1、、比喻句、擬人句1、比喻句：我奮力向峰頂爬去,一會兒攀著鐵鏈,一會兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣秋天的雨是一把鑰匙.黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱.紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽.田野像金色的海洋海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢.小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫.2、擬人句：它和我們一起睡覺,和我們一起起床.它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把秋天的大門翻開了.橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們去摘呢！美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭.秋天的雨,吹起了金

2、色的小喇叭.松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳.艷麗的薔薇綻開了笑臉；睡蓮從夢中醒來；煙草花在夢中蘇醒；曇花含笑一現(xiàn)海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動.大龍蝦全身披甲,樣子挺威武.小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側著腦袋欣賞自己映在水里的影子.森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄.*夸張句:各種各樣的魚多得數不清.正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,半是魚二、反問句、陳述旬：你只要看什么花剛剛開放,就知道大致是幾點鐘,這是不是很有趣?它們飛得這么低,怎么能看到遙遠的家呢？敵人連我們家的大箱子都沒挖走,還能找到我的小木匣嗎？周圍的一切,不是都在起變化嗎？我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢？她們

3、怎么可能買到很多很好的禮物呢？三、擴寫、縮寫把以下句子補充具體.1、一只灰雀在樹上唱歌2、同學們看到了王老師臉.3、我們爬著石級.4、枝葉把森林封起來.5、草地上盛開著野花.6、西北風刮過樹梢.7、汽車駛過來.8、西沙群島是個地方.9、巖石上長著珊瑚.10、海參蠕動.11、大龍蝦劃來劃去.12、海龜翻了個身.13、樹林里棲息著海鳥.14、夜空中掛著一輪明月.15、盒子里裝著貝殼.16、張老師給我們講課,我們聽著17、金魚在水里游來游去.18、少先隊員歌聲在田野上蕩漾.19、小星星對我們眨眼睛.20、海風吹過大海.1、我們表演節(jié)目o二2、蘋果樹上掛著蘋果.3、小紅做作業(yè)o4、媽媽笑了.縮句就是將

4、一句話中的修飾限制成份全部去掉,只留下句子的主干,即“誰什么是什么或“誰什么怎么樣注意：句中的助詞“著,了,過和語氣啊嗎呀等要保存.擴句：就是在一句話的各個成分前參加修飾限制成分,使句子表達得更具體、生動.1、你能把下面的句子寫得簡潔一些嗎？縮寫句子例如：夏天,火辣辣的太陽高高地掛在蔚藍的天空.太陽掛在天空.綠油油的草地上盛開著五顏六色的野花.草地上開著野花.張海迪以非凡的毅力刻苦地學習文化科學知識.水田里綠油油的禾苗在微風的吹拂下點頭微笑.編輯：兔游城ToGame.Net奶奶在水井邊用水桶打了一桶水.活潑的小松鼠在樹上快樂地蹦來跳去.虹虹和姐姐在琳瑯滿目的書店里購置了一整套?上下五千年?和幾

5、本童話故事書.2、你能把下面的句子寫得更美更生動些嗎？擴寫句子例如：海灘上有貝殼.平靜的海灘上有形狀各異的貝殼.汽車行駛在馬路上.豪華的汽車飛速地行駛在筆直的馬路上.小蜜蜂飛來飛去.同學們上課.貓捉老鼠.潛水員潛入海里.船開得很快.爺爺看電視.四、把被五、關聯(lián)詞：有的有的還有的不但而且0更加更加0不僅.還0不是而是0無論都是也是六、修改病句.1、媽媽告訴我.J2、這家養(yǎng)了一對雪白的花鵝.3、我榮耀地力口入了少先隊員.4 、我們全校師生和和班主任都參加了植樹活動.05 、興趣小組的同學根本上都到齊了.06、班長小麗是我十分最好的朋友.7、列文虎克創(chuàng)造了微生物.-1 .轉折關系盡管可是、雖然但是、

6、卻、然而2 .假設關系如果就、即使也、要是那么、倘假設就、既然就3 .條件關系只要就、只有才、無論都、不管也、即使也4 .因果關系由于所以、由于因此、既然那么、既然就、之所以是由于5 .并列關系不僅而且、一邊一邊、一方面一方面、有時有時、既又、不是而是6 .承接關系一就、起先后面7 .遞進關系不但而且、不光也、不僅還8 .選擇關系不是就是、是還是、或者或者、要么要么、與其不如、寧可也不、排列句子方法:1、粗讀知大意.將句子粗略地讀一遍,了解整個句子的意思.如：誰做什么？誰怎么樣？講了件什么事？介紹了什么這樣能使我們把握排列時的總方向.2、細讀找順序.仔細地讀幾遍,根據其意找出是按什么順序寫的(

7、如事情的開展順序、時間順序、方位順序).仔細地尋找句子中相關的詞語來確定順序.3、精讀巧排列.我們讀句子時,要理解每句話的意思,從而來巧妙排列.(一)巧,就是找句子中是按什么順序寫的,找出相關詞語.如：事情開展順序就找：先再接著然后最后等一些詞語.方位順序就找上下左右、東西南北等方位詞語.(二)巧,就是從句子中間尋找它們之間有聯(lián)系或相同的詞語.如：我家門口有條河.清澈的河水日夜歡快地對著河邊的大榕樹唱歌.每天晚飯后,我們常常相聚到大榕樹下乘涼.這段話很明顯：小河一一河水一一大榕樹一一乘涼,這些詞語將句子有序地連接起來.4、朗讀細審定.我們要將排列好的句子朗讀幾遍,邊讀邊想：句子大意是否通暢、順

8、序是否正確、是否還有其它排列方法？5、品讀活運用.最后我們要有感情地朗讀,找出作者按順序來表達主要內容的方法以及表達的思想感情.此外,可根據這種方法來仿寫,想想是否還有比這種順序來表達主要內容的其它更好的方法.這樣將讀與寫有機地聯(lián)系起來,從而真正掌握排列句子的方法.編輯：兔游城ToGame.Net(一)()它們在美好的春光里,多么歡樂?。?)小草偷偷地從地里鉆出來.()到處是生計勃勃的景象.()大地披上可綠色的新裝.()小鳥在枝頭唱歌,蝴蝶在花間飛舞.()春風送暖,冰雪消融.()柳樹發(fā)芽,果樹開花,明媚的陽光普照山河.(二)()走近一看,原來是一團廢手紙()心想,這是誰扔的？真不講衛(wèi)生.()下

9、課了,小剛到操場上去玩.()忽然,他看見地上有一團白白的東西.)他連忙把這團紙指令撿起來,扔進附近的果皮箱里.(三)()許多人進入夢鄉(xiāng)的時候,在我們的院子里有一盞臺燈顯得格外明亮.()老人年近七旬,兩鬢早已班白,但瘦削的臉上,兩只眼睛卻炯炯有神.()燈下坐著一位老爺爺,他時而沉思,時而右手拿起筆,在紙上揮寫.()他便是是的鄰居,南京師范學院主任孫爺爺.()深夜了,四周靜悄悄的.(四)()有一次,一條小金魚游到我的身邊.()文文家有個小水池,養(yǎng)著許多金魚.()我常常趴在池沿上,睜大眼睛看它們在水里游來游去.()它尾巴一搖就游跑了,可我差一點掉進水池里.()我探著身子,伸手想抓住它.(五)編輯：兔

10、游城ToGame.Net()登上山頂,眺望遠方,心情舒暢極了.()我們來到山腳下,準備爬了.()爬大半山腰,我有點不想爬了.()才爬幾米,我覺得自己的腳都快邁不動了,不過我堅持往前走.()但是,我想了想,又繼續(xù)往上爬.(六)()借著樓道的燈光,我將教室的門鎖好,走下樓去.()我關上樓道的燈,摸黑下了樓.()寫完作業(yè),燈光通明的教室里就剩下我一個人了.()一夜浪費多少電??！于是,我轉身又上了樓.()我快速收好書包,熄了燈,走出教室.()走到操場,我忽然想起樓道的燈沒關.(七)()我想告訴司機,可是我不敢.()一天,在客車上,一個男孩兒坐在我的身邊.()現(xiàn)在他又在東張西望,好似在尋找目標.()為了

11、甩掉這個小偷,我提前下了車.()我覺察男孩是偷過媽媽50元錢的小偷.()下了車后,我覺得很懊悔.(A)()將軍快樂極了,想試一下弓.()于是,他請人在這張弓上雕刻了各種各樣的花紋.()他很珍愛這張弓,想把它裝飾一下.()他用力一拉,沒想到弓斷了.()那些花紋,看上去非常精美.()古時候,有位將軍得到一張射得又遠又準的好弓.(九)()小溪的一邊是果園,春天,花香彌漫；秋天,果實累累.()田野的盡頭,連綿的山峰猶如大海里起伏的波浪.()溪水那么清澈,明凈.水中的小魚無憂無慮地游來游去.()山腰的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠方.()一條小溪從我們的村子流過.()小溪的另一邊是田野,如今沉甸甸的麥穗

12、,正點著頭報告豐收的喜訊.21、把錯亂的句子排成一段通順的話,并把序號填表在括號里()果然,豆大的雨點打下來了,嘩嘩的大雨潑下來了.()下午真悶熱,天邊的烏云推到頭頂.()可是,一會兒便雨過天晴.()一陣狂風,天色陰暗,看來要下雨了.()又是一個亮堂堂的天地了.4、我還知道說話有不同的表達方式：小男孩擺弄了很久口說口一切準備停當口一定會飛回來口男孩肯定地說口是的口小男孩站起來口鞠了躬請口讓我進去吧口為以下句子填上正確的標點.1、你只要看看什么花剛剛開放就知道大致是幾點鐘這是不是很有趣2、她高聲喊道有兩只蜜蜂飛回來了3、老人說你問的那只駱駝是不是左腳有點跛4、 來吧我讓他們放你進來高爾基說5、

13、是個小男孩嗎高爾基問6、 快點收拾行裝媽媽說大部隊要出發(fā)了7、時間長了他對這塊大石頭發(fā)生了興趣這么大的一塊石頭是從哪兒來的呢8、我明白了我們的慶齡是個守信用的孩子媽媽望著慶齡笑了笑說那你就留下來吧9、后來祖逖當上了將軍他帶著的部隊紀律嚴明作戰(zhàn)勇敢一、為以下句子填上正確的標點.1 .你只要看看什么花剛剛開放就知道大致是幾點鐘這是不是很有趣2 .她高聲喊道有兩只蜜蜂飛回來了3 .老人說你問的那只駱駝是不是左腳有點跛4 .來吧我讓他們放你進來高爾基說5 .是個小男孩嗎高爾基問6 .快點收拾行裝媽媽說大部隊要出發(fā)了7 .時間長了他對這塊大石頭發(fā)生了興趣這么大的一塊石頭是從哪兒來的呢8 .我明白了我們的

14、慶齡是個守信用的孩子媽媽望著慶齡笑了笑說那你就留下來吧9 .后來祖逖當上了將軍他帶著的隊伍紀律嚴明作戰(zhàn)勇敢五、給下面的句子加上標點符號.1、今天我和媽媽去了公園2、微風吹過湖面上蕩起一圈圈波紋3、啊好個奇妙的海底世界4、大自然的聲音是多么的豐富多么美妙5、工人正在從海水中提煉金銀銅等金屬6、小明心想要是明天能去旅游那多好啊7、昨天我在圖書館借了一本十萬個為什么8、大課間活動,同學們有的打羽毛球有的跳繩有的跑步還有的做早操9、公園里的花五顏六色有紅色的白色的紫色的黃色的10、小軍說請問你能借支筆給我嗎11、請問你能借支筆給我嗎小華說12、我能借你的筆用一下子嗎小紅說我會很快就還給你的13、媽媽早

15、上跟我說讓我放學后在學校門口等她三年級上冊的同義詞、反義詞、好句子第一課：我們的民族小學同義詞：飄揚-飄蕩絢麗-壯麗反義詞：鮮艷-素凈安靜-喧鬧古老-年輕粗壯-孱弱好句子：1.那鮮艷的民族服裝,把學校打扮得更加絢麗多彩.2 .同學們向在校園里歡唱的水鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮.3 .這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好似都在聽同學們讀課文.4 .下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠,山貍也趕來看熱鬧.5 .用上有的,有的,有的,還有的.寫一句完整的話.2.金色的草地同義詞：假裝一一偽裝觀察一一觀察反義詞：仔細一一

16、馬虎可愛一一可恨形近字：瓣一一辯一一辮好句子：1.花朵張開時,它是金色的,草地也是金色的；花朵合攏時,金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了.2 .多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起,蒲公英成了我們最喜愛的一種花.它和勻們一起睡覺,和我們一起起床.3 .爬天都峰同義詞：汲取一一吸取鼓舞一一鼓勵紀念一一思念好句子：1.我站在天都峰腳下抬頭望：啊,峰頂這么高,在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石階,石階邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫！2.我奮力向峰頂爬坡去,一會兒攀著鐵鏈上,一會兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣4.槐鄉(xiāng)的孩子同義詞：清香幽香甜蜜甜美反義詞：散發(fā)一一收集清香一

17、一惡臭勤勞懶惰滿載而歸一一空手而回好句子：1.八月,天氣熱.雞熱的聾拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好,在樹上不停地叫著知了,知了.2.男孩常常是爬到樹上,用長長的鉤刀一下又一下地削著槐米.一簇簇槐米落下來了.女孩有的彎下腰撿著,兩條辮子像蜻蜓的翅膀,上下飛舞著；有的往籃里塞著槐米,頭一點一點的,像覓食的小鴨子.5 .灰雀同義詞老實老實反義詞：老實虛偽好句子：1.公園里有一棵高大的白樺樹枝,樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的它們在樹枝間往返跳動,婉轉地歌唱,非常惹人喜愛.2.多好的灰雀呀,可惜再也飛不回來了.3.第二天,列寧來到白樺樹下,果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在

18、枝頭歌唱.4.你好！灰雀,昨天你到哪兒去了？6 .小攝影師同義詞：打量打量吩咐囑咐反義詞：經常一一偶爾明媚一一陰晦好句子：1.一個陽光明媚的早晨,高爾基正在讀書,忽然,一個小紙團從窗外飛到了桌子上.2.他仔細打量著高爾基,咧開嘴笑了,然后用手指了指沙發(fā),說：請您坐在這兒看報紙.3.孩子,回來！我給你膠卷,我這兒有很多膠卷.4.是個小男孩嗎？高爾基問.注意把不同語氣讀出來喲！7 .奇怪的大石頭同義詞：恐怕一一大概可能平整一一平坦平展反義詞：巨大細小微小平整崎嶇好句子：1.這么大的一塊石頭,是從哪兒來的呢？2.是誰把它放在那兒的呢？3.這么重的大石頭從天上掉下來,力量一定非常大.它應該把草地砸一個

19、很深很深的大坑.可它為什么沒臥進土里去呢？4.這塊突兀的大石頭到底是怎么來的？為什么它的四周都是平整的土地,沒有一塊石頭呢？5.李四光是我國著名的地質學家.體會李四光是怎么提問題的照樣子寫詞語：孤零零ABB8 .我不能失信同義詞：特別特殊奇怪乖僻反義詞：忘記一一惦記失信一一守信好句子：1.伯伯家養(yǎng)的鴿子,尖尖的嘴巴,紅紅的眼睛,漂亮極啦！2.不行！不行！小珍來了會撲空的,那多不好?。c齡邊說邊把手抽回來.3.不,媽媽.如果我忘記了這件事,明天見到她時,可以抱歉；可是我并沒有忘記,我不能失信?。±蠈嵤匦攀俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德,我們可千萬要記住喲！9 .古詩兩首多么優(yōu)美的詩句！我不但能把它們背下

20、來,還能用自己的話說出詩句的意思呢！知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢逢佳節(jié)倍思親.10 .風箏同義詞：快樂快活憧憬向往反義詞：快樂悲傷希望失望大驚失色鎮(zhèn)定自假設好句子：1 .童年的時候,我們這孩子,最大的快樂就是做風箏,放風箏.2 .我們精心的做著,心中充滿了憧憬和希望.3 .我們去放風箏,一個人用手托著,另一個人牽著線,站在遠遠的地方,說聲放那線一緊一松,風箏就凌空飛起,漸漸高過了樹梢.4 .風箏越飛越高,似乎飛到云彩上.5 .我們都哭了,在田野里四處尋找,找了半個下午,還是沒有蹤影.11 .秋天的雨同義詞：溫柔溫和涼爽涼快反義詞：溫柔粗暴涼爽悶熱好句子：1.秋天的雨,是

21、一把鑰匙.它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把秋天的大門翻開了.2 .黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱.3 .紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽.4 .秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌.12 .聽聽,秋的聲音同義詞：叮嚀一一叮囑寬闊一一遼闊反義詞：遼闊一一狹窄綻開一一凋謝匆匆一一緩慢聽聽秋的聲音：黃葉飄落喇喇蟋蟀彈琴白瞿口瞿大雁叮嚀嘎嘎秋風歌吟呼呼13 .花鐘同義詞：觀察觀看舒展伸展反義詞：艷麗一一素雅蘇醒一一沉睡危險一一平安好句子：鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人.牽?；ù灯鹆俗仙男±?薔薇綻開了笑臉.睡蓮從夢中醒

22、來.萬壽菊欣然怒放.煙草花在暮色中蘇醒.月光花在七點左右舒展開自己的花瓣.曇花九點左右含笑一現(xiàn).還有的花,需要昆蟲傳播花粉,才能結出種子,它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合14 .蜜蜂同義詞：識別一一識別試驗一一實驗反義詞：推測一一斷定陌生一一熟悉好句子：1 .聽說蜜蜂有識別方向的水平,無論飛到哪里,它總是可以回到原處.2 .那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散,好似在尋找回家的方向.盡管它們風而飛,沿途都是一些陌生的景物,介它們確確實實飛回來了.3 .蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無法解釋的本能.15 .玩出了名堂同義詞：浪費揮霍看守把守反義詞：浪費一一節(jié)約清閑忙碌千里迢迢一一近在咫尺

23、好句子：1.他待著沒事,就一邊看門,一邊磨起了鏡片.2 .列文虎克玩放大鏡,玩出了大名堂.他最早發(fā)現(xiàn)了微生物,發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界.3 .玩耍常常被認為是浪費時間的行為,但在科學史上,有許多偉大的發(fā)現(xiàn)是在玩耍中產生的.真想不到,玩也能玩知名堂.16.找駱駝同義詞：詳細一一詳盡反義詞：詳細一一粗略好句子：1.老人家,您看見一只駱駝了嗎？2 .你問的那只駱駝,是不是左腳有點跛？3 .是不是左邊馱著蜜,右邊馱著米？4 .是不是缺了一顆牙齒？5 .剛剛我看見路上有駱駝的腳印,右邊深,左邊淺,就知道駱駝的左腳有點跛.看見路的左邊有一些蜜,右邊有一些米,我想駱駝馱的一定是這兩樣東西.看見駱駝啃過的樹葉,上

24、面留下了牙齒印,所以知道它缺了一顆牙齒.你觀察的可真仔細喲！17.孔子拜師同義詞：淵博一一廣博傳授一一教授反義詞：敬重一一輕慢好句子：1.曲阜和洛陽相距上千里,孔子風餐露宿,日夜兼程,幾個月后,終于走到了洛陽.2 .研究學問你不比我差,為什么還要拜我為師呢？3 .學習是沒有止境的.您的學問淵博,跟您好學習,一定會大有長進的.孔子名言：溫故而知新.三人行,必有我?guī)熝?學而時習之,不亦說乎？知之際為知之,不知為不知,是知也.18.盤古開天地同義詞：漆黑烏黑逐漸一一逐步茂盛一一旺盛反義詞：黑暗一一光明美麗一一丑陋好句子：1.很久很久以前,天和地還沒有分開,宇宙混沌一片.2.盤古倒下后,他的身體發(fā)生了

25、巨大的變化的變化.他呼出的氣息,變成了四季的風和飄動的云；他發(fā)出的聲音,化作了隆隆的雷聲.他的雙眼變成了太陽和月亮；他的四肢,變成了大地上的東、南、西、北四極；他的肌膚,變成了遼闊的大地；他的血液,變成了奔流不息的江河；他的汗毛,變成了茂盛的花草樹木;他的汗水,變成了滋潤萬物的雨露19.趙州橋同義詞：參加參加雄偉宏偉鞏固堅硬反義詞：減輕一一加重鞏固一一松散精美一一粗劣好句子：1 .這座橋不但鞏固,而且美觀.2 .有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠.所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣.3 .趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干,是我國珍貴的歷史遺產.20 .一幅名揚中外的畫同義詞：保存保存功夫本領反義詞：完整一一殘缺保存一一銷毀清清楚楚一一隱隱約約好句子：1.這幅畫長528厘米,高24.8厘米,畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場面.2 .有從鄉(xiāng)下來的農民,有撐船的船工,有做各種買賣的生意人,有留著長胡子的道士,有走江湖的醫(yī)生,有擺小攤的攤販,有官吏和讀書人3 .有的騎著馬,有的挑著擔,有的趕著毛驢,有的推著獨輪車,有的悠閑地在街上溜達.要學會用有的有的有的寫句