1、2009 年全國卷理科數(shù)學(xué)試題解析一選擇題：10i1.2-iD. 2-4iA. -2+4i B. -2-4i C. 2+4i 解 ：原式 10i(2+i) 2 4i .故選 A.(2-i)(2+i)x12. 設(shè)集合 A x| x 3 ,B x| 0 ，則 A B=x4D. 4.A. B. 3,4 C. 2,1x1解：Bx| xx 140 x|(x 1)(x 4) 0 x|1 x 4 .A B (3,4) .故選B.3. 已知 ABC 中，12 A.13解：已知 ABC 中，12 cot A ，55B.1312則 cosA5C.1312 D.13cotA 5 ， A (2, ) .cosA11

2、tan2 A1 ( 152)212 故選 D.13x4.曲線 y在點 1,1 處的切線方程為2x 1A. x y 2 0 B. x y 2 0C.x 4y 5 0D. x 4y 5 02x 1 2x解 ： y |x 12 |x 1 (2x 1)2(2x11)2|x 1 1故切線方程為 y 1 (x 1),即 x y 2 0 故選 B.5. 已知正四棱柱 ABCD A1B1C1D1 中，AA1 2AB，E 為 AA1中點，則異面直線 BE與 CD1所成的角的余弦值為10A.B.C. 3 10103 D.解：令 AB 1則 AA1 2,連 A1B C1D A1B 異面直線 BE與CD1所成的角即

3、A1B故選 C與BE所成的角。在 A1BE中由余弦定理易得 cos A1BE 31100 。6. 已知向量 a 2,1 ,a b 10,|a b| 5 2 ，則 |b| w.w.w.k. s.5.u.c. o.mA. 5B. 10C.5D. 25解： 50 |a b|2 |a|2 2a b22|b|2 5 20 |b|2 |b| 5 。故選7. 設(shè) a log3 ,b log2 3,c log3 2 ，則 w.w.w.k.s.5.u.c. o.mA. a b cB. a c bC. b a cD. b c a解 ： log3 2 log2 2 log2 3 b cl o g2 3l o2 g

4、2 3l og 3 3 l oag b a b c. 故選 A.8. 若 將 函 數(shù)y tan x 0 的 圖 像 向 右 平 移個單位長度后，與函數(shù)6y tan x的圖像重合，則 的最小值為61 A61 B.41 C.31 D.2解 ： y tan x4向右平移 6個單位y tan (x ) tan x646y k x 2 k 0 恒過定點 P 2,0 .如圖過 A、B分 別作 AM l于M ,BN l于N, 由|FA| 2|FB|,則|AM | 2|BN|,點 B為 AP的中點.連結(jié)OB ,則| OB | 1|AF|,B兩點，若AF 4FB ,則 C 的離心率為6e5下、東、南、西、|OB

5、| |BF | 點 B 的橫坐標為 1, 故點 B 的坐標為 (1,2 2) k 2 2 0 2 2, 故1 ( 2) 3選D10. 甲、乙兩人從 4 門課程中各選修 2 門。則甲、乙所選的課程中至少有 1 門不相同的選法共 有A. 6種 B. 12種C. 30種D. 36種解：用間接法即可 .C42 C42 C42 30種 . 故選 C2211. 已知雙曲線 C：x2 y2 1 a 0,b 0 的右焦點為 F ,過 F 且斜率為 3 的直線交 C于 abA、21|AB| 12(| AF| |FB|).15故選 A又 AF 4FB 3| FB| |FB|e212.紙制的正方體的六個面根據(jù)其方位

6、分別標記為上、 北?，F(xiàn)有沿該正方體的一些棱將正方體剪開、外面朝上展平，得 到右側(cè)的平面圖形，則標“ ”的面的方位是A. 南B. 北C. 西D. 下解 ：展、折問題。易判斷選 B第 II 卷(非選擇題，共 90 分)二、填空題：本大題共 4小題，每小題 5分，共 20 分。把答案填在答題卡上。13. x y y x 的展開式中 x3y3 的系數(shù)為6解：14.解：an 為等差數(shù)列，S9 9a59S5 5a3x y y xx2y2( x y )4 ，只需求 ( xy)4 展開式中的含 xy項的系數(shù)：C426 w.w.w.k.s. 5.u.c.o.mS9設(shè)等差數(shù)列 an 的前 n 項和為 Sn，若 a

7、5 5a3則 9 n n 5 3 S5到圓 C。若圓 C的面積等于，則球 O的表面積等于 8 .4解：設(shè)球半徑為 R，圓 C的半徑為 r ，由4 r27 , 得r2 744因為 OC 2 R 2R 。2 2 4由 R2 ( 242 2 1 2 7 2R)2 r2 18R2 47得R2 2.故球 O的表面積等于 8 .16.2已知 AC、BD為圓 O:x2 y2 4 的兩條相互垂直的弦，垂足為 M 1, 2 , 則四邊形15.設(shè)OA是球 O的半徑， M 是OA的中點，過 M 且與OA成 45角的平面截球 O的表面得 7ABCD的面積的最大值為解：設(shè)圓心 O到 AC、BD的距離分別為 d1、d2,

8、則d12+d22 OM 2 3.1四邊形 ABCD的面積 S |AB| |CD| 2 (4 d12 )(4- d22) 8 (d12 d22) 5 三、解答題：本大題共 6小題，共 70 分。解答應(yīng)寫出文字說明，證明過程或演算步驟 17(本小題滿分 10 分)32設(shè) ABC 的內(nèi)角 A 、B 、C 的對邊長分別為 a 、b 、c ，cos(A C) cosB，b2 ac ，求B。分 析 ： 由 c oAs ( C )，s 易 想 到 先 將 B (A C) 代 入33c oAs ( C ) Bc o得scos( A C) cos(A C) 然后利用兩角和與差的余弦公式展2sin B sin A

9、sin C ，2 2 。32開得sinAsinC 34；又由 b2 ac，利用正弦定理進行邊角互化，得進而得 sinB3.故B或 。大部分考生做到這里忽略了檢驗， 事實上，當(dāng)B 時，2 3 3 313由 cosB cos(A C) ，進而得 cos(A C) cos(A C) 2 1 ，矛盾，應(yīng)舍去。22也可利用若 b2 ac 則 b a或b c從而舍去 B 。不過這種方法學(xué)生不易想到。 3評析 ：本小題考生得分易，但得滿分難。18（本小題滿分 12 分）如圖，直三棱柱 ABC A1B1C1中， AB AC,D 、 E分別 為 AA1、 B1C的中點， DE 平面 BCC 1 w.w.w.k.

10、s.5.u. c.o.m（ I）證明： AB AC（II）設(shè)二面角 A BD C 為 60，求 B1C 與平面 BCD所成的角的大小。I） 分析一 ：連結(jié) BE， ABC A1B1C1為直三棱柱，B1BC 90,E為B1C的中點， BE EC。又 DE 平面 BCC1，BD DC （射影相等的兩條斜線段相等）而 DA 平面 ABC ，AB AC （相等的斜線段的射影相等） 。分析二 ：取 BC 的中點 F ，證四邊形 AFED 為平行四邊形，進而證 AF DE ， AF BC，得 AB AC 也可。分析三 ：利用空間向量的方法。具體解法略。II）分析一：求 B1C與平面 BCD所成的線面角，只

11、需求點 B1到面 BDC的距離即可。作 AG BD 于 G ，連 GC ，則 GC BD ， AGC 為二面角 A BD C 的平面角，AGC 60 . 不 妨 設(shè) AC 2 3 ， 則 AG 2,GC 4. 在 RT ABD 中 ， 由AD AB BD AG，易得 AD6.設(shè)點 B1到面 BDC的距離為 h， B1C與平面 BCD 所 成 的 角 為 。 利 用 113SB1BC DE 3S BCD h ，可求得 h 2 3 ，又可 33求得 B1C 4 3 sin h 1 30 .1B1C 2即 B1C 與平面 BCD 所成的角為 30.分析二 ：作出 B1C 與平面 BCD 所成的角再行

12、求解。如圖可證得 BC 面AFED ，所以 面 AFED 面 BDC 。由分析一易知：四邊形 AFED 為正方形，連 AE、 DF ，并設(shè)交點為O，則 EO 面BDC ， OC為EC在面 BDC內(nèi)的射影。 ECO即為所求以下略。分析三： 利用空間向量的方法求出面 BDC 的法向量 n，則 B1C 與平面 BCD所成的角即 為 B1C與法向量 n 的夾角的余角。具體解法詳見高考試題參考答案。總之在目前，立體幾何中的兩種主要的處理方法：傳統(tǒng)方法與向量的方法仍處于各自半 壁江山的狀況。命題人在這里一定會兼顧雙方的利益。19（本小題滿分 12 分）設(shè)數(shù)列an的前n項和為 Sn, 已知 a1 1,Sn1

13、 4an 2（I）設(shè) bn an 1 2 an ，證明數(shù)列 bn 是等比數(shù)列（II）求數(shù)列 an 的通項公式。解：( I)由 a11,及 Sn 14an2 ，有 a1a24a12,a23a12 5,b1a22a13由 Sn 1 4an 2， 則當(dāng) n 2時，有 Sn 4an 1 2 得 an 1 4an 4an 1, an 1 2an 2( an 2an 1)又 bn an 1 2an ， bn 2bn 1 bn 是首項 b1 3 ，公比為的等比數(shù)列an 12 n 1an2nn1II)由( I)可得 bn an 1 2an 3 2n 1 ，數(shù)列an2n13，公差為 的等比數(shù)列241 )3n3，

14、1an (3n 1) 2n 24 4 4評析：第（ I）問思路明確，只需利用已知條件尋找bn與 bn 1的關(guān)系即可第（II）問中由（I）易得 an 1 2an 3 2n 1 ，這個遞推式明顯是一個構(gòu)造新數(shù)列的模型：an 1 pan qn（ p, q為常數(shù) ） ，主要的處理手段是兩邊除以 qn 1總體來說， 09 年高考理科數(shù)學(xué)全國 I、 這兩套試題都將數(shù)列題前置 ,主要考查構(gòu)造新數(shù) 列（全國 I 還考查了利用錯位相減法求前 n 項和的方法） ，一改往年的將數(shù)列結(jié)合不等式放縮 法問題作為押軸題的命題模式。具有讓考生和一線教師重視教材和基礎(chǔ)知識、基本方法基本 技能 ,重視兩綱的導(dǎo)向作用。也可看出命

15、題人在有意識降低難度和求變的良苦用心。 20（本小題滿分 12 分）某車間甲組有 10 名工人，其中有 4 名女工人；乙組有 5 名工人，其中有 3 名女工人，現(xiàn) 采用分層抽樣方法（層內(nèi)采用不放回簡單隨機抽樣）從甲、乙兩組中共抽取 3 名工人進行技 術(shù)考核。（I）求從甲、乙兩組各抽取的人數(shù)；II)求從甲組抽取的工人中恰有 1 名女工人的概率；III)記 表示抽取的 3 名工人中男工人數(shù)，求 的分布列及數(shù)學(xué)期望。分析 ：( I)這一問較簡單，關(guān)鍵是把握題意，理解分層抽樣的原理即可。另外要注意此分層 抽樣與性別無關(guān)。(II)在第一問的基礎(chǔ)上，這一問處理起來也并不困難。從甲組抽取的工人中恰有1名女工

16、人的概率 P CC412C0 6815III) 的可能取值為 0， 1，2，3C42P( 0) C2C10C31 675，C5111P( 1) C4C2 6C10C14C61 C31 C42 C28，C51 C120 C15 75 ，P( 3) CC1620C12 101C15 7531P( 2) 1 P( 0) P( 1) P( 3)75分布列及期望略。評析：本題較常規(guī)，比08 年的概率統(tǒng)計題要容易。在計算 P( 2) 時，采用分類的方法，21)A、|0 0 c| 2，解得cc 1.又 ea33, a3,b 2 .用直接法也可，但較繁瑣，考生應(yīng)增強靈活變通的能力。本小題滿分 12 分)x2

17、y23已知橢圓 C : 2 2 1(a b 0) 的離心率為，過右焦點 F 的直線 l 與 C 相交于a2 b23B兩點，當(dāng) l 的斜率為 1時，坐標原點 O到l 的距離為(I)求 a ， b的值；(II) C上是否存在點 P，使得當(dāng) l繞 F轉(zhuǎn)到某一位置時，有 OP OA OB成立？ 若存在，求出所有的 P的坐標與 l 的方程；若不存在，說明理由。解:(I)設(shè) F(c,0) ，直線 l:x y c 0 ，由坐標原點 O到l 的距離為 2 222II)由 (I)知橢圓的方程為 C : x y1.設(shè) A(x1, y1) 、 B (x2 , y2 )32由題意知 l 的斜率為一定不為 0，故不妨設(shè)

18、 l : x my 122代入橢圓的方程中整理得 (2m2 3)y2 4my 4 0 ，顯然0。4m 4 由韋達定理有： y1y2 2, y1y2 2,.假設(shè)存在點 P，使122m23 1 22m23(y1 y2)2 1 1。32OP OA OB 成立，則其充要條件為：點P的坐標為 (x1 x2,y1 y2)，點 P在橢圓上，即 (x1 x2)22 2 2整理得 2x12 3y12 2x22 3y22 4x1x2 6y1y2 6 。又 A、B 在橢圓上，即 2x12 3y12 6,2x22 3y22 6.故 2x1x2 3y1y2 3 022將 x1x2 (my1 1)(my2 1) m y1

19、y2 m(y1 y2) 1及代入解得 m2y1y2 22 或 22 , x12 2 2 1x2= 2m4m2 23 222m2 33,即 P(3,22當(dāng)m22 時,P(32, 22),l2 2 22: x y 1;2當(dāng)m22時,P(23,l:x2 y 1.2評析 ：處理解析幾何題，學(xué)生主要是在“算”上的功夫不夠。所謂“算” ，主要講的是算理和算法。 算法是解決問題采用的計算的方法 ,而算理是采用這種算法的依據(jù)和原因,一個是表 ,個是里 ,一個是現(xiàn)象 ,一個是本質(zhì)。有時候算理和算法并不是截然區(qū)分的。 例如：三角形的面 積是用底乘高的一半還是用兩邊與夾角的正弦的一半，還是分割成幾部分來算？在具體

20、處理的時候，要根據(jù)具體問題及題意邊做邊調(diào)整，尋找合適的突破口和切入點。22.(本小題滿分 12 分)2設(shè)函數(shù) f x x2 aIn 1 x 有兩個極值點 x1、x2 ，且 x1 x2(I)求 a 的取值范圍，并討論 f x 的單調(diào)性；1 2In2 (II)證明： f x2w.w.w.k.s.5. u.c.o.m24a2x2 2x a解 : ( I) f x 2x (x 1)1 x 1 x21令 g(x) 2x2 2x a ，其對稱軸為 x 2 。由題意知 x1、 x2是方程 g(x) 0的兩個均4 8a 01大于 1的不相等的實根，其充要條件為，得 0 a 1g( 1) a 02當(dāng) x ( 1

21、,x1) 時， f x 0, f(x)在( 1, x1 )內(nèi)為增函數(shù)；當(dāng) x (x1,x2)時， f x 0, f (x)在(x1,x2)內(nèi)為減函數(shù)；當(dāng) x (x2, )時， f x 0, f ( x)在( x2, )內(nèi)為增函數(shù)；12( II)由( I) g(0) a 0,x2 0 ， a (2x 2 +2x2)2 2 2f x2 x22 aln 1 x2 x22 (2 x22+2x2)ln 1 x22 2 1設(shè) h x x2 (2x2 2x)ln 1 x (x) ，則 h x 2x 2(2 x 1)ln 1 x 2x 2(2 x 1)ln 1 x11當(dāng) x ( 2,0) 時， h x 0,

22、h(x)在 2,0) 單調(diào)遞增；當(dāng) x (0, )時， h x 0，h(x) 在(0, )單調(diào)遞減。1 1 1 2ln 2當(dāng)x ( 12 ,0)時, h x h( 21) 1 24ln 21 2In 2故 f x2 h(x2) 1 2In2 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 當(dāng)我被上帝造出來時，上帝問我想在人間當(dāng)一4 個怎樣的人，我不假思索的說，我要做一個偉大的世人皆知的人。于是，我降臨 在了人間。我出生在一個官僚知識分子之家，父親在朝中做官，精讀詩書，母親知書答 禮，溫柔體貼，父母給我去了一個好聽的名字：李清照。小時侯，受父母影響的我飽讀詩書，聰明伶俐，在朝中享有 “神童 ”的稱號。小

23、 時候的我天真活潑，才思敏捷，小河畔，花叢邊撒滿了我的詩我的笑，無可置疑， 小時侯的我快樂無慮?！芭d盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。 ”青春的我如同一 只小鳥，自由自在，沒有約束，少女純凈的心靈常在朝陽小，流水也被自然洗禮，纖細的手指拈一束花，輕拋入水，隨波蕩漾，發(fā)髻上沾著晶瑩的露水，雙腳任水流輕撫。身影輕飄而過，留下一陣清風(fēng)?？墒峭砟甑奈覅s生活在一片黑暗之中，家庭的衰敗，社會的改變，消磨著我 那柔弱的心。我?guī)缀鯇ι罱^望，每天在痛苦中消磨時光，一切都好象是灰暗的。 “尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚 ”這千古疊詞句就是我當(dāng)時心情的寫照。最后，香消玉殞，我在痛苦和哀怨中凄涼的死去

24、。在天堂里，我又見到了上帝。上帝問我過的怎么樣，我搖搖頭又點點頭，我的一生有歡樂也有坎坷，有笑聲也有淚水，有鼎盛也有衰落。我始終無法客觀的評價我的一生。我原以為做一個著名的人，一生應(yīng)該是被歡樂榮譽所包圍，可我 發(fā)現(xiàn)我錯了。于是在下一輪回中，我選擇做一個平凡的人。我來到人間，我是一個平凡的人，我既不著名也不出眾，但我擁有一切的幸福：我有溫馨的家，我有可親可愛的同學(xué)和老師，我每天平凡而快樂的活著，這 就夠了。天兒藍藍風(fēng)兒輕輕，暖和的春風(fēng)帶著春的氣息吹進明亮的教室，我坐在教室 的窗前，望著我擁有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的筆，不禁想起曾經(jīng)作 詩的李清照，我雖然沒有橫溢的才華，但我還是拿起手中的

25、筆，用最樸實的語言， 寫下了一時的感受：人生并不總是完美的，每個人都會有不如意的地方。這就需要我們靜下心來 閱讀自己的人生，體會其中無盡的快樂和與眾不同富不讀書富不久，窮不讀書終究窮。 ”為什么從古到今都那么看重有學(xué)識之 人？那是因為有學(xué)識之人可以為社會做出更大的貢獻。那時因為讀書能給人帶來 快樂。自從看了丑小鴨這篇童話之后，我變了，變得開朗起來，變得樂意同別 人交往，變得自信了 因為我知道：即使現(xiàn)在我是只 “丑小鴨 ”，但只要有自信， 總有一天我會變成 “白天鵝 ”的，而且會是一只世界上最美麗的 “白天鵝”我讀完了這篇美麗的童話故事，深深被丑小鴨的自信和樂觀所折服，并把故 事講給了外婆聽，外

26、婆也對童話帶給我們的深刻道理而驚訝不已。還吵著鬧著多 看幾本名著。于是我給外婆又買了幾本名著故事，她起先自己讀，讀到不認識的 字我就告訴她，如果這一面生字較多，我就讀給她聽整個一面。漸漸的，自己的 語文閱讀能力也提高了不少，與此同時我也發(fā)現(xiàn)一個人讀書的樂趣遠不及兩個人 讀的樂趣大，而兩個人讀書的樂趣遠不及全家一起讀的樂趣大。 于是，我便發(fā)展 “業(yè) 務(wù)”帶動全家一起讀書 現(xiàn)在，每每遇到好書大家也不分男女老少都一擁而上， 爭先恐后“搶書”，當(dāng)我說起我最小應(yīng)該讓我的時候， 卻沒有人搭理我。 最后還把書 給撕壞了，我生氣地哭了， 媽媽一邊安慰我一邊對外婆說： “孩子小，應(yīng)該讓著點。 ” 外婆卻不服氣的

27、說：“我這一把年紀的了， 怎么沒人讓我呀？ ”大家人你一言我一語， 誰也不肯相讓 讀書讓我明白了善惡美丑、悲歡離合，讀一本好書，猶如同智 者談心、談理想，教你辨別善惡，教你弘揚正義。讀一本好書，如品一杯香茶， 余香繚繞。讀一本好書，能使人心靈得到凈化。書是我的老師，把知識傳遞給了 我；書是我的伙伴，跟我訴說心里話；書是一把鑰匙，給我敞開了知識的大門； 書更是一艘不會沉的船，引領(lǐng)我航行在人生的長河中。其實讀書的真真樂趣也就在于此處，不是一個人悶頭苦讀書；也不是讀到好處不與他人分享，獨自品位； 更不是一個人如癡如醉地沉浸在書的海洋中不能自拔。而是懂得與朋友，家人一起分享其中的樂趣。這才是讀書真正之

28、樂趣呢！這所有的一切，不正是我從書中 受到的教益嗎？我閱讀，故我美麗；我思考，故我存在。我從內(nèi)心深處真切地感到：我從讀 書中受到了教益。當(dāng)看見有些同學(xué)寧可買玩具亦不肯買書時，我便想到培根所說 的話： “世界上最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，最可憐的人 是與書無緣的人。 ”許許多多的作家、偉人都十分喜歡看書，例如毛澤東主席，他 半邊床上都是書，一讀起書來便進入忘我的境界。書是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航標，讀書，讀好書，是我無怨 無悔的追求。下午 13 ：00 17 ：00B實行不定時工作制的員工，在保證完成甲方工作任務(wù)情況下，經(jīng)公司同意, 可自行安排工作和休息時間。3

29、1 2 打卡制度3.1.2.1 公司實行上、下班指紋錄入打卡制度。全體員工都必須自覺遵守工作時間，實行不定時工作制的員工不必打卡。3.1.2.2 打卡次數(shù)：一日兩次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。3.1.2.3 打卡時間：打卡時間為上班到崗時間和下班離崗時間；3.1.2.4 因公外出不能打卡：因公外出不能打卡應(yīng)填寫外勤登記表,注明外出日期、事由、外勤起止時間。因公外出需事先申請，如因特殊情況不能事先申請，應(yīng)在事畢到崗當(dāng)日完成申請、審批手續(xù)，否則按曠工處理。因停電、卡鐘（工卡）故障未打卡的員工，上班前、下班后要及時到部門考勤員處填寫未打卡補簽申請表 ，由直接主管簽字證明當(dāng)日的出勤狀況，報

30、部門經(jīng)理、人力 資源部批準后，月底由部門考勤員據(jù)此上報考勤。上述情況考勤由各部門或分公司和項目文員協(xié)助人力資源部進行管理。3.1.2.5 手工考勤制度3.1.2.6 手工考勤制申請：由于工作性質(zhì)，員工無法正常打卡（如外圍人員、出差） ，可由各部門提出人員名單，經(jīng)主管副總批準后，報人力資源部審批備案。3.1.2.7 參與手工考勤的員工，需由其主管部門的部門考勤員（文員 ）或部門指定人員進行考勤管理，并于每月26 日前向人力資源部遞交考勤報表。3.1.2.8 參與手工考勤的員工如有請假情況發(fā)生，應(yīng)遵守相關(guān)請、休假制度，如實填報相關(guān)表單。3.1.2.9 外派員工在外派工作期間的考勤 , 需在外派公司

31、打卡記錄 ;如遇中途出差 ,持出差證明 ,出差期間的考勤在出差地所在公司打卡記錄;3.2 加班管理3.2.1 定義工本人的存休或工資；對超出月工時標準的，應(yīng)說明理由，報主管副總和人力資源部審批。B因員工月薪工資中的補貼已包括延時工作補貼，所以延時工作在4 小時（不含）以下的，不再另計加班工資。因工作需要，一般員工延時工作 4 小時至8 小時可申報加班半天，超過 8 小時可申報加班 1 天。對主管 （含）以上管理人員，一般情況下延時工作不計加班，因特殊情況經(jīng)總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)批準的延時工作，可按以上標準計加班。3.2.2.2 員工加班應(yīng)提前申請，事先填寫加班申請表 ，因無法確定加班工時的，應(yīng)在本次加

32、班完成后 3 個工作日內(nèi)補填加班申請表 。加班申請表經(jīng)部門經(jīng)理同意，主管副總經(jīng)理審核報總 經(jīng)理批準后有效。 加班申請表必須事前當(dāng)月內(nèi)上報有效，如遇特殊情況，也必須在一周內(nèi)上報至總經(jīng)理批準。如未履行上述程序，視為乙方自愿加班。3.2.2.3 員工加班，也應(yīng)按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認；有打卡記錄但無公司總經(jīng)理批準的加班，公司不予承認加班。3.2.2.4 原則上，參加公司組織的各種培訓(xùn)、集體活動不計加班。3.2.2.5 加班工資的補償：員工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排補休。原則上，員工加班以倒休形式補休的，公司將根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排在春節(jié)前后補休。加班可按1：1 的比例沖

33、抵病、事假。3.2.3 加班的申請、審批、確認流程3.2.3.1 加班申請表在各部門文員處領(lǐng)取，加班統(tǒng)計周期為上月 26 日至本月 25 日。3.2.3.2 員工加班也要按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認。各部門的考勤員（文員 ）負責(zé)加班申請表的保管及加班申報。員工加班應(yīng)提前申請，事先填寫加班申請表加班前到部門考勤員 （文員 ） 處領(lǐng)取加班申請表，加班申請表經(jīng)項目管理中心或部門經(jīng)理同意，主管副總審核，總經(jīng)理簽字批準后有效。填寫并履行完審批手續(xù)后交由部門考勤員（ 文員 ）保管。3.2.3.3 部門考勤員（文員）負責(zé)檢查、復(fù)核確認考勤記錄的真實有效性并在每月27 日匯總交人力資源部，逾期

34、未交的加班記錄公司不予承認。下午 13 ：00 17 ：00B實行不定時工作制的員工，在保證完成甲方工作任務(wù)情況下，經(jīng)公司同意, 可自行安排工作和休息時間。3 1 2 打卡制度3.1.2.1 公司實行上、下班指紋錄入打卡制度。全體員工都必須自覺遵守工作時間，實行不定時工作制的員工不必打卡。3.1.2.2 打卡次數(shù)：一日兩次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。3.1.2.3 打卡時間：打卡時間為上班到崗時間和下班離崗時間；3.1.2.4 因公外出不能打卡：因公外出不能打卡應(yīng)填寫外勤登記表,注明外出日期、事由、外勤起止時間。因公外出需事先申請，如因特殊情況不能事先申請，應(yīng)在事畢到崗當(dāng)日完成申請

35、、審，由直接主管簽字證明當(dāng)日的出勤狀況，報部門經(jīng)理、人力批手續(xù)，否則按曠工處理。因停電、卡鐘（工卡）故障未打卡的員工，上班前、下班后要及時到部門考勤員處填寫未打卡補簽申請表資源部批準后，月底由部門考勤員據(jù)此上報考勤。上述情況考勤由各部門或分公司和項目文員協(xié)助人力資源部進行管理。3.1.2.5 手工考勤制度3.1.2.6 手工考勤制申請：由于工作性質(zhì)，員工無法正常打卡（如外圍人員、出差） ，可由各部門提出人員名單，經(jīng)主管副總批準后，報人力資源部審批備案。3.1.2.7 參與手工考勤的員工，需由其主管部門的部門考勤員（文員 ）或部門指定人員進行考勤管理，并于每月26 日前向人力資源部遞交考勤報表。

36、3.1.2.8 參與手工考勤的員工如有請假情況發(fā)生，應(yīng)遵守相關(guān)請、休假制度，如實填報相關(guān)表單。3.1.2.9 外派員工在外派工作期間的考勤 , 需在外派公司打卡記錄 ;如遇中途出差 ,持出差證明 ,出差期間的考勤在出差地所在公司打卡記錄;3.2 加班管理3.2.1 定義加班是指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的情況。A 現(xiàn)場管理人員和勞務(wù)人員的加班應(yīng)嚴格控制，各部門應(yīng)按月工時標準，合理安排工作班次。部門經(jīng)理要嚴格審批員工排班表，保證員工有效工時達到要求。凡是達到月工時標準的，應(yīng)扣減員工本人的存休或工資；對超出月工時標準的，應(yīng)說明理由，報主管副總和人力資源部審批。B因員工月薪工資中的補貼

37、已包括延時工作補貼，所以延時工作在4 小時（不含）以下的，不再另計加班工資。因工作需要，一般員工延時工作4 小時至 8 小時可申報加班半天，超過 8 小時可3.2.2.2 員工加班應(yīng)提前申請，事先填寫加班申請表 ，因無法確定加班工時的，應(yīng)在本次加班完成后 3 個工作日內(nèi)補填加班申請表 。加班申請表經(jīng)部門經(jīng)理同意，主管副總經(jīng)理審核報總 經(jīng)理批準后有效。 加班申請表必須事前當(dāng)月內(nèi)上報有效，如遇特殊情況，也必須在一周內(nèi)上報至總經(jīng)理批準。如未履行上述程序，視為乙方自愿加班。3.2.2.3 員工加班，也應(yīng)按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認；有打卡記錄但無公司總經(jīng)理批準的加班，公司不予承認加班。

38、3.2.2.4 原則上，參加公司組織的各種培訓(xùn)、集體活動不計加班。3.2.2.5 加班工資的補償：員工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排補休。原則上，員工加班以倒休形式補休的，公司將根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排在春節(jié)前后補休。加班可按1：1 的比例沖抵病、事假。3.2.3 加班的申請、審批、確認流程3.2.3.1 加班申請表在各部門文員處領(lǐng)取，加班統(tǒng)計周期為上月 26 日至本月 25 日。3.2.3.2 員工加班也要按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認。各部門的考勤員（文員 ）負責(zé)加班申請表的保管及加班申報。員工加班應(yīng)提前申請，事先填寫加班申請表加班前到部門考勤員 （文員 ） 處領(lǐng)取加班申

39、請表，加班申請表經(jīng)項目管理中心或部門經(jīng)理同意，主管副總審核，總經(jīng)理簽字批準后有效。填寫并履行完審批手續(xù)后交由部門考勤員（ 文員 ）保管。3.2.3.3 部門考勤員（文員）負責(zé)檢查、復(fù)核確認考勤記錄的真實有效性并在每月27 日匯總交人力資源部，逾期未交的加班記錄公司不予承認。下午 13 ：00 17 ：00度。全體員工都必須自覺遵守工作時間，實行不定時工作制的員工不必打卡。3.1.2.2 打卡次數(shù)：一日兩次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。3.1.2.3 打卡時間：打卡時間為上班到崗時間和下班離崗時間；3.1.2.4 因公外出不能打卡：因公外出不能打卡應(yīng)填寫外勤登記表,注明外出日期、事由、外勤起止時間。因公外出需事先申請，如因特