落空的等待是注定的死亡，世間唯一保持恒久不變的就是變 化。57、最難戰(zhàn)勝的敵人，是自己 ; 最可怕的敵人，是朋友 ;最防不勝防的敵人，是 欲望; 最迷惑人的敵人，是感情。58、生活是一種經(jīng)歷，也是一種體驗(yàn) ; 生活是一種感受，也是一種積累。生活 沒(méi)有答案，生活不需要答案。當(dāng)生活即將不屬于你時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn) : 生活僅僅是一 個(gè)過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程無(wú)論多么復(fù)雜，最終結(jié)局都是一樣的。生活注重的是過(guò)程，而 不是結(jié)局。59、奮斗人生的訣竅就是經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處。經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處能給你的人生增 值。經(jīng)營(yíng)自己的短處必然使你的人生貶值。

23、自己的路自己走自己的路自己走，誰(shuí)都無(wú)法代替你，無(wú)論別人如何成功你如何失敗。即使是一 個(gè)失敗的自己你也要好好的珍重自己的失敗，因?yàn)檫@是你人生的經(jīng)驗(yàn)，是你來(lái)到這 世界上的你全部的報(bào)償和收獲。我們也可以說(shuō)適合自己的就是最好的，你之所以這樣做之所以這樣走到今天，一定是有你的理由和依據(jù)。人與人沒(méi)有可比性關(guān)鍵是要找到自己。我曾經(jīng)以為自己 已經(jīng)找到了自己卻發(fā)現(xiàn)尋找的工作還是要一直繼續(xù)下去，活一天就得去尋找一天。追求是要追求的哪怕這樣的追求顯得是很虛弱很無(wú)力很無(wú)奈，甚至它像是一塊 遮羞布但是我仍然需要它，因?yàn)橹挥羞@樣才能看見(jiàn)自己感覺(jué)到自己。人生的路曲曲 彎彎已經(jīng)走成了這樣，墓志銘已經(jīng)提前寫(xiě)就。失敗已經(jīng)注定但追

24、求的腳步并沒(méi)有停 下，內(nèi)心的不屈漸漸已成為一種信念，成為自己人生的支撐。孤獨(dú)人生里，無(wú)盡天涯路，始終不放棄自己的努力，自己的路走成了自己，這 或許也是值得自己自豪的嗎 ?或許也不敢這樣說(shuō)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是殘酷的，生存是艱難 的，我們身上的力量也是有限的，不會(huì)無(wú)止境的揮灑下去，總有油燈熬過(guò)的一天。 唯一能告慰自己的就是沒(méi)有放棄自己，一直以來(lái)堅(jiān)守了自己，哪怕是一個(gè)晦暗的失 敗的自己。努力可以，但已看不到成功的希望了，內(nèi)心的欲望也在漸漸變得虛無(wú)。在平凡 的生活中，走完自己平凡的一生，風(fēng)雨中，小草也可以紀(jì)念自己，因?yàn)槟阍?jīng)為自 己的生命不屈歌吟過(guò)，你也為自己的人生努力拼搏過(guò)，在你的身上留有傷痛的記憶 和烙印

25、，在你的眼神里有沉郁和悲傷，在你的心志里還有不屈的火種，自己的生命 隨時(shí)準(zhǔn)備為它點(diǎn)燃。精神越孤寂，就越需要支撐，需要理想、熱情、力量和信念的 支持。別無(wú)選擇，既然生活這樣選擇了你，你也只能成就這樣的自己。別無(wú)退路，只 有堅(jiān)持往前走，哪怕是把失敗當(dāng)作一條人生的出路。有的時(shí)候，失敗也是一種力 量，激發(fā)人斗志的力量，你要向上拼搏才有希望，才有前途。為自己的夢(mèng)想而奮斗年輕人總是會(huì)有各種各樣的想法， 青春的誓言總是會(huì)掛在嘴邊。 不管是在哪里 都能夠體現(xiàn)出我們年輕人的朝氣，而大學(xué)是一個(gè)年輕人最聚集的地方。這里面發(fā)生 的事情會(huì)更多，而里面的想法會(huì)更加的豐富。來(lái)到大學(xué)， 我們總是會(huì)有太多的想法， 每天都是在匆匆忙忙中度過(guò)。 看起來(lái)是 那樣