冀教版三年級語文上冊第五單元提升練習(xí)題及答案_第1頁
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1、.第五單元提升練習(xí)時間:90分鐘總分值:100分得分: 一、給下面的加點字注音。 枯萎 誠懇 頑劣 耀眼 二、給以下字帶上偏旁,再組詞。 相 古  亥 賣  良 要  三、在括號里填上適宜的詞語。 的山峰 的河流 的森林 的道路 的河水 的樹木 的山崖 的青藤四、找出句子中的反義詞,寫下來。 1.靈芝草能使人起死回生。2.這最后一個太陽每天從東方升起,晚上在西方落下,溫暖著人間,保護萬物生長。五、句子練習(xí)。1.大地被太陽烤得發(fā)了白。改為“把字句 2.從前,西藏有一個地方,沒有河流和田地,沒有小鳥和鮮花,也沒有樹木和青草。用加點的詞語造句

2、0; 六、課內(nèi)閱讀。 后羿射日節(jié)選后羿是天上的一位勇士,他看到人們在炎熱的太陽下苦苦煎熬,非常難過,于是帶上一把紅色的弓和十支白色的箭,來到人間。十個太陽在天空中走來走去,地上的森林、房屋烤得快要著火了。后羿看了,立即搭上了一支箭,拉滿了弓,嗖的一聲向一個太陽射去,一個火球應(yīng)聲落了下來。其余九個見勢不妙,急忙逃走??墒呛篝嗟募涞糜挚煊譁?在“嗖嗖的箭聲里,太陽一個個落下來。當(dāng)后羿從箭筒中抽出最后一支箭時,堯連忙按住他的手說:“太陽對人間是很有用的,太多了才會帶來害處。留下這最后一個,讓它給人們帶來光明和溫暖吧。后羿聽了點點頭,把弓箭收了起來。1.哪句話表現(xiàn)了后羿的箭法很準?用“畫出來。 2.

3、我覺得后羿是一個的人。 3.后羿為什么帶上弓箭來到人間?這說明了什么? 七、課外閱讀。 女 媧 造 人盤古開天地后,大地上有了萬物,但還是顯得死氣沉沉。有一天,一位名叫女媧的女神坐在水池邊的石頭上,心中覺得很寂寞。她蹲下身子看水中,突然發(fā)現(xiàn)了一個美麗的影子。女媧恍然大悟,原來世界上少了像她一樣的生物。她靈機一動,在池邊挖了些黃泥,和著池水揉成團,再照著自己的影子,捏出一個娃娃。她剛把娃娃放在地上,那小東西竟活了,歡快地跳著,還大聲喊:“媽媽。女媧看見親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物,又聽見他叫自己“媽媽,不由得從內(nèi)心里歡喜,眉開眼笑,馬上給她心愛的娃娃起了一個名字,叫作“人。女媧對自己的創(chuàng)造很滿意

4、,便更加努力地干起來,很多小泥人在她手中誕生了。泥娃娃圍著女媧又喊又跳、又說又笑,女媧感到無比滿足。 為了讓大地上布滿人類,女媧想出了新的方法,她把泥人分成男人和女人,讓他們配成雙,共同擔(dān)負起養(yǎng)育后代的責(zé)任。從此,人類就這樣綿延下來,并一天天地增加。1.根據(jù)意思寫出文中的詞語。 1形容氣氛不活潑生動。 2一下子就明白過來了。 2.女媧用 捏成了泥娃娃。3.為了讓大地上布滿人類,女媧想出了什么新方法? 八、快樂寫話。 女媧補天以后,人類在美麗的地球上快樂地生活了很多年,可隨著科技的進步,人們對自然的破壞也越來越嚴重了。21世紀到來的時候,女媧又來到人間,看到人們的生活環(huán)境,她又會做些什么來拯救人類呢?請你發(fā)揮想象,寫一寫。參考答案一、wiknwányào二、霜風(fēng)霜枯枯萎刻立即續(xù)繼續(xù)糧糧食腰山腰三、高峻洶涌茂密平坦清清高大陡峭粗粗四、1.死生2.升起落下東方西方五、1.太陽把大地烤得發(fā)了白。2.沒有成蔭的綠樹,沒有嘩啦的雨露,也沒有知了的鳴叫,春天有的只是草長鶯飛的一縷縷希望。六、1.后羿看了,立即搭上了一支箭,拉滿了弓,嗖的一聲向一個太陽射去,一個火球應(yīng)聲落了下來。2.仁慈、箭法高超3.因為后羿看到人們在炎熱的太陽下苦苦煎熬,所以他帶上弓箭來到人間。這說明了他非常關(guān)心人間疾苦,想幫助人民解除痛苦。七、1.1死氣沉沉2恍然大悟2.黃泥3. 她把泥人分成男人和

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