1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2018屆高三年級(jí)第四次模擬考試 語 文 2018.5一、語言文字運(yùn)用（15分）1在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）評(píng)論家認(rèn)為，余華在小說中表現(xiàn)出來的某種對(duì)待世界的態(tài)度，有時(shí)讓人難以理解。該_的地方他偏偏平靜如水，該掩鼻而過的地方他偏偏_地反復(fù)把玩。該悲憫的地方，他又偏偏_,把應(yīng)該有的萬千愁緒化為_的撲哧一笑。A.心旌搖蕩 饒有興致 忍俊不禁 沒心沒肺B.心驚膽戰(zhàn) 情有獨(dú)鐘 輕描淡寫 無緣無故C.心驚膽戰(zhàn) 饒有興致 輕描淡寫 沒心沒肺D.心旌搖蕩 情有獨(dú)鐘 忍俊不禁 無緣無故2下列語句中，沒有使用借代手法的一項(xiàng)是（）（3分）A.

2、又恐春風(fēng)歸去綠成陰，玉鈿何處尋？B.遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。C.男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。D.桃花細(xì)逐楊花落，黃鳥時(shí)兼白鳥飛。3下列詩句沒有做到對(duì)仗工整的一項(xiàng)是（）（3分）A.路出寒云外，人歸暮雪時(shí)。B.草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。C.不堪盈手贈(zèng)，還寢夢佳期。D.渡頭余落日，墟里上孤煙。4在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）既然使用計(jì)算機(jī)異乎尋常地便宜，而計(jì)算機(jī)又占據(jù)了我們生活的每個(gè)角落，_。_，_，_，_。_，它們就將形成被稱作“信息高速公路”的網(wǎng)絡(luò)體系。為我們而存在并和我們交流將這些計(jì)算機(jī)在全球范圍內(nèi)連接起來所以可以說我們正處于一場革命的前夜這場革命將使得通信價(jià)格

3、降低到前所未有的程度而且所有的計(jì)算機(jī)將連為一體AB C D 5下列關(guān)于中國古代教育相關(guān)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)（）（3分）A.西周時(shí)期學(xué)校組織比較完善，當(dāng)時(shí)分為國學(xué)與鄉(xiāng)學(xué)兩種，鄉(xiāng)學(xué)主要按照當(dāng)時(shí)地方行政區(qū)域而定。因地方區(qū)域大小不同，亦有塾、庠、序、校之別。B.私學(xué)產(chǎn)生于春秋時(shí)期，有別于“官學(xué)”，孔子以興辦私學(xué)著稱，打破了“學(xué)在官府”的局面和貴族壟斷教育的特權(quán)，私學(xué)在中國教育史上占有重要地位。C.書院是由官府設(shè)立的講學(xué)授書研究經(jīng)傳的場所，書院興盛于北宋，歷史上著名的書院有白鹿洞書院、岳麓書院、東林書院、鵝湖書院等。D.科舉制度開始之前，官吏的選拔主要有征辟制和薦舉制等。征辟是由朝廷征召社會(huì)知名人士出任官

4、職，薦舉則是由地方官員向上推薦人才，推薦的名目有孝廉、秀才等。二、文言文閱讀（18分） 閱讀下面的文言文，完成69題。圖，字表圣，河中人也。父輿，大中時(shí)為商州刺史。圖，咸通十年，歸仁紹榜進(jìn)士。主司王凝初典絳州，圖時(shí)方應(yīng)舉，自別墅到郡上謁，去，閽吏遽申司空秀才出郭門。后入郭訪親知，即不造郡齋。公謂其尊敬，愈重之。及知貢，圖第四人捷，同年鄙薄者謗曰：“此司空?qǐng)D得一名也?！?公頗聞，因宴全榜，宣言曰：“凝叨忝文柄，今年榜帖，專為司空先輩一人而已?！庇墒敲嬲瘛Ｎ磶?，凝為宣、歙觀察使，辟置幕府。召拜殿中侍御史，不忍去凝府，臺(tái)劾，左遷光祿寺主簿。盧相攜還朝，過陜、虢，訪圖，深愛重，留詩曰：“氏族司空貴，

5、官班御史雄。老夫如且在，未可嘆途窮。”就屬于觀察使盧渥曰：“司空御史，高士也?！变姿毂頌榱抛簟y執(zhí)政，召拜禮部員外郎，尋遷郎中。丁黃巢亂，間關(guān)至河中，僖宗次鳳翔，知制誥、中書舍人。景福中，拜諫議大夫，不赴。昭宗在華州，召為兵部侍郎，以足疾自乞，聽還。圖家本中條山王官谷，有先人田廬，遂隱不出，作亭榭素室，悉畫唐興節(jié)士文人像。嘗曰：“某宦情蕭索，百事無能。量才一宜休，揣分二宜休。耄而聵三宜休?！彼烀渫ぴ弧叭荨薄Ｗ魑囊陨熘?，自號(hào)“知非子”、“耐辱居士”。言涉詭激不常，欲免當(dāng)時(shí)之禍。初以風(fēng)雨夜，得古寶劍，慘淡精靈，嘗佩出入。性苦吟，舉筆緣興，幾千萬篇。自致于繩檢之外，豫置冢棺，遇勝日，引客坐壙中，

6、賦詩酌酒，沾醉高歌。客有難者，曰：“君何不廣耶？生死一致，吾寧暫游此中哉?！睔q時(shí)祠禱，與閭里父老鼓舞相樂。時(shí)寇盜所過齏粉，獨(dú)不入谷中，知圖賢，如古王蠋也。士民依以避難。后聞哀帝遇弒，不食扼腕，嘔血數(shù)升而卒，年七十有二。先撰自為文于濯纓亭一鳴窗，今有一鳴集三十卷，行于世。（節(jié)選自辛文房唐才子傳）【注】歸仁紹：蘇州人，唐咸通十年己丑科狀元及第，該科進(jìn)士三十人，其中有司空?qǐng)D。盧攜：唐代名臣，曾任戶部侍郎、同中書門下平章事、門下侍郎、兵部尚書等職。6.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ） A.自別墅到郡上謁：拜見 B.作亭榭素室：無涂飾C.言涉詭激不常：涉及 D.客有難者：疑惑7.下列對(duì)文

7、中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A.司空?qǐng)D父親司空輿曾擔(dān)任商州刺史，后來司空?qǐng)D考取進(jìn)士，又因?yàn)橹鞴芄賳T王凝的保舉，被朝廷任命為殿中御史使。B盧攜還朝任職時(shí)，他去看望了司空?qǐng)D，對(duì)他推崇賞識(shí)并為他留詩，因?yàn)樗耐扑]，司空?qǐng)D被表奏為官，此后官職又有升遷。C.司空?qǐng)D曾被授諫議大夫、兵部侍郎等職，他沒有赴任或告病還鄉(xiāng)，后來司空?qǐng)D隱居于中條山王官谷中，他作文吟詩，舉止放達(dá)。D.司空?qǐng)D賢名在外，在他聲譽(yù)的庇護(hù)下百姓得以免遭寇盜傷害，他忠于皇帝，最后絕食嘔血而死，并有文集流傳后世。8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）凝叨忝文柄，今年榜帖，專為司空先輩一人而已。（2） 君何不廣耶？生

8、死一致，吾寧暫游此中哉。9.根據(jù)文章內(nèi)容，概括司空?qǐng)D的形象特點(diǎn)，不超過30個(gè)字。（4分）三、古詩詞鑒賞（11分）閱讀下面這首宋詞，完成下列1011題。憶秦娥劉克莊梅謝了，塞垣凍解鴻歸早。鴻歸早，憑伊問訊，大梁遺老。浙河西面邊聲悄，淮河北去炊煙少。炊煙少，宣和宮殿，冷煙衰草?！咀ⅰ窟@首詩寫于詩人任建陽(今屬福建)令時(shí)，當(dāng)時(shí)南宋小朝廷偏安東南一隅。大梁：戰(zhàn)國時(shí)魏國都城，即北宋首都汴京。浙河西面：指宋代浙江西路，包括鎮(zhèn)江一帶，即當(dāng)時(shí)接近宋、金分界(淮河)的前線地方。宣和：北宋徽宗年號(hào)。10. 這首詞表達(dá)了作者哪些復(fù)雜的情感？請(qǐng)作簡要概括。（6分）11. 賞析詞的最后兩句“宣和宮殿，冷煙衰草”的藝術(shù)效

9、果。（5分）四、名句名篇默寫（8分）12補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）送子涉淇，至于頓丘。_，子無良媒。（詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓）（2）_，肇錫余以嘉名。（屈原離騷）（3）宮中府中，俱為一體，_，不宜異同。（諸葛亮前出師表）（4）_，以手撫膺坐長嘆。（李白蜀道難）（5）了卻君王天下事，_。（辛棄疾破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄）（6）_，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空。（范仲淹岳陽樓記）（7）莫見乎隱，莫顯乎微，_。（禮記·中庸）（8）我自橫刀向天笑，_。（譚嗣同獄中題壁）五、現(xiàn)代文閱讀（一）（20分）閱讀下面的作品，完成1316題。我不是個(gè)好兒子賈平凹母親一

10、生都在鄉(xiāng)下，沒有文化，不善說會(huì)道，飛機(jī)只望見過天上的影子。她并不清楚我在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的城里干什么，惟一曉得的是我能寫字，她說我寫字的時(shí)候眼睛在不停地眨，就操心我的苦，“世上的字能寫完?! ”一次一次地阻止我。前些年，母親每次到城里小住，總過不慣城里的生活，嫌吃油太多，來人太多，客廳的燈不滅，東西一舊就扔，說：“日子沒鄉(xiāng)下整端?！弊畈荒苋淌芪掖蛄R孩子，孩子不哭，她卻哭，和我鬧一場后就生氣回鄉(xiāng)下去。母親每一次都高高興興來，每一次都生了氣回去，回去了，我并未思念過她，甚至一年一年的夜里不曾夢著過她。母親姓周，這是從舅舅那里知道的。十二歲那年，一次與同村的孩子罵仗鄉(xiāng)下罵仗以高聲大叫對(duì)方父母名字為最解氣的她父親

11、叫魚，我罵她魚，魚，河里的魚!她罵我：蛾，蛾，小小的蛾!我清楚了母親叫周小娥的，大人物之所以大人物，是名字被千萬人呼喊，母親的名字我至今沒有叫過，似乎也很少聽老家村子里的人叫過。七年前，父親做了胃癌手術(shù)，我全部的心思都在父親身上，父親去世后，我仍是常常夢到父親，父親依然還是有病痛的樣子，醒來就傷心落淚，要買了陰紙來燒。在紙灰飛揚(yáng)的時(shí)候，突然間我會(huì)想起鄉(xiāng)下的母親，又是數(shù)日不安，也就必會(huì)寄一筆錢到鄉(xiāng)下去。寄走了錢，心安理得地又投入到我的工作中了。聽妹妹說，她把錢沒處放，一卷一卷塞在床下的破棉鞋里，幾乎讓老鼠做了窩去。我埋怨過母親，母親說：“我要那么多錢干啥?零著攢下了將來整著給你。你們都精精神神了

12、，我喝涼水都高興的，我現(xiàn)在又不至于就喝著涼水! ”母親在晚年是寂寞的，我們兄妹就商議了，主張她給大妹看管孩子，有孩子占心，累是累些，日月總是好打發(fā)的吧。小外甥就成了她的尾巴，走到哪兒帶到哪兒，一次婆孫到城里來，見我書屋里掛有父親的遺像，她眼睛就潮了，說：“人一死就有了日子了，不覺是四個(gè)年頭了!”我忙勸她，越勸她越流下淚來。外甥偏過來對(duì)著照片要爺爺，我以為母親更要傷心的，母親卻說：“爺爺埋在土里了。”孩子說：“土里埋下什么都長哩，爺爺埋在土里怎么不再長個(gè)爺爺?”母親竟沒有惱，倒破涕而笑了。父親去世后，我原本立即接她來城里住，她不來，說父親三年沒過，沒過三年的亡人會(huì)有陰靈常?；貋淼模迷诩翌D頓往

13、靈牌前供獻(xiàn)飯菜。每年的院里的梅李熟了，她總摘一些留給我，托人往城里帶，沒人進(jìn)城，她一直給我留著，“平愛吃酸果子”，她這話要嘮叨好長時(shí)間，梅李就留到徹底腐爛了才肯倒去。她在妹妹家學(xué)練了氣功，我去看她，未說幾句話就叫我到小房去，一定要讓我喝一個(gè)瓶子里的涼水，不喝不行，問這是怎么啦，她才說是氣功師給她的信息水，治百病的，“你要喝的，你一喝肝病或許就好了!”我成不成為什么專家名人，母親一向是不大理會(huì)的。一部廢都，國之內(nèi)外怎樣風(fēng)雨不止，我受怎樣的贊譽(yù)和攻擊，母親未說過一句話，當(dāng)知道我已孤單一人，又病得入了院，她悲傷得落淚，她要到城里來看我，弟妹不讓她來，她氣得在家里罵這個(gè)罵那個(gè)，后來冒著風(fēng)雪來了，她的眼

14、睛已患了嚴(yán)重的疾病，卻哭著說：“我娃這是什么命啊?!”我告訴母親，我的命并不苦的，什么委屈和劫難我都可以受得，而現(xiàn)在最苦的是我不能親自伺候母親!父親去世了，作為長子，我是應(yīng)該為這個(gè)家操心，使母親在晚年活得幸福，但現(xiàn)在既不能照料母親，反倒讓母親還為兒子牽腸掛肚，我這做的是什么兒子呢?把母親送出醫(yī)院，看著她上車要回去了，我還是掏出身上僅有的錢給她，我說，錢是不能代替孝順的，但我如今只能這樣啊!母親懂得了我的心，她把錢收了，緊緊地握在手里，再一次整整我的衣領(lǐng)，摸摸我的臉，說我的胡子長了，用熱毛巾捂捂，好好刮刮，才上了車。眼看著車越走越遠(yuǎn)，最后看不見了，我回到病房，眼淚默默地流下來。（選自賈平凹散文自

15、選集，有刪改）13.文章第二段為什么要寫母親進(jìn)城后與我爭吵以致離去？試作簡要分析。（4分）14. 請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說明第段中“不安”的含義。（4分）15. 結(jié)合文章，簡要分析文中母親的性格特點(diǎn)。（6分）16.請(qǐng)?zhí)骄课恼伦詈笠欢沃挟嬀€句的意蘊(yùn)。（6分）六、現(xiàn)代文閱讀（二）（18分）閱讀下面的作品，完成1719題。中國電影中的“美國想象”葛金松 虞吉自改革開放以來，中國正經(jīng)歷著由封閉走向全球化并被納入到新的全球場域的過程，而在這一過程中，中國與世界以不同的形式發(fā)生著關(guān)聯(lián)。八九十年代的中國正處于改革開放的起步階段，市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和美國意識(shí)形態(tài)滲透，使中國的傳統(tǒng)價(jià)值觀、道德觀和倫理觀不斷被解構(gòu)。以傳統(tǒng)

16、儒家文化和鄉(xiāng)俗文化為參照，對(duì)立與碰撞中的崇拜則成為了世紀(jì)之交進(jìn)行“美國想象”的基點(diǎn)。“美國想象”作為一種電影文化現(xiàn)象出現(xiàn)并非偶然，這與亙古不變的“大國情結(jié)”密不可分。當(dāng)大國的行為期望與現(xiàn)實(shí)存在落差時(shí)，對(duì)美國的臆想和想象又給觀眾提供了足夠的空間和力度，而且它形成的張力與應(yīng)力也給“大國情結(jié)”的宣泄搭建和擴(kuò)大了路徑。飽受侵略和蹂躪的百年近代史給中華民族帶來了一種失落感和集體性精神創(chuàng)傷，中國的大國身份被歷史暫時(shí)性“潛移”，但中國始終對(duì)大國身份和歷史性無法釋懷。大撒把、北京人在紐約等表面上探討的是親人情感的跌宕、家庭生活的起伏和文化對(duì)立問題，實(shí)際上隱藏著一種大國情感、觀念的糾葛和沖動(dòng)，特別是屈居于美國籬

17、下的焦慮感。由此可以窺見，中國古代政治、經(jīng)濟(jì)、文化的輝煌與成就所遺留并積淀下來的“世界中心意識(shí)”以“美國想象”來呈現(xiàn)，這倒有一點(diǎn)古人詞句里“西風(fēng)殘照，漢家陵闕”的意思。電影作為一種話語媒介，它導(dǎo)入了民族心智、思維和性格，就像王德威學(xué)者所說：電影和文學(xué)是對(duì)社會(huì)思維和社會(huì)心態(tài)的想象，它們成為“想象社會(huì)思維和心態(tài)”的方法。遵照電影的這一藝術(shù)特性，按照固有的思路和邏輯來進(jìn)行“美國想象”的電影能夠?yàn)橛|摸“大國情結(jié)”提供一種撫慰和想象性解決。新世紀(jì)大電影中的“美國想象”不再是八九十年代那種崇拜、迷戀和“單邊主義”的塑造，而是在一種新的視野下對(duì)中美平等關(guān)系進(jìn)行構(gòu)置，實(shí)現(xiàn)兩種文化的連接。被稱為“現(xiàn)象電影”或“

18、話題電影”的致青春、中國合伙人、北京遇上西雅圖無不給予兩種文化平等對(duì)話的想象，中國合伙人中三次高考失敗、經(jīng)歷困厄、磨難的底層青年成東青，通過自己勤奮和努力成為擁有財(cái)富和地位的成功者，而且最終在國貿(mào)大廈談判中實(shí)現(xiàn)翻盤。這種“美國想象”，不僅是中國人“潛意識(shí)”下“大國情結(jié)”的凸現(xiàn)，也是某種程度上的“國家言說”。在模糊了兩種意識(shí)差別的基礎(chǔ)上，以一種“新的成功”、“新的圓滿”給人一個(gè)新的期望和興奮。 “美國想象”在中國電影的呈現(xiàn)也許只是作為一種有效的、隱含商業(yè)策略的以“文化差異”為噱頭，為永無饜足的欲望服務(wù)、也許反映了當(dāng)下中國電影在“好萊塢”電影強(qiáng)勢裹挾下的處境，但從“大國情結(jié)”契入的闡釋分析，顯然具

19、有充分的合理性。（作者為西南大學(xué)傳媒大學(xué)教授，內(nèi)容錄用時(shí)有刪改）17. 文中“美國想象”的含義有哪些？（6分）18. 請(qǐng)簡要?dú)w納文章第三段的論述層次。（6分）19. 請(qǐng)結(jié)合文章，對(duì)最后一段中“合理性”作簡要分析。（6分）七、作文（70分）19根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。英國著名攝影師普拉登·安東尼烏曾分享一則關(guān)于霍金的故事。他為霍金拍攝時(shí)，霍金的狀態(tài)不太好。拍完要離去時(shí)，普拉登轉(zhuǎn)頭問了霍金一個(gè)問題：“您能不能給我一個(gè)詞，談?wù)勀雽?duì)這個(gè)世界說什么？”身體虛弱的霍金用盡全身力氣，打出了他對(duì)這個(gè)世界想說的話：“Wow”。（“Wow”在英

20、語里是一個(gè)表示驚嘆的詞。）一、閱讀材料，完成2123題。 （10分）先生著書不一種，此日知錄則其稽古有得，隨時(shí)札記，久而類次成書者。凡經(jīng)義、史學(xué)、官方、吏治、藝文之屬，一一疏通其源流，考正其謬誤。至于嘆禮教之衰遲，傷風(fēng)俗之頹敗，則古稱先，規(guī)切時(shí)弊，尤為深切著明。學(xué) 博 而 識(shí) 精 理 到 而 辭 達(dá) 是 書 也 意 惟 宋 元 名 儒 能 為 之 明 三 百 年 來 殆 未 有 也。 （選自清文觀止）21. 用斜線“/ ”給上面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹＃ㄏ?處）（4分）學(xué) 博 而 識(shí) 精 理 到 而 辭 達(dá) 是 書 也 意 惟 宋 元 名 儒 能 為 之 明 三 百 年 來 殆 未 有 也22

21、.日知錄的作者是明末清初的文人 。（1分）23. 根據(jù)材料，概括日知錄的成書過程和創(chuàng)作宗旨。（5分） 二、名著閱讀題（15分）24. 下列對(duì)有關(guān)名著的說明，不正確的兩項(xiàng)是（5分） （ ）（ ）A. 歐也妮·葛朗臺(tái)中的葛朗臺(tái)太太身體虛弱，生活儉樸，心地善良，對(duì)丈夫幾乎可以說百依百順。她斷氣之前說的“幸福只有在天上”，是對(duì)苦命女兒的憐愛和對(duì)丈夫的怨言。B. 在老人與海中，海明威把富有象征意味的多種事物融合在一個(gè)簡單的故事中。如，獅子和小男孩代表旺盛的生命力和青春，大馬林魚代表著崇高和美好。C. 頭發(fā)的故事和狂人日記的開頭都出現(xiàn)了一個(gè)功能性的人物“我”或“余”，兩篇小說的主體則是主要人物N

22、先生或“狂人”的不同形式的獨(dú)白：牢騷或日記。D. 子夜中覺慧在鳴鳳和瑞玨死后，再也無法忍受這個(gè)家庭的罪惡，不愿隨著成為一個(gè)“畸人”。最后，他在覺新和報(bào)社朋友的幫助下，去上海追求自己的新生活。E. 三國演義中，曹操在濡須口被打得狼狽不堪，幸得許褚兩次相救，逃脫回寨。程昱建議曹操暫且退兵，曹操聽從了他的建議，撤回許昌。25. 簡答題（10分）（1）“手帕”在紅樓夢的寶黛愛情中充當(dāng)了極有分量的道具。請(qǐng)圍繞之簡要概括寶黛愛情的三個(gè)發(fā)展層次。（5分） （2）茶館設(shè)置了一些貫穿全劇的人物，試從作品的敘事結(jié)構(gòu)、人物形象和主題表現(xiàn)三個(gè)角度簡析其作用。（5分） 三、材料概括分析題（15分）顧隨在駝庵詩話中，認(rèn)為

23、詩的感情的表現(xiàn)姿態(tài)，有錘煉和氤氳之別。錢鐘書說：“唐詩多以豐神情韻擅長，宋詩多以筋骨思理見勝。”繆鉞說：“唐詩之美在情辭，故豐腴。宋詩之美在氣骨，故瘦勁?！遍L于豐神情韻，故氤氳；重在筋骨思理，故錘煉。但豐腴也好，瘦勁也罷，肌理總是細(xì)密的。打個(gè)比方說，豐腴的少女肌膚當(dāng)然細(xì)膩，瘦勁的老人呢？皮膚細(xì)還是細(xì)的，只不過談不上膩，因?yàn)樯倭斯鉂珊退?。不喜歡宋詩的人就說宋詩枯燥，枯燥不就是缺少水分么？氤氳是散開，錘煉是縮緊。錘煉是力能從簡，線條不一定就粗；即便粗，肌理也未必不緊、不密。江西派學(xué)杜，一個(gè)個(gè)瘦硬通神，功夫在錘煉。比起唐人，他們用典更工致，對(duì)偶更精切，色調(diào)更純粹，句法更洗練，就像在做減法，直減到“

24、皮毛脫落盡，唯有真實(shí)在”。喜歡錘煉的詩人是健身狂，忍受不了一點(diǎn)多余的脂肪，非在身上鑿出六塊腹肌來不肯罷休。福樓拜大約就是這樣的人，他反反復(fù)復(fù)修改和重寫，很多心力想必都花在給句子減脂上了?！拔蚁矚g清晰的句子，這種句子站得直直的，連跑的時(shí)候都直立著。這幾乎不可能做到。”而波德萊爾便是氤氳，他的詩句總是肌體柔軟、眼神迷離的慵懶，然后輕顫與搖晃，意象與意象互相融合，句與句彼此勾連，然后蜿蜒上升，宛如惡之花中那些靈蛇和靈貓一樣的女子，有著“豐饒的倦怠”之美。然而，氤氳并不是拿相同質(zhì)地或者相似調(diào)性的詞和合到一塊兒去便成。波德萊爾的氤氳，是柔軟與堅(jiān)挺之物的覆疊，是物象與色澤的來回交替，是不同的氣性的相反相成

25、。所以說，組織肌理不可質(zhì)地單一。一首詩就是不同元素的綜合，是多種異質(zhì)沖動(dòng)的調(diào)和。凡違背這個(gè)原則的詩，都不會(huì)好到哪里去。蘇東坡卜算子黃州定惠院寓居作，我認(rèn)為就不算上品。（節(jié)選自江弱水詩的八堂課，有刪改）26請(qǐng)分別解釋文中“多余的脂肪”與“六塊腹肌”的含意。（4分） 27. 依據(jù)材料，概括“氤氳”和“錘煉”同中有異的特質(zhì)。（6分） 28. 作者認(rèn)為蘇東坡卜算子黃州定惠院寓居作不算上品的原因是什么？請(qǐng)具體分析。（5分）附卜算子黃州定惠院寓居作原詞：缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨(dú)往來，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2018屆高三語文模擬試題參考答案2

26、018.51選A（本題應(yīng)注意所填詞語與句子中已給的詞語的意義關(guān)聯(lián)，句子中的“偏偏”包含語氣的轉(zhuǎn)折，最后一個(gè)橫線上的詞語用來修飾“撲哧一笑”，綜合考慮清楚，應(yīng)選A）2選D（“桃花細(xì)逐楊花落，黃鳥時(shí)兼白鳥飛”出自杜甫曲江對(duì)酒，寫暮春時(shí)節(jié)花落鳥飛之景，并無使用借代手法）3選C（依據(jù)詞性、結(jié)構(gòu)不難作出判斷）4選B（中“所以”引導(dǎo)的結(jié)果由前兩個(gè)分句而來，應(yīng)放在“每個(gè)角落”后的橫線上，句的“這場革命”字面上緊承句的“革命”，以“而且”意思上再遞進(jìn)一層，而且和緊承句強(qiáng)調(diào)“革命”對(duì)“我們”的影響，的“在全球范圍內(nèi)連接”正是后面形成“信息高速公路”的條件。）5選C（“由官府設(shè)立”表述有誤，辭源中對(duì)“書院”的解釋

27、有兩個(gè)義項(xiàng)：唐代中書省修書和侍講的機(jī)構(gòu) 宋至清私人或官府所立講學(xué)肄業(yè)之所。題目指向的應(yīng)是后一個(gè)。）6.選D（這里的“難”當(dāng)“責(zé)怪”講。）7.選A（司空?qǐng)D被朝廷任命為殿中御史使，并非因?yàn)橥跄谋Ｅe。）8.（1）鄙人承蒙圣恩忝列考選文士的職位，今年開科取士，張榜錄取，只是專為司空?qǐng)D先生一人罷了。（本句翻譯有一定難度，“叨”為謙詞，如叨光、叨陪等，表示承受的意思，學(xué)生翻譯中能大體把握這種情態(tài)語氣即可，“忝”：忝列；榜帖：張榜錄?。欢眩毫T了。以上三點(diǎn)各1分，句子通順1分。）（2）你為什么不放開懷抱呢！活著死去都是一回事，我寧愿在這墳?zāi)估飼簳r(shí)游樂一番啊。（“廣”：放開懷抱；一致：相同；寧：寧愿。以上三

28、點(diǎn)各1分，句子通順1分）9.不慕名利，崇尚氣節(jié)，洞察世事，不拘禮法。忠君愛民。（答對(duì)1點(diǎn)給分，答對(duì)4點(diǎn)可給4分）【參考譯文】司空?qǐng)D，字表圣，是河中人。他的父親司空輿，大中年間任商州刺史。司空?qǐng)D在咸通十年與狀元?dú)w仁紹同榜進(jìn)士及第，主考官王凝當(dāng)初任絳州刺史時(shí)，司空?qǐng)D將要應(yīng)進(jìn)士舉，他從自己鄉(xiāng)下的居處來到城里刺史衙門拜見王凝，離開后，守城門的小吏馬上申報(bào)：“司空秀才出城門?！焙髞硭究?qǐng)D又進(jìn)城來探望親戚朋友，他就不去刺史衙門。王凝說司空?qǐng)D恭敬有禮，就更加看重他。到王凝主管貢舉時(shí)，司空?qǐng)D發(fā)榜時(shí)名列第四，同榜進(jìn)士中輕視他的人攻擊說：“這是司空?qǐng)D（憑空）得來的一個(gè)功名?！蓖跄牭讲簧俅祟愰e話，于是宴請(qǐng)全榜新科

29、進(jìn)士，宣布說：“鄙人承蒙圣恩忝列考選文士的職位，今年開科取士，張榜錄取，只是專為司空?qǐng)D先生一人罷了?！睆拇怂究?qǐng)D名聲更大。不久，王凝任宣、歙二地的觀察使，聘司空?qǐng)D在他幕府中任職。朝廷召司空?qǐng)D入朝任殿中侍御史，司空?qǐng)D不忍離開王凝的幕府，受到御史臺(tái)的彈劾，被降職為光祿寺主簿。宰相盧攜還朝復(fù)職，路經(jīng)陜、虢時(shí)，看望了司空?qǐng)D，對(duì)他深為賞識(shí)，留下一首詩說：“氏族司空貴，官班御史雄。老夫如且在，未可嘆途窮?！彼^察使盧渥府上囑咐他說：“司空御史，是高尚之士。”盧渥于是表奏司空?qǐng)D為自己的幕僚。盧攜執(zhí)掌朝政，召司空?qǐng)D入朝授禮部員外郎，不久又升為禮部郎中。后來遭逢黃巢之亂，司空?qǐng)D一路輾轉(zhuǎn)抵達(dá)河中府，僖宗駕臨鳳翔，

30、司空?qǐng)D任知制誥，中書舍人。景福年間，授司空?qǐng)D為諫議大夫，他沒有到任。昭宗在華州時(shí)，召司空?qǐng)D任兵部侍郎，他以腿腳有病為由乞求回鄉(xiāng)，（昭宗）準(zhǔn)許了他回鄉(xiāng)。司空?qǐng)D家本在中條山王官谷，那里有他祖上的田產(chǎn)房舍，于是他就在那隱居不再出山。他在谷中建起亭榭和素室，把唐朝建立以來有氣節(jié)的士子文人的像都畫在墻壁上。他曾說：“我做官的心情蕭條冷落，做一百件事無一能成。衡量我的才能，是應(yīng)罷休的第一個(gè)原因；揣度我的職分，是應(yīng)罷休的第二個(gè)原因；加上我年紀(jì)老邁耳朵不靈，是應(yīng)罷休的第三個(gè)原因。”于是他把亭子起名為“三休亭”。又寫文章以申明心志，自己取號(hào)為“知非子”、“耐辱居士”。他的言論涉及奇異偏激之事不合常理，這是想要避

31、免當(dāng)時(shí)亂世之禍。司空?qǐng)D當(dāng)初在一個(gè)風(fēng)雨之夜獲得一柄古寶劍，此劍顏色暗淡，若有神明，他曾身佩此劍出入。他生性喜愛反復(fù)吟誦雕琢詩句，一有興致就揮筆作詩，幾乎寫了成千上萬首。他將自己置于世俗禮法之外，預(yù)先置辦墳?zāi)购凸撞?，碰到好日子就帶著客人們坐在墓穴里，又是寫詩又是喝酒，大醉就引吭高歌。有的客人為此?zé)問他，司空?qǐng)D回答說：“你為什么不放開懷抱呢！活著死去都是一回事，我寧愿在這墳?zāi)估飼簳r(shí)游樂一番啊?！彼究?qǐng)D過年時(shí)到祠堂里祭祀祈禱，和村里的父老鄉(xiāng)親敲鼓舞蹈共同歡樂。當(dāng)時(shí)有寇盜所經(jīng)之處都踏為碎片，獨(dú)獨(dú)沒有到王官谷中，他們知道司空?qǐng)D富有賢名，就像古代的忠臣王蠋后，士子庶民也靠著他得以避除兇難。后來司空?qǐng)D聽說唐哀

32、帝被人殺害，就絕食，緊握手腕，吐出幾升鮮血而死，享年七十二歲。他早先將自己在濯纓亭寫的文章一鳴窗編撰成集，如今有一鳴集三十卷流傳于世。10.（1）對(duì)北方骨肉同胞的掛念慰問；（2）對(duì)南宋當(dāng)局茍且偷安，防務(wù)廢弛的指責(zé)；（3）對(duì)中原殘破，百姓生活荒涼的傷痛；（4）對(duì)故宮黍離，國家衰亡的悲憤。 (2分一點(diǎn)。答到任意三點(diǎn)得滿分)11. 對(duì)比，（1分）將昔日的繁華盛世和今日的衰敗凄涼作對(duì)比；（1分）融情入景，（1分）將國家衰亡現(xiàn)狀，自己的悲憤之情寄寓在眼前破敗的景象中，（1分），含意深遠(yuǎn)，耐人體味。（1分）（純用名詞意象，畫面感強(qiáng)，也算一點(diǎn)。）12（1）匪我愆期 （2）皇覽揆余初度兮 （3）陟罰臧否 （4

33、）捫參歷井仰脅息（5）贏得生前身后名（6）若夫霪雨霏霏（7）故君子慎其獨(dú)也（8）去留肝膽兩昆侖13.(1)突顯母親對(duì)城市生活的不適應(yīng)以及她與子女觀念上的沖突（2分）；（2）暗扣題目，（1分），為下文抒發(fā)自己的愧疚之情作鋪墊。（1分）14.(1)因夢到亡故的父親，引發(fā)自己對(duì)身在鄉(xiāng)下母親近況的擔(dān)憂；（2）為自己一直忙于照顧生病的父親而忽略了關(guān)心母親而自責(zé)；（3）也為母親的物質(zhì)生活而憂慮，覺得自己應(yīng)該給予母親經(jīng)濟(jì)上的幫助。（以上三點(diǎn)答對(duì)一點(diǎn)1分，答對(duì)三點(diǎn)給4分。）15.(1)慈愛無私（母親毫無保留地愛著我，心疼我的辛勞，為我的身體擔(dān)憂，盼著我們“精精神神”）；（2分）（2）樸實(shí)勤勞（母親是鄉(xiāng)下人，沒

34、有文化，她照顧兒女和孫輩不辭辛苦，自己種果樹）；（3）真率倔強(qiáng)（母親和我為“打罵孩子”爭吵，為了到城里看生病的“我”罵“我”的弟妹。）（共6分，每點(diǎn)概括1分，結(jié)合文本1分。）16. (1) 母親已是人生晚年，卻還要為我牽腸掛肚，我為此充滿愧疚；(3)母親理解我的處境，終于收下了錢，這使我激動(dòng)，也感到欣慰；（3）母親給我的溫暖使我面對(duì)人生風(fēng)雨獲得了更大的精神動(dòng)力，我為之深深感動(dòng)。（每點(diǎn)2分，如有其他答案，合乎情理可酌情給分。）17.（1）不同文化對(duì)立與碰撞中的崇拜意識(shí)；（也可答成：對(duì)美國文化的崇拜、迷戀和“單邊主義”的塑造）（2）大國的行為期望與現(xiàn)實(shí)存在落差時(shí)產(chǎn)生的對(duì)美國的臆想和想象以及由此而產(chǎn)生的焦慮感。（3）在一種新的視野下實(shí)現(xiàn)中美兩種文化的連接和平等對(duì)話。 18.首先，指出“美國想象”的出現(xiàn)與“大國情結(jié)”密不可分；其次，分析產(chǎn)生“大國情結(jié)”的原因；接著，以大撒把等作品為例作具體解說；最后總結(jié)上文，引古人詞句生動(dòng)說明“美國想象”與“大國情結(jié)”的關(guān)系。