1、八年級下冊語文期中測試卷一、語文知識積累：30分1 .讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語.4分我沿著水邊的沙灘manbujingxin地溜達(dá).旱草和水草都已經(jīng)蓬勃起來,河川里滿眼都是ngrcn_shengjj,野艾苦蒿薄荷和魚腹草的氣味混和著彌漫在空氣里,風(fēng)輕柔而又濕潤.2 .以下詞語中沒有錯別字的一項為哪一項2分A.行輩遷徙肆無忌彈驚心動魄B.帷幕脂肪戛然而止?？菔瘉yC.羈絆沙礫嘆為觀止目空一切D.家眷次第人情事故草長鶯飛3 .以下句子中加點詞語使用有誤的一項為哪一項2分A為了逃避法律制裁,這些販黃窩點曾一度銷聲匿跡,待風(fēng)聲一過,又如雨后春筍般出現(xiàn)了.B總理的話高屋建領(lǐng),對中美貿(mào)易談判具

2、有重要的指導(dǎo)意義.C我們這些十七八歲的中學(xué)生,正值豆蔻年華,要努力學(xué)習(xí)才是.D他一心想向上爬,這次被上司破格提拔,他感謝涕零地流下眼淚.4 .以下各句中,沒有語病的一句是2分A.據(jù)專家分析,造成這次撞沉日本實習(xí)船的悲劇是美國潛艇在沒有認(rèn)真確認(rèn)水面是否安全的情況下忽然上浮.B.權(quán)威人士強調(diào)：最近國內(nèi)接連發(fā)生特大爆炸事件,全國人民必須提升意識,盡量預(yù)防此類事件不再發(fā)生.C.參加互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)習(xí)的學(xué)員,由于文化程度懸殊,有博士研究生、碩士研究生,也有大學(xué)本科生、?？粕?還有一些中學(xué)生.D.3月29日,西南航空公司主要航線的團隊折扣機票在兩個小時之內(nèi)連續(xù)兩次降價,此舉引起有關(guān)民航部門的注意.5.以下表述

3、不正確的一項為哪一項2分A.?桃花源記?是東晉文人陶淵明的代表作之一,他是東晉末至南朝宋初期偉大的詩人、辭賦家.他是中國第一位田園詩人,被稱為“古今隱逸詩人之宗,有?陶淵明集?.B.?小石潭記?是唐朝詩人柳宗元的作品.記敘了作者游玩的整個過程,以優(yōu)美的語言描寫了“小石潭的景色,含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情.C.?核舟記?是魏學(xué)凈所寫的說明古文,出自清代張潮編輯的?虞初新志?.本文使用從中間到兩頭,先整體后局部,從正面到反面的空間順序和總一分一總的表達(dá)順序介紹了“核舟的形象,表現(xiàn)了作者對王叔遠(yuǎn)精湛技術(shù)的贊美和對民間藝術(shù)的贊揚.D.?詩經(jīng)?是中國最早的一部民歌總集,收錄了從西周到

4、春秋時期的詩歌,共305篇,內(nèi)容上分為風(fēng)、雅、頌三個局部,賦、比、興是其根本手法.6、運用課外閱讀積累的知識,完成1-2題.4分1?博雷家書?是一部充滿父愛的苦心孤詣的教子篇,收錄了傅雷夫婦寫給兩個兒子主要是長子的家信.2分2?博雷家書?中作者與以下人物對應(yīng)關(guān)系不正確的一項為哪一項.2分A.朱梅馥夫人B.彌拉兒媳C.傅凌霄孫女D.周菊娣保姆7.根據(jù)提示填空.14分關(guān)關(guān)雎鳩,.?詩經(jīng)周南?兼葭蒼蒼,.?詩經(jīng)秦風(fēng)?詩經(jīng)鄴風(fēng)?,胡為乎中露？?詩經(jīng)北B風(fēng)?,悠悠我心.?詩經(jīng)鄭風(fēng)?,影布石上.柳宗元?小石潭記?孟浩然在?望洞庭湖贈張丞相?中描繪煙波浩渺的磅礴氣勢的句子請你用王勃?送杜少府之任蜀州?中的詩

5、句“,向你遠(yuǎn)方的朋友表達(dá)即使相距遙遠(yuǎn),長久難見,也會保持深厚友誼的心意.杜甫JI唱來柳林鋪笑,.鵬之徙于南冥也,水擊三千里,一山光悅鳥性,?青樹翠蔓,.二、古文閱讀18分林盡水源,便得一山,山有小口,彷佛假設(shè)有光,便舍船,從口入.初極狹,才通人.復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗.土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬.阡陌交通,雞犬相聞.其中往來種作,男女衣著,悉如外人.黃發(fā)垂髯,并怡然自樂.見漁人,乃大驚,問所從來.具答之.便要還家,設(shè)酒殺雞作食.村中聞有此人,咸來問訊.自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔.問今是何世,乃不知.有漢,無論魏晉.此人一一為具言所聞,皆嘆惋.余人各復(fù)

6、延至其家,皆出酒食.停數(shù)日,辭去.此中人語云：“缺乏為外人道也.8 .解釋下面句中加點字詞的的含義.4分1桑竹之屬2悉如外人（3） 延至其家4此中人語云9 .下面加點詞的意思和現(xiàn)代漢語相同的一項為哪一項2分A.有良田美池桑竹之屬B.阡陌交通,雞犬相聞C.率妻子邑人來此絕尊D.乃不知有漢,無論,魏晉10 .用現(xiàn)代漢語譯下面的句子.4分1問今是何世,乃不知.有漢,無論魏晉.譯文:2率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉.譯文:11 .“便要還家,設(shè)酒殺雞作食“余人各復(fù)延至其家表現(xiàn)了桃花源中人們的特點；他們在送漁人離開時囑咐他“缺乏為外人道也是由于.4分12 .世外桃源寄托了陶淵明怎樣的社會理想？4分三、現(xiàn)代

7、文閱讀21分一立春過后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來.冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開放.再過兩個月,燕子翩然歸來.不久,布谷鳥也來了.于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,這是植物孕育果實的時期.到了秋天,果實成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風(fēng)中簌簌地落下來.北雁南飛,活潑在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡.到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象,準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬.在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里,年年如是,周而復(fù)始.幾千年來,勞動人民注意了草木榮枯、留鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事.杏花開了,就好似大自然在傳語要趕緊耕地；桃花開了,又好似在暗示要趕緊種谷子.布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆,割麥插禾.

8、這樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言.這些自然現(xiàn)象,我國古代勞動人民稱它為物候.物候知識在我國起源很早.古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識.到了近代,利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn),已經(jīng)開展為一門科學(xué),就是物候?qū)W.物候?qū)W記錄植物的生長榮枯,動物的養(yǎng)育往來,如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象,從而了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響.13 .第二段中“大自然語言指的是A.勞動人民心中理解的話.B.布谷鳥唱歌.C.古代流傳下來的許多農(nóng)諺.D.花香鳥語,草長鶯飛等自然現(xiàn)象.14 .對第段文字運用的說明方法分析正確的一項為哪一項3分A.下定義、舉例子,從古代到近代,從起源到開展,

9、說明什么是物候和物候?qū)W及有關(guān)知識.B.下定義、列數(shù)字,用數(shù)字說話,增強說服力,突出說明語言的準(zhǔn)確.C.作比擬、舉例子,把物候與物候?qū)W進(jìn)行比擬,突出了物候?qū)W由古代演變而來的歷史.D.列數(shù)字、作比擬,說明了物候?qū)r(nóng)業(yè)的重要性,表達(dá)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng).15.以下對文段的理解和分析,不符合文意的一項為哪一項3分A.第段生動地勾畫出一幅充滿詩情畫意的“四季圖,形象地說明了花草鳥蟲的變化和氣候的關(guān)系.B. “冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開放,用具體的物候變化表現(xiàn)了一年四季的景色變化.C. “年年如是,周而復(fù)始,既點明了四季變化的自然現(xiàn)象是有規(guī)律的,又起著承上啟下的作用.D.杏花“傳語、桃花“暗示、布谷

10、鳥“唱歌,運用擬人手法具體形象地說明大自然的語言.二寫春聯(lián)車承金從師范畢業(yè)那年的臘月二十八,父親趕集辦年貨回來,把手中的那卷大紅紙放在炕上,從褪了色的黃色帆布兜里掏出一瓶墨汁和一支毛筆,遞給我說,今年的春聯(lián)你寫,不找人寫了.家里有教書先生,找人寫春聯(lián),人家會笑話咱的.父命難違,我只能放下手中的活,專心研究起寫春聯(lián).先要編出大門和屋門的春聯(lián)詞.幾經(jīng)琢磨,決定大門是“東風(fēng)化雨山山翠,政策歸心處處春,屋門是“和順一門有百福,平安二字值千金.編好詞,清掃清掃西屋炕,把炕桌放上,找些用過的廢紙,拿個碟子倒上墨汁,提筆練起.剛開始手抖腕顫,哆哆嗦嗦,橫不平豎不直,歪歪扭扭.滿地廢紙,滿桌子墨.心急臉熱,汗

11、水從額頭上流了下來.一下午和大半個晚上,用盡大半瓶墨汁.上炕睡覺時,腰酸背疼.第二天吃過早飯,我把大紅紙翻開,準(zhǔn)備“開工,心里叮囑自已,別慌,別忙,一筆一畫寫,定能寫好.我先寫了幾個“福字,練練筆,之后寫那些貼在不顯眼處的字幅.等手熱了,自如了,才正式寫大門、屋門的春聯(lián),一式兩份,挑好的貼.紅紙黑字,一副副擺了一炕.父親走過來看了看,挑了幾處毛病,比如,“福字不緊湊,東風(fēng)的“風(fēng)字有點草,像“鳳了.盡管如此,從父親的神色里,看得出他還是比擬滿意.此刻,我才聞到那股淡淡的墨香.年飯前春聯(lián)、掛錢如期貼出.陽光下紅點黑字的對聯(lián)熠熠生輝、掛錢飄舞,紅紅綠綠,院子馬上有年的色彩.我們莊寫對聯(lián)有兩個人,一個

12、姓李,念過私塾,人稱李先生.一個是我的遠(yuǎn)房叔叔,是“老三屆畢業(yè)生,全村十九戶的對聯(lián)都出自他倆之手.人們熟悉兩個人的筆體,一眼便知出自誰手.大年初一到各家拜年,見到大門的春聯(lián),人們大多要評論一番,哪個字好,哪個字差.誰家的春聯(lián)詞意好.明天就是大年初一,我想人們對忽然冒出來的這個“新筆體,應(yīng)該也會有一番評論.果然不出我所料.初一還沒吃完早飯,就聽見頭門口有說語聲,透過玻璃窗,我看到二叔,還有幾個人站在大門前說著什么.出門迎進(jìn)屋,拜年問好后,一位王姓大哥便問春聯(lián)是誰寫的.我答復(fù)說,是小弟我寫的,給評評,咋樣？他們異口同聲地說,不錯,挺好的.我心里清楚,當(dāng)著我的面誰能說不好呢？他們贊許,更多的是鼓勵和

13、鞭策.我也清楚地知道,以后過年寫春聯(lián)將是我一項重要工作.于是上班路過縣城,我擠出點時間,到書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),買了兩本字帖,一本楷書,一本隸書.工作之余就在廢紙上練幾筆,寫幾頁,堅持不懈.喜歡隸書,一年習(xí)字下來,自認(rèn)為有了明顯的進(jìn)步.第二年,左鄰右舍的親朋好友,把寫春聯(lián)的紅紙送到我家,我寫好后一一給他們送回.隸書春聯(lián),第一次出現(xiàn)在我們這小村莊.莊里人感到新鮮,也認(rèn)可蒼勁端莊的字體,過年找我寫春聯(lián)的人也多了起來,一到臘月底,家里人來人往,熱鬧起來.此時,父親臉上充滿了自豪,我也為能給左鄰右舍做點事感到高興.?如今,人們很少自己寫春聯(lián),一進(jìn)臘月,市場上賣春聯(lián)的人很多.各種質(zhì)地,各種字體的春聯(lián)應(yīng)有盡有,省事,

14、方便.但我總感覺那些從機器里“走出來的春聯(lián)沒有的沁人心脾的墨香,缺少一些味道.?三十多年了,過年我始終堅持自己寫春聯(lián),鋪上紙,提起筆,墨香彌漫,筆下生風(fēng),紅紙上的字就有了靈性,也有了年的氣氛.無論是對幸福生活的祈望、祝福,還是對時代的熱情謳歌,我覺得,手寫春聯(lián)更能表述自己的真情實感.選自?人民日報?16 .首次寫春聯(lián),作者付出了哪些努力？2分17 .第段在文中有什么作用？2分18 .第段畫線句中“馬上一詞能否刪去？為什么？2分19 .第段寫“過年找我寫春聯(lián)的人也多了起來,“父親臉上充滿了自豪.請揣摩此刻父親的心理.2分20 .標(biāo)題“寫春聯(lián)在文中有什么作用？4分四、寫作：50分26.閱讀下面文字

15、,按要求作文.材料：生活中不免有難忘的風(fēng)景,有的是怡然自樂的“桃花源,有的是靜謐幽美的“小石潭,有的那么是人生某一處邂逅.這段材料給你什么樣的聯(lián)想、感悟和思考,請以“難忘的風(fēng)景為題,自選角度寫作文！【提示與要求】可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作.文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息.不要套作,不得抄襲.不要少于600字.答案：1.漫不經(jīng)心盎然生機2.C3.B4.A5.D6.1傅聰2C7.在河之洲白露為霜微君之故青青子衿日光下澈氣蒸云夢澤波撼岳陽城海內(nèi)存知己,天涯假設(shè)比鄰紅旗飄飄把手招技扶搖而上者九萬里潭影空人心？蒙絡(luò)搖綴參差披拂二、8.1類2全、者B3邀請4告訴、對說9.A10.1桃源

16、人問漁人現(xiàn)在是什么朝代,桃源人竟然不知道有過漢朝,更不必說魏晉朝了.2桃源人的祖先帶著妻子孩子以及同鄉(xiāng)人來到這與世隔絕的地方,沒有再出去過.11 .熱情好客他們不想讓桃源外的人來打攪他們的生活.12 .表現(xiàn)出作者對沒有壓迫剝削,沒有戰(zhàn)亂,人人平等,環(huán)境優(yōu)美、物資富足,和平安寧美好生活的向往大意對即可三、一13.D14.A15.C二16.先編出大門和屋門的春聯(lián)詞；接著清掃西屋炕,找用過的廢紙,提筆練字；正式“開工時,先寫“福字練筆,之后寫那些貼在不顯眼處的字幅,最后才正式寫大門、屋門的春聯(lián),一式兩份.意思對即可17 .內(nèi)容上是對首次寫春聯(lián)的總結(jié),寫出“我完成父親交給的寫春聯(lián)任務(wù)后的愉悅心情.意思對即可18 .不能刪去.1分“馬上一詞準(zhǔn)確地寫出了春聯(lián)、掛錢貼出后產(chǎn)生的效果明顯,讓院子里充滿了年的色彩.意思對即可19 .例如：兒子的春聯(lián)寫得越來越好,真是令人開心；能為左鄰右舍做點事很光榮.符合情境,言之有理即可.20 .“寫春聯(lián)是貫穿全文的線索.2分點明文章的主要內(nèi)容,過年寫